過去形と過去進行形の使い分けを教えて欲しいです！学校では、時間が具体的(when〜)とかは、過去進行形と習いました、、！ 穴埋めが特に苦手です、、

(1) I( ) to school by bicycle in those days. ア go イ went ウ was going H has gone

なぜ、この🟨のような図になるのか教えてください243

□ *243 建物の高さ PQ を知るために,地点Qの真西の 地点Aから屋上Pの仰角を測ったら 45°真南の 地点BからPの仰角を測ったら30°AB間の距 離を測ったら20mであった。 建物の高さを求 めよ。 P 45° 30° Q A 20 m B BES

全くわかりません 領域元々苦手で解説を見ても何しているのかわからなくなってしまいます。教えてください

2 [横浜国立大] 実数aに対し, xy 平面上の放物線C: y=(x-α-22 +1 を考える。 aが-1≦a≦1の範囲を動くとき,Cが通過する領域を求め、図示せよ。

(2)の問題で、解答を見たところ a k+1＝1/3-2a k と何故言えるのか分かりません ご教授よろしくお願い致します🙇

*167 数列{az}が, a1= 1/31 an+1= 1_ 3-2an (n=1, 2, 3, ...) で定められ ているとき,次の問いに答えよ。 [12 宮崎大 ] (1) 2, 3, 4 の値を求めよ。 (2) 一般項am を予想し, それが正しいことを数学的帰納法を用いて証明せよ。 +++ 数学的帰納法 ② 数学的帰納法を用いて一般項を求める。 ポイント (2), az, as, as 'の値から αn を推測して, それが正しいことを数学的帰納

最近ずっと悩んでいることがあって 良かったら色々な意見が欲しいです。⚠️分かりにくかったらごめんなさい 私は10年ほど前からピアノを習っています。 はじめに、私はよく怒られています。昔はなんで怒られるんだろうとか凄く気にしていたんですど、よく分かりませんでした。最近になっ... 続きを読む

因数分解の時に共通因数だけくくるやつと足した時とかけた時の数を求めるやつ（分かりずらくてすみません）のの簡単な見分け方ありますかー？😭

化学 電子式を書くのが苦手です。 何か、コツなどありましたら教えて欲しいです🙇‍♀️

単体、化合物、混合物に分ける問題が苦手です。 どのようにして解けますか？💦

1.純物質と混合物 (ア)(イ) 硫黄 次の物質を、(a) 単体 (b) 化合物 (c) 混合物に分けよ。 (ウ) 空気 (エ)石通 (オ) アンモニア水 「銅」 (キ)塩酸 (ク)二酸化炭素 (ケ) 塩化ナトリウム (コ) 酸素 2 混合物の分離 物質の分離に関するの述のふた

何を使って取り出すかという問題が苦手です。 どのように考えれますか？

13. 混合物の分離次の混合物から、()内の物質だけを取り出す方法を選べ。 ただし, 1 つの方法で不可能な場合は2つ選んで組み合わせよ。 (1) 砂糖水(水)ア (2) 塩化ナトリウムが混じったヨウ素(ヨウ素) T (3)窒素と酸素の混合気体(窒素、酸素) カイ (ア)蒸留 (イ)分留 (ウ) 蒸発 (エ) 昇華法 (オ) ろ過 (カ) 冷却して液体にする 2

共通範囲を求める問題が苦手なのですが、 分かりやすい解き方等はありますか？

次の2つの不等式の共通範囲を求めよ。 0≤x≤ 3 2 (1) (2) 1/2<x 6 -/ <x≦1