【できるだけ早めにお願いしたいです🙇‍♀️】 高校2年数学II<三角関数>です ピンクのマーカーのところの範囲の出し方を教えて欲しいです なぜ−π/3なのか分かりません💦

27000 <2のとき、次の方程式を解け。 (1)* sin(0– sin(0-5) = √√30> 8+8 aste 2 3

この解き方を教えてくださいm(_ _)m

(2) x+y=1 xy=-2 x² + =1 -x+y=1 23/2

もうすぐ文理の選択がありますが どっちを選べばよいのかわかりません 得意科目（好きな科目）　化学　数学　家庭科 なりたい職業　パティシエ 高校卒業したら製菓専門学校に行こうと思ってます （受験　書類選考） 高校2,3年の先輩方アドバイスおねがいします

この問題のピンクでかこったところって、左側が➕4log2aの二乗、右側が➖4log2aの二乗になって0にならないんですか？

xlog2a+4log2a2+32=0が異なる2つの実数解をもつと 11xの2次方程式 き,定数aの値の範囲を求めよ。 (8点) よって a>0 真数は正であるから a>0 a²>0 与えられた方程式の判別式をDとすると D =(-21og2a)²-(41og₂a²+32)=4{(log₂a)²-21og₂a-8} =4(log2a+2)(log2a-4) 方程式が異なる2つの実数解をもつための条件は (log₂a +2)(log₂a −4) >0 D>0 すなわち log2a<-2,4<log24 ゆえに logza < loga-log216 <logza 底2は1より大きいから a<1/1, 16<a ①, ② から、求めるαの値の範囲は 0<a<1/1, 16<a 12 1回目 2回目 3回目 '0-0-0

この問題のtの範囲について質問なのですが、初めにt＞0 とおいているのに、その後にt＞0を書いていないのはなぜですか？

6 次の不等式を解け。 (6点) 45.2"-24 ≤ 0 2"=tとおくと, 1>0である。 不等式は 1²-5-2450 よって (+3X-8) ≤0 +3>0であるから 1-8≤0 すなわ ゆえにく 28 0<25≤2³ 2は1より大きいから 0x23

数学の問題でこの写真のようなところがあったのですが、これは写真2枚目のように、ピンクの部分が同じ数字だったら消える？と考えていいですか？

10 091030 = 30

相加平均と相乗平均を使うやり方がんからないので、教えていただきたいです！

18 関数 y=4(2'+2-3)-(4'+4-*) について、以下の問いに答えよ。 (1) 2'+2=t とするとき、ものとりうる範囲を求めよ。 (各5点) (解説 2+2=t とおく。 20,2 0から,相加平均と相乗平均の大小関係により≧2√2-2-z すなわち t≧2 等号成立は *=2-X ゆえに (2²)² =1

この問題がわからないです💦

(3) 婦人が通れるように彼はドアを押さえていた。 He (open/pass/ the door / a lady/to/held). He held the door open to pass a lady.

この問題合ってますか、？不安なので教えて頂きたいです。

1) どちらを買うか決める前に値段を比べたい。 We want to compare prices (decide / one/to/ before / buy / we/ which). We want to compare prices before decide which one to... to we buy

画像の、赤マーカーの問題の答えが「ｙ=-2x+2」との事だったのですが、私は何度解いても「y=-2x-2」になってしまいます。どうして「+2」になるのか解き方と共に教えていただけると嬉しいです。 よろしくお願いします🙇‍♀️

練習 13 次の2点を通る直線の方程式を求めよ。 (1) (3, 2), (5, 6) (3) (2, -1), (1, -1) (2) (-1, 4), (2, -2) (4) (3, -1), (3, 4)