ポイントを読み取ろうと内容を確認しようの それぞれの回答があっているかの確認をお願いします また、間違っている場合は回答を教えてください (内容を確認しよう[1]2の「〜Florida」のあとの because〜って必要ですか？ そちらも教えてください)

dod) bristetebnu od am 101 ◎区切りごとに意味をとりながら、 音読しよう。 海外で頻額をする上で大切なことは何ですか? I : ① What's important/when you perform rakugo overseas? // 新キャラクターがいないもと(原作)のストーリーを大切していると思います S: ② ©I consider it important / to keep the original stories,/ including the 10-1 lo stat 新 そうすることで、海外の環境 日本の文イルド settings and characters. // ③ By doing this, international audiences / 夢中になります。 become absorbed in Japanese culture. // ④ As a result, / they laugh more. // その聞、彼らはもっと笑います。 nothlists rol tod obratuo valg どうようにそれに気づきましたか。 ti 020 I : ⑤ How did you realize that? // .9m baiganos ed tedt gnieliqim アメリカでの公演で、破と気のエピソードを含む日本の計をしました S:⑥ In a performance / in the US / I told a Japanese story / which on inag muated nodw basing 4₁P 14. 15 onideoma included an episode / about a crane and a tortoise. //⑦I didn't think / 日本のツルノ、親しんでいるとは思いませんでした JLUS LGB なじみがある なのでそれ(ツルを the audience was familiar with a Japanese crane.//⑧So/Ireplaced it / ・知度は期待したほど笑いませんでoftome balsecoal フラミンゴに取りかえました。 with a flamingo. // ⑨ The audience didn't laugh / as muchas I had 911 その理由がわかりました 後で、 「フラミンゴ」という言葉は、 expected. // ⑩ Later, / I found out the reason. // ⑦ The word “flamingo" / 島で有名なフロリダに思いを馳せました。 brought their minds to Florida / because it's famous for those birds. // sw jedW. (I 私は彼の心を日本の世界に留めておく必要があることに気づきました。 12 I realized / I had to keep their minds / in a Japanese world. // as wear Fiotisioyami ogul we ad and thusiftib bail enidarue bib ted W (2

英作文です。 「この新しい携帯音楽プレーヤーは、私達みんなの音楽の聴き方を変えただけでなく、音楽業界全体を変えた。」 ①player hasと単数形で表すのはどうしてですか？携帯音楽プレーヤーというもの(複数)が主語かなと思ったのですが違いました ②the entire m... 続きを読む

(3) この新しい携帯音楽プレーヤーは、私たちみんなの音楽の聴き方を 変えただけでなく、音楽業界全体を変えた。 ①単数? This new portable music player has changed not only our ways how to listen to music but also "201" ? the entire music industry.

高1の数Ｉの命題と条件の問題です。 黒が自分で書いた答え。赤が答えの解答です。 納得ができてないので教えて下さい！ よろしくお願いします。

Date ② (1P=図形は二等辺三角形である。 9=図形は正三角形である。 (→)(←) 輪条件 偽 23 真 (P=△ABCは鋭角三角形である。 9=△ABCにおいて、∠A=90°である。 (→薬)(←偽) 120円 必要条件である 30,70,8040.20 必要条件でも十分条件でも ない (3) P:自然数nは9の数である 29

ヤングの実験の計算です 赤で囲ったところから青で囲ったところに 変形出来るのはなぜですか

77. ヤングの実験 平行光を複スリットに当てたとき, 経路差は S2P-SP≒ ただし, dl, x<1とする。 P x O スクリーン 77. S.P² = 1² + (x-d), S.P²= P²+ ..S2P2-S,P2=2dx 一方, S2P+SP ≒21 と考えてよいから S₂P²-S₂P² 2 dx = dx S₂P-S₁P S₂P+S₁P x+ ヤングの実験 dx 経路差≒ 1

一枚目　長文 二枚目　問題 三枚目　答え Q:なぜこの答えになるのかとその理由まで教えていただきたいです。 よろしくお願い致します‼︎

INDUSTRY, INNOVATION AND INFRASTRUCTURE Reading 速読問題 次の英文を2.5分で読んで, 1. の問いに答えなさい。 Smartphones, tablets, and laptops are getting *thinner and lighter than ever before. However, in the future, you might not need to carry any gadgets around with you. If designers have their way, you may just need to wear a pair of "virtual goggles" instead. (2)Scientists are testing "prototypes at the moment, (3 though it may be some 5 time before they're actually on store shelves, These goggles will act like a computer screen and display information and gnibso biqef entertainment from the Internet. So, (5 when you are sightseeing, you'll be able to see 目標 20分 information about a famous building in front of you. Or you'll be able to get a *review vud of vere eis istil zanorghome to a of the restaurant menu you're looking at. The goggles will have GPS, so you'll be able nglasbah bus siquie 10 to *stream directions to a party or *locate a nearby coffee shop. They will also have a Writing bium phlyn Jeol/ have that built in, too. alidoM A camera to take photos, and you won't need a cell phone anymore. The goggles will 000.887 0 19 CAN DO (mm 7 juoda) bhow art al zomidd ¹thin [Oín] 4 prototype [próutoutàip]: , 10 stream [strí:m]:･･･を同時再生する 10 locate [lóukeit] : ... を突き止める, 探し出す yud uoy bluow lebam ribirlw.enoriqhome queria s to Isbom Jesisleri yud of raw way 1a-8 @ 2 gadget [gædzit] : *, ** 3 have one's way : 思い通りにする 8 review [rivjú:]: , olidol (159 words) (-) TAT 11-80 ya way to our worl, ritnom airt 14-8 yud boy t 000,08% 000,89% 000,TS / 1. この英文のター a. Future S b. Gadgets c. Prototy d. Virtual 読問題もう 2. 下線部(1) は! 3. 文法 下線 chなるように uh Scientists 4. 下線部(3)の toya. もっと c. ...にも 5. 下線部 (4) 1. for = 6. 下線部 (5) ますか。 7. 全体把握 (7) Sma befo (1) "Vi (3) "Vi (1) "Vi (*) If

（1）は非保存力がした仕事＝力学的エネルギーの変化のように考えたのですが、 （2）の問題との違いはなんですか？？ （2）でも 力学的エネルギーの変化量だから ＝非保存力のした仕事よって（1）と答えが同じになりますか？ 課題なので答えわからないです、 教えて欲しいです

(4) 下端0に到達したときの物体Aの速さ (m/s) を求めよ。 e 速さをもっている。運 問題3 〈千葉工業大: 偏差値 40.0~50.0> ばね定数k (N/m) の軽いばねの一端に. 質 量(kg) のおもりAをつけたばね振り子が ある。 このばね振り子をあらく水平な床面上 をもっている。 運Eの化 すべてのカした VAIO V₂=0 @2 immmm Q310 51P -31 に置き. ばねの他端を固定する。 ばねが自然長のときのAの位置を原点と する。 図のようにAを原点Oから点P(x = 5/(m)) まで引っ張って 静か にはなした。 Aは左向きに運動し始め, 点Oを通過した。 その後, x=-3ℓ (m) の点Qで静止した。 床面とAとの間の動摩擦係数を｣とし、重力加速度 の大きさをg(m/s2) とする。 (I) Aが点PからQまで運動する間に、動摩擦力のする仕事 W(N･m) を求 めよ。 (2) Aが点PからQまで運動するときの, Aの力学的エネルギーの変化量 ⊿E(J) を求めよ。 (3) ⊿E = Wが成り立つことを用いて, μを求めよ。 193 is ($4-95². 123 -8K5² (3) — 8k)² = ll_mg t HF K-251² == mg 200 Cop of = サ +K(95²-251²) t

高校数学です。1.2が分からないので、解き方や答えを教えてください🙏

類題太郎さんのクラスでは,体育祭でリレーに出場するメンバーを4人選び、さらに走順を決め ることになった。 太郎さんのクラスは、男子16人 女子14人の合計30人であり,このうち陸上部の 部員が, 男子5人, 女子4人の合計9人いる。 (1) 陸上部の部員だけでリレーのメンバーを構成するとき, メンバーの走順は全部で何通りあるか。 Ligh (2) 陸上部の部員以外の男女2人ずつの4人で1チームだけメンバーを構成し,かつ, 第1走者と第 3走者が女子で, 第2走者と第4走者が男子であるように走順を決める場合, 走順は全部で何通 あるか。

⑵の解説の下から二行目からわかんないです ベスアンします！

春 学 2.2 実数p, g を係数とする2次方程式x2+px+q=0･･･ ① がある. (1) 命題 「q > kならば, pの値を適当にとると方程式 ① は虚数解をもつ」 がなりた つようなkの最小値を求めよ (2) 命題 「g-p≤kであるような任意の p, g に対して, 方程式 ① は実数解をもつ」 が成り立つようなkの最大値を求めよ.

(1)についてです。 このやり方が間違っている理由を教えてください。 同じものを含む順列の考え方かなと思ったのですが...

10,1,2,3と書かれたカードが2枚ずつ計8枚ある。 S この8枚のうち,3枚を使って3桁の整数をつくるとき,次の 問いに答えよ. ① ⑩ を使わないものはいくつあるか (2) 0 を使うものはいくつあるか. (3) 3桁の整数はいくつあるか. 01PT 002.0 >******** * mit

数学Aの確率の問題です。 写真のヒ、フ、ヘの求め方がわかりません。 取り出された2個の玉の内、少なくとも一つが赤玉である確率の求め方はわかるのですが、その条件下でそれら2個の玉がいずれもAの袋からのものである確率の求め方がわかりません。 よろしくお願いします。

(7) A の袋には赤玉3個と白玉3個、Bの袋には赤玉2個と白玉5個が入っている。 10 met AとBの袋の玉をすべて別の袋に入れてよくかき混ぜた後、 この袋から2個の玉 を取り出す。 このとき、取り出された2個の玉のうち少なくとも1個が赤玉である 135 ヌネ ノハ 29 である。 また, 取り出された2個の玉のうち少なくとも1個が 100 415 赤玉であったとき,それら2個の玉がいずれもAの袋からのものである条件付き 1PWA 1-163 6C2 REV 確率は 確率は である。