数学 高校生 4年以上前 「10！は10で何回割り切れるか」という問題の(3)の解説の「したがって」からどうゆう事だか分かりません。教えて欲しいです。 (5) 1から10までの自然数のうち, 5の倍数は 5=5×1と10=5×2の2個。したがって10! を素因数分解したときの5の指数は2。また。 10!を素因数分解したときの2の指数は2より大 きい。よって,10!は10で2回まで割り切れる。 08 000) 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 4年以上前 (1)教えて欲しいです (1) BD A 練習 △ABCの重心をGとし,点Gから直線 8 BC に下ろした垂線をGK, 点Aから直 線 BC に下ろした垂線を AH とする。 G 0 (1) GK:AH を求めよ。 B KHC (2) △GBC と △ABCの面積比を求めよ。 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 4年以上前 (2)を教えてもらいたいです🙇♂️🙇♂️ 三角形の3本の中線が交わる点を,三角形の 重心 という。 練習 AABC の重心をGとし, 2点A, Gから 8 J A 直線 BC に下ろした垂線を,それぞれ AH, GK とする。 G (1) AH:GKを求めよ。 指。 (2) 面積比 △ABC: △GBCを求めよ。 B KHC 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 4年以上前 (3)ってどっちが正しいですか？ 自分では解答側が間違ってる気がするんです、 (3)忙しくなかったらみなさんのお手伝いができるのですが。 だと [ busy / could / help /I/X/if/ nót / you ]. It I were not busy , I could help you . ムロ い、 レ サ I a hhコ分 +7の) 七 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 4年以上前 「過去に〜であったら現在は･･･なのに」は、if節に仮定法過去完了、主節に仮定法過去が用いられますが、この場合の仮定法過去完了や仮定法過去は、if節か主節のどちらを用いるのですか？ 仮定法過去の文のif節と主節、仮定法過去完了の文のifせつと主節では表現の仕方が違うので、単... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 4年以上前 下線部のenabledは過去分詞ですか？ in all of his lessons. Mr. Estey also often rewarded us for participating well some days with candy, science movies, etc. His personality was very enjoyable as well. He was also young and that enabled him to relate to his students more. Good teachers help students to succeed in school. I have been fortunate to have many 解決済み 回答数: 1
