態度っていう単語は分かったのですが、 文脈上【物の見方】ってなぜ、捉えることができるのですか？

World conditions are constantly changing, and attitudes mus change with them. If they do not, catastrophe is bound to follow The attitude that now is most in need of change is the way we view the relationship of ourselves and our countries to other lands. (大手前女子短大)

英語 ドローンはなぜ人気なのか？ という質問に対して ・安くて使いやすい ・良いカメラ（機能）がついている と言いたい時に （Because they are cheap and easy to use also many come with good came... 続きを読む

2枚目の写真は、自分のやつなんですけど模範解答と違うのであっているか見てほしいですお願いします🙏

権 静に判断 AC くでる よくでる (3) 国際的な人権保障の意識の高ま 締約国に入権の保障を義務づけた規約の名を書きなさい。 日本国憲法について、 資料中の(A), (B)にあてはまる語句を､それぞれ書きなさい。 資料 資料 前文 日本国民は、正当に( A)された国会における代表者を通じて行動し... 第3条 第12条 天皇の国事に関するすべての行為には、内閣の(B)を必要とし、内閣が、その責任を負ふ。 この憲法が国民に保障する自由及び権利は、国民の不断の努力によって、これを保持しなければならない。 国民は､これを濫用してはならないのであつて、常に公共の福祉のためにこれを利用する責任を負 選挙区 A B (5) 新しい人権のうち, 情報公開制度によって実現されている権利は何か。 ことばで書きなさい。 有権者数 481,534人 233,060人 A 表現の自由を確保 するために必要な 権利だね。 33 〈選挙政党》 次の各問いに答えなさい。 (1) 資料は,2020年9月1日現在の小選挙区制における, ある選挙区Aと選挙区Bのそれぞれの有権者数を表 している。この2つの選挙区の間にみられる選挙の問題点は何か, 小選挙区制のしくみにふれて、 「格差」 という語句を用いて書きなさい。 ( 総務省資料 ) B ・岩手 公民編 (2022) 35

紫で囲った部分の考え方の解説をして欲しいです🙇🏻‍♀️

3 2 次方程式 x2 + 2(a +1)x + α + 7 = 0 の異なる2つの解が ともに1より大きくなるような定数aの値の範囲を求めよ。 [解] 2 つの解を α, β とし, 判別式を D とする。 D 異なる 2 つの実数解をもつから、10より a<-3, = また, 解と係数の関係より (a + 1)2 − (a + 7)=a²+a-6= (a+3)(a-2) a+β=-2(a+1), aβ = a +7 であり,α,β がともに1より大きいから a-1>0, B-1>0 が成り立つ。 よって よって (a-1)+(β−1)=α+β-2=-2a-4>0 8-11/² ² + 8- 10 3 である。 2 <a a<-2 (a-1)(β−1)= αβ - (a + β) + 1 = a + 7 + 2 (a + 1) + 1 ba+p-24-20 ①, ②, ③ より α の値の範囲は く <a < -3 10 a> - 200 3 =3a+10 > 0 . 表

空所2に入るものを選べ。 1.important 2.interesting 3.active 4.ambitious 答えは3なのですが、何故ですか？ importantはダメですか？

If you are asked why you study, your obvious answer is that your studies will be useful because you will profit by the knowledge and the work habits that you acquire. You will apply the things you learn, not merely in making a success of your vocation, but also in all your thinking, talking, and writing, and in conduct of the most varied sorts. When you think through new problems or draw new conclusions, you are using your knowledge. ( 1).(when you give advice or information to or discuss issues with your friends and when you write, plan, or take action in social and political affairs in everything you do -you are using your knowledge. The one great aim of all your study is increased efficiency of thought and action through putting your knowledge and skill to use. Using knowledge is not only the aim of your studying; it is the very essence of the study process. Knowledge is not something that you can absorb and hold for later use. Knowledge is acquired only through thinking and doing. The material in books becomes part of your mental equipment only when you succeed in tying it to the rest of your knowledge and use your ideas in relation to one another. The common saying "We learn through doing" says it all. Learning is an (2) process. In order to acquire new ideas, you must react to them, put them to use, talk and write about them, and act upon them.

1枚目の写真の分母は展開せずに終わるのに、 2枚目の写真の分母は展開しなければならないのでしょうか？

22 (1) (与式) (21 || (x-2)(x-3)-(x-1)(x-3)+(x-2) (x-1)(x-2)(x-3) 18 (x²-5x+6)-(x²-4x+3)+(x-2) (x-1)(x-2)(x-3) 1 x-1Xx-2)(x-3) (EF)

数IIの座標を利用した証明です。画像の四角で囲ってある部分で三角形の一般性の表記があるのですが、なぜこの表記が必要なのですか？角Aを最大角、角B, Cは90度以下と表記するだけではいけないですか？

基本例題 87座標を利用した証明 (2) △ABC の各辺の垂直二等分線は1点で交わることを証明せよ。 指針か.123 基本例題 74と同じように、計算がらくになる工夫をする。 座標の工夫 1 座標に0を多く含む この例題では,各辺の垂直二等分線の方程式を利用するから、各辺の中点の座標に分 数が現れないように, A(2a,26), B(-2c, 0), C(2c, 0) と設定する。 三角形の外心の存在の,座標を利用した証明にあたる。 解答 ∠Aを最大角としても一般性を失 わない。 このとき, ∠B <90° ∠C <90° である。 直線BC をx軸に、辺BCの垂直 二等分線をy軸にとり, △ABC の頂点の座標を次のようにおく。 であるから,mo .8302? a+c m=- よって, 辺ABの垂直二等分線の方程式は atc y-b=- (x-a+c) Latc b B -2c a-c A(2a, 2b), B(-2c, 0), C(2c, 0) ただし a≧0,b>0,c>0 また, ∠B<90° ∠C <90° から a=c, aキーc である。 更に、辺BC, CA, ABの中点をそれぞれL, M, N とす ると, L(0,0), M(a+c, b), N (a-c, 6) と表される。 辺ABの垂直二等分線の傾きをm とすると, 直線AB の b b =-1より a+c a+c 傾きは a+b2-c2 b N -x+ 2 対称に点をとる A(2a, 2b) K OL M C 2cx すなわち y=- =x+ のである 辺 AC の垂直二等分線の方程式は,①でcの代わりに a+b2-c2 -c とおいて y= b 2 b 2直線①, ② の交点をKとすると, ①,②のy切片はと a²+b2-c2 b もに であるから K(0, K(0, a² + b²-c²) 点K は, y 軸すなわち辺BCの垂直二等分線上にあるから, △ABCの各辺の垂直二等分線は1点で交わる。 ・基本 74 注意 間違った座標設定 例えば, A(0, 6), B(c, 0), C (-c, 0) では△ABC は二等辺三角形で, 特別な 三角形しか表さない。 座標を設定するときは, 一般性を失わないように しなければならない。 証明に直線の方程式を使 用するから, (分母) = 0 とならないように,この 条件を記している。 ad vy AME! (S) 0-26 -2c-2a 1111 de 点N (a-c, b) を通り, 傾き a+c b の直線｡ 154 80 b a+c 辺ACの垂直二等分線 は,傾き b a-c の直線 ACに垂直で,点 M (a+c, b) を通るから, ①でcの代わりに - c とおくと、その方程式が 得られる。

質問です。 写真の問題についてなのですが、"面積"と書かれているので、2枚目の図の、x軸より下の部分の大きさは、マイナスをかけてプラスにしなければならないと思いますが、 x軸より上の部分はそのまま足していいと思います。 そう考えると、写真の私の求め方だとプラスの面積から、... 続きを読む

(2) 放物線y=x2-1と直線y=x+1 で囲まれた図形の面積を求めよ。

画像の問題において、解を作るときにaが0以上であるという条件を設定しなければならないのですが、何故なのでしょうか？解説よろしくお願いします！

lim {√4x²+5X+6 - (ax+b)) = 0 x→0 (a,b)を求めよ 解)の≧0であることが必要

問3のbについてお聞きしたいです。 国立銀行条例では正貨兌換を義務付けられていたはずなのに、どうして国立銀行の銀行券は不換券である(エ)が答えになるのでしょうか？

問 [ の戦費を調 1877年に政府が②を増発したのは するためである に当てはまる語句を答えよ。 問2⑥ の銀行券を発行した銀行をそれぞれ答えよ。 問3⑥ⓒの銀行券の性格を次からそれぞれ1つ選び、 記号で答えよ。 ア. 金兌換券である。 ウ. 金でも銀でも兌換できた。 エ.不換券である。 問41882年から85年にかけて②が大きく減少している。 紙幣整理を推進した大蔵卿は誰か。 問1 イ. 銀兌換券である。 西南戦争 問2⑥ 下記の設問に答えよ。 国立銀行 ! (I) 1.5 億円 1.0 日本銀行. 0.5 ①県令三島通庸が農民に労役を課して県道をつくろうとしたことに対して, 農民が抵抗した。 ②困民党を称する農民が負債の減免を求めて蜂起し, 高利貸郡役所などを襲撃した。 10 問3⑥ 問4 ・東京卸売物価 (1868年 100) a エ 銀貨1円に対する紙幣 この年平均相場 (右) 問5 問4の大蔵卿が同時に推進した財政政策を次の中 から1つ選び,記号で答えよ。 ア. 鉄道の国有化を進めた。 イ. 軍事費以外の歳出を徹底的に緊縮した。 エ秩禄処分を断行した。 ウ.官営工場・官営鉱山の増設をはかった。 問6 問5の財政政策は農村に大きな影響を与えた。 これに関して次の各文の正誤を判断し, ○×の記号 を解答欄に記せ。 (ア) 米や繭などの物価が著しく上昇し, 農民の生活は苦しくなった。 (イ) 生活に困窮した自作農が, 土地を手放して小作農に転落する動きがみられた。 (ウ) 地主が所有地を小作人に貸しつけて高額の地租を取り立てるようになった。 (エ) 土地を失った農民が, 都市に貧民として流れ込む動きがみられた。 問7 問6のような農村の窮迫は民権運動に大きな影響を与え, 自由党員や農民による騒擾事件が各地で おこった。 これに関する次の①と②の事件名をそれぞれ答えよ。 C である。 ⓐ 0 1877年 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 O 200 -150 100 2.0 円 1.5 1.0