数学 高校生 約19時間前 どこが間違ってますか?解き方がよくわからないです 346 第9章 整数の性質 練習問題 8 次の不定方程式の整数解をすべて求めよ. 43x+35y=3 13x+7y=1 11で割ると2余り, 8で割ると7余る整数の ものを求めよ. |講 不定方程式 ax+by=c(a,bは互いに素 こうなります。 ax+by=c となる整数の組 (πo, yo) を求め 辺々を引き算して,a(x-x)=-by-yo) 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約20時間前 青線の部分ってなんの公式使ってますか? 共通項 COS 7 数列{az} は初項 1,公差3の等差数列,数列{b,} は初項 5, 公差 4 の等差数列である。 数列{an} と数列{6}に共通に含ま れる項を順に並べると,どんな数列になるか。 ポイント④ 数列{a} の第1項と数列{bm} の第m項が等しい, すなわち a=bm として, lとの関係を求める。 80 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1日前 これの(2)が1×6×6×3C1で求められない理由を教えてほしいです。 お願いします。 853個のさいころを同時に投げるとき, 次の場合の確率を求めよ。 (1) 目の和が6になる。 (2) 目の積が5の倍数になる。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1日前 この問題の意味があまりわかりません。場合わけなどはできたのですが、グラフの書き方とb=Mのグラフというのが何を表しているのか教えてください! あとできれば答え方が205などの他と違って、x=△のとき、最小値〇〇という答え方ではない理由も教えていただきたいです。 ✓ 208 関数 y=-x2+4x+1 (a≦x≦a+2) の最大値を M (a), 最小値をm(a)と る。 (1) M (a) を求め, b=M (α) のグラフを αb平面上にかけ。 (2)m(a) を求め,b=m(a) のグラフを αb 平面上にかけ。 未解決 回答数: 2
数学 高校生 1日前 62-1について教えてください なぜa_k=k•(n+2k)になるのですか? n また、なぜSn= Σ a_kになるのですか? k=1 3,33,335, 62 n を自然数の定数とするとき,次の和を求めよ。 (火) 1.(n+2)+2・(n+4+3.(n+6)+・・・+(n-1)(3n-2)+n・3n (2)*12n+2°・(n-1)+3°・(n-2)+・+(n-1)^2+n・1 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1日前 答えに、解説がのっていなくて何回も、解いたのですが、わからなくて、どなたか、解説お願いします 画像が荒くてごめんなさい! 読みやすいようにすると、こうなります。⇩ a×(ー6)ー1です。 (6) ax(-6) 解決済み 回答数: 3
数学 高校生 1日前 61-3について教えてください n なぜSn=Σ a_k k=1 になるのですか □ 61 次の数列の初項から第n項までの和 S を求めよ。 *1) * 2, 2+4, 2+4+6, 2+4+6 +8, (2) 1,1+5,1+ 5 + 52, 1 + 5 + 5 + 5, (3) 12, 12 +22,12 + 2 + 32, 12 + 2° + 3 + 4°, ・・ (4)*3,33,333,3333, ... 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1日前 以下の問題を教えて欲しいです。 お願いします。 xが2乗じゃない問題は解けます。 *115 多項式P(x)=x3+ax2+bx-3 を x-x-2で割った余りが -2x+1である とき, 定数a, bの値を求めよ。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1日前 青線の2行がどう繋がっているのかわからないので解説お願いしますT_T **** 共通項 (5) 7 数列{a} は初項 1, 公差3の等差数列, 数列{n} は初項 5, れる項を順に並べると,どんな数列になるか。 ポイント④ 数列{a} の第1項と数列{bn} の第m項が等しい, すなわち a=bmとして, lとの関係を求める。 解決済み 回答数: 1