英語 高校生 5ヶ月前 ［関係詞］ She was the person who I thought was a teacher. 彼女は私が教師だと思った人物だった。 whoの部分をwhomにしてはいけないのはなぜですか？ 〜person whom was a teacher.なら間違っている... 続きを読む 解決済み 回答数: 2
英語 高校生 6ヶ月前 Were it not for my electronic dictionary ,English learning would be really inconvenient for me. Weren’t it と、notは wereとくっついていないのですか？ 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 6ヶ月前 AからEをできた順番に並び替えなさいという問題です。 私は、鉛筆で丸している部分があるからDBEA C だと思ったのですが、答えがBE D A Cでした。 なぜだか分かりません。教えてください。 花こう岩) 八成岩 岩 深成岩 鉱物を 100- ふくむ割合 a [体積%] 50+ 無色鉱物 その他の b |鉱物 有色鉱物 0 図2 5) があ 基: ①図Ⅰに ある。 ま との関係 図 YA セキエイ ―チョウ石 土 + + + >B D 可 kmか。 モ 4 + + + HA D O E O 図 4 。 のは,地震が発生してから何秒後か。 + 16時 (1) 初 (2) 点での初期微動継続時間は約何秒か(グラフより)。 (3) ① ぽい鉱物bは何か。 ② (4) 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 6ヶ月前 かっこに共通する単語を教えてください😭 1. Please ( ) your name on the form. 2. The teacher will ( ) the students' attendance. 3. Did you ( ) what he said? 4. I need to ( ) this moment with a photo. 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 6ヶ月前 かっこに共通する単語を教えてください😭 1. This road will ( ) you to the station. 2. The guide will ( ) the tourists through the museum. 3. Too much stress can ( ) to health problems. 4. His words may ( ) you to misunderstand the situation. 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 6ヶ月前 解き方を教えて下さい🙇 練習 47 解答は別冊 p.71 右の図は、1辺の長さが 6cmの立方体 OABC -DEFG と 点を中 心とする半径6cmの球 面を表しています。 3 D G E F O C A つの面 OABC, OCGD, 16 B ODEA と球面で囲まれている立体の体積と 表面積を求めなさい。 【都立産業技術高専】 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 6ヶ月前 𐙚 中学生 英語 左の写真だと on で 右の写真だと in になる 理由がわかりません ... 教えてください > < 両方上にいることを表すのになぜ違うんですか ? 3|イラストについて答える (1) 解答例 別解 Please look at the picture. Where is the cat? 絵を見てください。 ネコはどこにいますか。 It's on the sofa. ソファの上にいます。 It's next to the man. 男性の隣にいます。 部屋の中の様子が描かれている よ。それぞれの人が何をしている のかだけでなく、何をしようとして いるのかにも注目しよう。 ☐ next to ~ 〜の隣に 解答の ポイント ネコは絵の左側にいるのが分かります。ソファの上にいるので、 on 「~の上に」を使 って on the sofa「ソファの上に」と答えましょう。ネコも含め、動物は代名詞itで表 すことができます。また、座っている男性の隣にいるとも言えるので、 next to ~ 「~の隣に」 や by ~ 「~のそばに」 を使って、 next to the man や by the man などと答えることもできます。 解決済み 回答数: 2
