Write a passage titled "This Coming Weekend" in around five sentences.(「今週末」という題で，5文程度の英文を書きなさい。）という英作文の宿題の添削をお願いします。 I’ll be busy this ... 続きを読む

数Aの場合の数についての質問です。一枚目が問題文二枚が回答です。樹形図までは書けるのですがなぜ10通りになるのかがわかりません。10通りになる数え方を教えてください。

27 2つのチームA, B で優勝戦を行い,先に2勝した方を優勝チームとする。 最初の試合で A が勝った場合,優勝が決定するまでの勝負の分かれ方は何 通りあるか。ただし、試合では引き分けもあるが,引き分けの次の試合は →教p.19 応用例題2 必ず勝負がつくものとする。 異なる n ・重複順列 n個から 列)の総

数Aの集合要素の数についての質問です。 赤いラインを引いてるところがわかりません。なぜマイナス1になるのでしょうか？どなたか教えてください🙇‍♀️🙏

6 例題1 △*16 51 から 100までの自然数のうち,次のような数の個数を求めよ。 VI)3と5の少なくとも一方で割り切れる数 (2)3で割り切れるが, 5では割り切れない数 3)3でも5でも割り切れない数 12,

高一化学基礎の電子配置についての質問です。40、の(5)と(7)の解説をお願いします🙏🙇‍♀️ (5)同じ電荷を持つとはどうゆうことなんでしょうか､､ (7)8番だとk殻に2個L殻に6なので陰イオンにするには2個もらわないといけないのになぜ1個しかもらわないc、eが答えなの... 続きを読む

40.(電子配置)次の図は,ある原子の電子配置を示したものである。 これについて,下の文の ( )内に (a)~(e)の記号で答えよ。 (a) (b) (I) 同じ電荷をもつイオンになるのは ( (2) 原子番号が11のものは ( )である｡ FD (3) 陽イオンになったとき (b)と同じ電子配置をとるのは()である。 188 (4) 化合物をつくりにくい原子は ( )である。 (5) ( )がイオンになると, 原子番号17の原子がイオンになったときと同じ電荷をもつ｡ (6) 原子番号14の原子と最外殻電子数が等しい原子は()である 7) 原子番号8の原子が陰イオンになったときの電子配置と同じ電子配置のイオンに変化しや すい原子は( )と( )である。 (c) )と( (d) )である｡ (e)

数1の問題です。二枚の写真が私の回答なのですが、あっているか確認して欲しいです。お願いします🙏🙇‍♀️

112 次の命題は偽である。 反例をそれぞれ1つ示せ。 (1) 無理数と無理数の和は無理数である。 (2) 無理数と無理数の積は無理数である。

数1の証明の問題に関する質問です。 108番の(1)の問題がわかりません。二枚目の写真が答えなのですが赤いラインを引いているところなぜ、3k+1、3k+2なんでしょうか？どなたか教えてください。🙇‍♀️🙏

*108 次の問いに答えよ。 TRIAL B nは整数とする。 対偶を利用して、 次の命題を証明せよ。 nが3の倍数ならば, nは3の倍数である。 (2) (1) を利用して,3 が無理数であることを証明せよ。 →教p.72 研究 12

38.の(2)の問題についてです。 4.9+9.8×2.0=4.9+19.6で測定値の計算で末位の高いものに揃えるので24.5が答えになると思いました。なぜ25が答えになるのでしょうか。

38. 鉛直投げおろし (1) 4.9m/s (2) 25m/s 鉛直投げおろしの公式を用いる。 解説 (1) 橋の位置を原点とし, 鉛直下向きを とするy軸をとる。 公式 「y=vot+1/2/2912」から, y=29.4m,t=2.0s,g=9.8m/s² なので, 29.4=z×2.0+ 1/2×9.8×2.02 ひ=4.9m (2) 公式 「v=vo+gt」から, (1)のv=4.9m/s を いて, v=4.9+9.8×2.0=24.5m/s 25m/s 39. 鉛直投げ上げ 解答 (1) 1.4s (2) 10m 指針 初速度の向き (鉛直上向き) を正として, 投げ上げの公式を用いる。 なお, 最高点では,小 速度は0 となる。 解説(1) 地面を原点とし、鉛直上向きを正 るy軸をとる。 最高点で小球の速度は0 とな 求める時間を[[]]

完了形の5の(1)の問題についてです。 答えは完了形を使っているのですが、 Where have you been? となる理由が分かりません。 Where were you?　 では駄目なのでしょうか。

), 3. How long have you been in Jap 4. Sally has never been to a circus. 5. I've been (feeling) sick [ill] since I woke up this morning. 解説 1. 疑問文の yet は ｢もう~したか」 と完了を尋ね る表現で, 現在完了形と共に使う。 2.5. 動作の継続には現在完了進行形 〈have [has] been + doing> を使う。 5. は I've been sick [ill] でもよい｡ 3. How long...? は期間を尋ねる表現で,現在完了形と共 に使うことが多い。 4. never 「一度も〜ない」 を現在完了形と共に使う。 5 英作力を磨く 1. Where have you been? I've [We've] been looking for you. 2. When did you change your email [e-mail] address? 3. Mr. [Ms.] White has been teaching [has taught] English for 12 [twelve] years. 解説 1.3. 状態の継続 「ずっと〜である」は現在完了形 で,動作の継続 「ずっと~し続けている」 は現在完了進行 形で表す。 3. は継続を表す現在完了形 has taught も可。 When did...? 「いつ･･･ したか」 は過去のある時点を尋ね る表現で、 過去形を使う。 入試問題にTry X 2. 弟は10時間,眠っています。 My brother どれくらいの間,日本にいらっしゃいますか。 How in Japan? 4. サリーは一度もサーカスに行ったことがない。 Sally a circus. 5. 今朝目が覚めてからずっと気分が悪い。 13. breakfast yet? 5 英作力を磨く X 1. 次の日本語を英語に直しなさい。 どこにいたの。 あなたを探していたんだよ。 since I wo □ 2. いつメールアドレスを変えたのですか。 for t Hints> 1. ｢~を探す」 look for ~ ■ 3. ホワイト先生は12年間, 英語を教えています 2. 「メール 6 入試問題に Try ( ( )に入る最も適切な語 □ 1. One of my friends ( ) UFOs many tir 2 have seen

落下運動の問題です。 例題7の(2)のピンクマーカーの式で、なぜマイナスが付くのか分かりません。 投げ上げているので、鉛直投げ上げの式を使うのは分かりますが、再び地面へ落下しているので、鉛直投げ下ろしの式は使わないのですか。 解説宜しくお願いします。

例題 7 鉛直投げ上げ 基本問題 39, 標準問題 41 地面から、鉛直上向きに速さ19.6m/sで小球を投げ上げた。 重力加速度の大きさを9.80m/s2 とする。 投げ上げてから, 最高点に達するまでの時間は何sか。 また, 最高点の高さは地面から何mか。 (2) 投げ上げてから、 再び地面に落下するまでの時間は何 また, 落下する直前の速さは何m/sか。 か。 投げ上げた位置を原点とし、 指針 鉛直上向きを正とするy軸をとって, 鉛直投げ上げの公式を利用する。 解説 (1) 最高点で小球の速さは 0 となる。 求める時間をt [s] とする と,「v=v-gt」において, v=0m/s, vo=19.6m/s, g=9.80m/s2, t=tなので, 0=19.6-9.80 × t t₁ =2.00 s 最高点の高さy[m]は, 「y=vot-1/2/2gt2」において, v=19.6m/s,t=t=2.00s,g=9.80m/s2 なので, -×9.80×2.00² y=19.6m y=19.6×2.00- (2) 求める時間を[s] とすると, 「y=vol-1/12912」に おいて, y=0m, vo=19.6m/s,g=9.80m/s² なので, y y 最高点 速さ0) OF 19.6m/s |0=19.6×tz 2 ×9.80×1² t₂(t₂-4.00)=0 t=0, 4.00 4.00s ( 2 = 0 は,投げ上げたときであり, 解答に適さない) 求める速さv[m/s] は, [v=v-gt」において, v=19.6m/s,g=9.80m/s2, t=4.00sなので, v=19.6-9.80 × 4.00 v=-19.6m/s 19.6m/s (vの負の符号は,鉛直下向きであることを意味する) 別解 (2) 運動の対称性から, 「地面から最高点に 達する時間」=「最高点から地面に落下する時間」なので, t=2×2.00=4.00s 基本問題 第 I 同様に, 運動の対称性から, 「地面から投げ出されたと きの速さ」=「地面に落下してきたときの速さ」 なので, v=19.6m/s 章 運動とエネルギー

（1）で2.0×10^-3となるのはなぜですか？静電気力が重力と等しいなら、2.0×9.8ではないのですか？？

基本例題 55 クーロンの法則 質量 2.0gの小球Aを天井から糸でつるし,それにあ る電荷を与えた。 1.0×10-C の正電荷をもつ小球Bを Aに近づけると、図のように, Aは鉛直方向から 45° 傾 1.0×10°C いて静止した。このとき, A,Bは水平に 0.30m はなれ ていた。 重力加速度の大きさを9.8m/s2, クーロンの法 B 則の比例定数を9.0×10°N・m²/C2 とする。 (1) 小球A,Bの間にはたらく静電気力の大きさは何Nか。 (2) 小球Aがもつ電荷は何Cか。 指針 (1) 小球Aには,重力, 糸の張力, 静電気力の3力がはたらき, つりあっている。 それらの力のつりあいを考える。 (2) (1)で求めた静電気力Fをクーロンの法則の 式に代入し、小球Aがもつ 電荷を求める。 解説 (1) 小球Aに は,重力 mg, 糸の張力 S, 静電気力Fがはたらく (図)。 力はつりあっており,Fと mg は等しい。 S 145° ---- mg HH F 基本問題 435, 436,437 $0.5251 45° -0.30m 11 F=mg=(2.0×10-3) x 9.8=1.96×10-2N 2.0×10-2N (2) AとBは反発力をおよぼしあうので, Aが もつ電荷は正であり,これをg 〔C〕 とする。 ク 9192 2² ーロンの法則の式,F=k に各数値を代入 し, __g×1.0×10-6 0.302 1.96×10-2=9.0 × 10°× A g=1.96×10-C 2.0×10-C