数学 高校生 1日前 なぜ途中でtがy座標からx座標に変化するのかが分かりません😭解説お願いします 関数 y=(x²-2x)+4(x²-2x)-1の最小値とそのときのxの値を求め よ。小小最上 の+xos 0 e (S) z 未解決 回答数: 2
英語 中学生 1日前 中学2年生の接続詞の問題が一応わからない問題は自力で解こうと頑張ったんですけど、どうしてもわからないので教えて下さい。 にあてはまる語を下から選びなさい。 ただし, 同じものは2度選べない。 (2) Ann lived in this town ( 1 次の文の( (1) I stayed home yesterday ( ) it rained. ) she was young. *honest (形) 正直な (3) I know ( ) he is *honest. (4) We must arrive there () it gets dark. (5) Eat something ( (6) He was excited, ( ) you wash your hands. ) he couldn't sleep. (7) She is rich, ( ) she isn't happy. (8) Is your dictionary new ( ア SO *) old? #or イ but ウ before I that when * after 7 because 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 1日前 この日本語訳が「私はきっとあなたが帰宅する前にこの仕事を終えていると思います」なのですが、「きっと」と「思います」はどこの英語から訳に来ているのですか? お願いいたします。 (3) I'm sure I'll finish this job before you come home. B 解決済み 回答数: 1
生物 高校生 1日前 非競争的的阻害とアロステリック酵素の違いがわかりません。非競争的阻害の時の酵素の活性化部位以外の結合部位もアロステリック部位と言ってもいいのでしょうか。また、アロステリック酵素の方ではこの参考書では4次構造の時だけのように読み取れるのですが、ネットでは違うと書いてあるところ... 続きを読む アロステリック部位? 第68講 酵素の反応速度 4 一方,阻害剤が酵素の活性部位以外と結合し、酵素反応を阻害する場合も きっこう あります。 このような阻害は,非競争的阻害あるいは非拮抗阻害といい 活性部位 ます。 酵素 基質 アロステリック PAZ 60% 結合しても 反応できない 低下させてしまうのが特徴です。 未解決 回答数: 1
数学 高校生 1日前 右側の説明の なお、3x+2=Aとおくのはダメと書かれているのはなぜですか? (4) (x2+3x+2)(x²-3x+2)= {(x²+2)+3x}{(x²+2)-3x} =(x2+2)-(3x)2 =(x²+4x²+4)-9x2 =x4-5x²+4 ←x2+2=A とおくと (A+3x)(A-3x) =A²-9x2 なお, 3x+2=A とおい て (x2+A)(x²-A)と してはいけない! 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1日前 この問題の(3)でマーカー引いてるところは整数なので、と書いてもいいのかと、3の倍数でないとき3l+-1ではなく+1とおいても〇なのか教えて欲しいです!!! それと毎回書かなきゃいけないものではないのか教えて欲しいです! 332 第9章 整数の性質 練習問題 5 n, a, b を整数とする. (1) n2+nは2の倍数であることを示せ. (2)²-2は3の倍数でないことを示せ. (3)2 +62が3の倍数ならば, a,bはともに3の倍数であることを示せ. ▲照を証明するときに, 剰余で分類することが有効 解決済み 回答数: 1
進路えらび 高校生 1日前 男子高校一年生です。 今現在僕は公認会計士になりたいと考えており、経営学部を目指しています。経営学部は文系学科なので文系を選択することも考えているのですが、僕、世界史がとても苦手です。。。そして数学、理科がものすごく得意です。なので、社会1教科を独学で勉強した方がいいのか文... 続きを読む 未解決 回答数: 2
数学 高校生 1日前 同類項をまとめて整理する時順番はどうでもいいですか? 降べきの順にしますか? PRACTICE 10 次の多項式の同類項をまとめて整理せよ。また,[]内の文字に着目したとき,その 次数と定数項をいえ。 (1) 5y-4z+8x2+5z-3x²-6y+x [x] (2) p³q+pq²-2p²-q³-3p³q+4q³+5 [pq], [q] 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1日前 解く方教えてくだいさい! 答えは 2番らしいです! 1 πr 図のように, 半径, 中心角90°の扇形が, 直線上を直線と接しながら,滑 ることなく矢印の方向に1回転するとき, 扇形の頂点Pが描く軌跡の長さと して,正しいのはどれか。 ただし, 円周率はとする。 【地方初級 平成19年度】 3-2 22nr 3 2πr 5 4 2πr 5 3лr P 17 辺AB, 辺BC 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1日前 どんな解き方が効率いいですか? 下の図のように、直径6cmの円X, Y, Zがあり, それぞれの円の円周は互 2 いに他の2つの円の中心を通っているとき, 図に示した3か所の灰色の部分 の面積の和として,正しいのはどれか。 【東京都 令和4年度】 . 13cm² 9 2 2 2 cm 3 3√37m² 9/3 4 πcm2 2 59cm² Y X 2 未解決 回答数: 2