AB,BC,CAの長さを出した後に三平方の定理が成り立つことから直角三角形であることを言えれば良いのはわかるのですが、座標をどのように考えれば赤線が引いてある部分のような計算になるのでしょうか？

例題19 証明 3点の座標から三角形の形状 3点A(1,4), B (-1, 1), C(2,-1) を頂点とする △ABCは,直角 二等辺三角形であることを示せ。 AB²=(-1-1)²+(1-4)²=13 BC'={2-(-1)}^+(-1-1)'=13 CA²=(1-2)+{4-(-1)}=26 よって AB2+BC2=CA, AB=BC したがって, △ABC は CA を斜辺とする直角二等辺三角形である。 終

「椿は私にその五島列島への旅を思い出させます。」を英語にする問題です。答えにはCamellians remind me of the trip to the Goto Islandsと書いてありました。私はCamellians make me remember of the... 続きを読む

(1)(2)(3)が分からなくて教えて欲しいです!

(問題) 次の化学変化について以下の問に答えよ。 ( 4A1 + 302 2A1203 4 mol のA1と反応する酸素は何mol か。 そのとき生成する A1203は何mol か。 40mol のA1から生成する A1203は何mol か。 そのとき必要なO2は何Lか。 270gのA1から生成する A1203は何gか。 式量は A1= 27, A1203=102 とする。

なぜこの問題で、＝0と置いた方程式の解をもとめるのでしょうか？また、赤い矢印の部分の式変形の仕方がよく分かりません。

1 例題15 2次式の因数分解 解の公式を用いて,次の2次式を因数分解せよ。 x2-xv-x+2y-2 考え方)yを定数と考え,xの2次式とみて, =0 とおいた方程式の解を求める。 (解答) x2-xy-x+2y-2=0とおく。 xについて整理すると x2-(y+1)x+2y-2=0 これをxの2次方程式とみて解くと X= (y+1)±√(y+1)²-4(2y-2) (y+1)± √(y−3)² 2 2 (y+1)±(y-3) 2 = すなわち よって x=y-1,2 したがってx-xy-x+2y-2={x-(y-1)}(x-2) =(x-y+1)(x-2) 答

等号成立する時に赤い四角の中のようになるということをどのように判断すればいいのでしょうか？

14 x>0のとき, 7x+ の最小値と, そのときのxの値を求めよ。 x x>0のとき, 7x>0, 140 であるから, X 相加平均と相乗平均の大小関係により 14 14 7x + 122,√ √7x. ¹44 :2 =14√/2 X 14 等号が成り立つのは, x>0 かつ 7x= x すなわち x=√2 のときである。 したがって x= =√2 のとき 最小値14√2 x=√2 のとき、 最小値 14√2 6 12枚目

なぜ赤い四角の部分のような、条件式が立てられるのか分かりません💦

5/ 等式 (k+1)x-(2k+3)y-3k-5=0が,kのどのような値に対しても成り立つ ように, x,yの値を定めよ。 17 中 る の値を定め上

枕詞、序詞、掛詞の説明がこれだけだとよく理解できなくて困ってます💦特に序詞の見分け方がわかりません。わかる方お願いします🙇‍♀️

まとめ&ドリル 和歌の表現技法 まくらことば ■枕詞 語調を整える。多くは五音で後に続く特定の語を修飾する。 例あしびきの→山・峰・岩 あかねさす→日・紫・君 たき たる 例いはばしる→滝・垂水 例からころも→着る・ 例ひさかたの→光・日・天 もののふの→八十・五十 じょことば 序詞ある語句を導くが、後に続く言葉は決まっていない。省略せず訳す。 例あしひきの 山鳥の尾の しだり尾の ながながし夜を ひとりかも寝む 「ながながし」を導く。 意味 山鳥のしだれた長い尾のように、長い夜を一人で寝ることであろうか。 かけことば 一つの言葉に、同音の二つ以上の言葉の意味をもたせる。 掛詞 例花の色は移りにけりないたづらにわが身世にふる ながめせし間に 「ふる」(世の中を生きていく)と「(雨 が)降る」を掛けている。 「長雨」と「眺め」を掛けている。 *次の和歌に使われている枕詞に、線を引きなさい。 ひさかたの 光のどけき春の日にしづ心なく花の散るらむ やそ もののふの八十をとめらが汲みまがふ 寺井の上の堅香子の花 てら かたかご なるほ動画 「短歌 (句切れ・表現技法)」 で解説

この問題をどのように考えればいいのか分かりません💦 下に書いてあるのが解答なのですが間違えてしまいました。μには二乗ついていません🙇‍♀️

[リード C 第5章■仕事と力学的エネルギー 53 100 仕事 あらい水平面上に質量mの物体を置き, 壁との間をばね定数kのばねでつないだ。 ばねが自然の長 さの状態から、手で水平に物体に力を加え, ばねの伸びが xになるまでゆっくりと引き伸ばした。 手によってなされた仕事Wはいくらか。 面と 物体の間の動摩擦係数をμ′,重力加速度の大きさをgとする。 [センター試験 改] W = = kx² + m² mg x k 800000 COL m

(5)の問題で、2枚目の解説のところにある｢6ヶ所｣の意味がよく分からないです💦

9 43 大人3人と子ども5人が1列に並ぶとき,次のような並び方は何通りあるか。 教 p.26 応用例題 4 (2) 両端が子どもである。 (1) 大人3人が続いて並ぶ。 (3) 少なくとも一端に大人がくる。 (4) 大人3人が続いて並び, 子ども5人も続いて並ぶ。 (5) どの大人も隣り合わない。

式変形するとなぜこうなるのかよく分かりません💦

= n(n²-1)=(n-1) n(n+1)