この問題の答えは左側のマイナスがなくても正解ですか?

1) 2 (n+1)³²³ - 3₂ (2+1) ² - 2 (2+1) = (n+1) √ 2 (n+1)² - 3₂(a+ 1) - 2 } =(n+1)(2m²+4㎜+2-32²-3m-2) (n+1)(-nan) Enlnt(-) (2) ab(a - b) the (h-c) + Ca((-a) = c²b-ab² + b²c-bc² + c²a - ca ² = (b-c) c² - (b²-c²) a + bc (b-c) = (b-c) c² - (b + c) (h-c) a + bc (b-c) = (b-c) fa ² - (b+c) a + bc} = (b-c) (a - b) (a-c) [= = (a - b) [ = = (a-b) (h-c) (c-a) +1 2 -2 -3

ファントホッフの式の変形ができません。 矢印の下の式への変形を教えてください。（微分、積分を用いていただいて大丈夫です。）

aln(k) △G OT RT2 ↓ In 4²+ = -4° (+-+₁) KP₂

教えてください🙏🏻

いる間 UNIT 08 NolteolnummoƆ of 16mma10 Lets Jeant about other. Drills 1 Complete each sentence so that they mean the same thing. Use the -ing form. A 1. a) When I was watching an interesting drama on TV, I heard the phone ring. b) I heard the phone ring. 13 2. a) He got into his car and started the engine. b) he started the engine. 3. a) She said goodbye. She was waving her hand at that time. b) She said goodbye 2 Choo the appropriate form of the verb and complete the sentences. A B 1. [Opening/Opened ] the textbook, she began to read the story. 2. [Calling/Called ] from behind, she looked back. 3. [Seeing / Seen ] from a distance, the rock looks like a lion. 4. [Surrounding / Surrounded] by a lot of passengers, I could not get off the train. 3 Fill in the blanks and complete the sentences. B 1. ( ) ( friend. ) my homework, I went to see the movie with my 宿題を終えると, 私は友人と映画を見に出かけました. 2. quema ) ( ), global temperatures have been rising. 一般的に言って, 地球の気温は上昇しています。 3. She left the motorcycle ( ). ) the engine ( 彼女はエンジンをかけたままにしてバイクから離れた. ) ( 4.( ) very hot, she turned on the air conditioner. とても暑かったので、 彼女はエアコンをつけた. 5. ) ( ) how to spell the word, I looked it up in the dictionary. その単語のつづりがわからなかったので、 私は辞書で調べました. 4 Complete the sentences and read them aloud. Grammar in Context I wait for the bus 1. with the same person every day. 私は、毎日同じ人とベンチに座ってバスを待ちます. 2. her appearance, she must be in her late teens. 外見から判断すると,彼女は十代後半にちがいありません . 3. she always says to the driver, "Good morning." バスに乗るとき、彼女はいつも運転手に 「おはようございます」 と言います。

数IIです🙇‍♀️考え方を教えて欲しいです 領域の範囲です。 図にするところまではできましたが、図からこれが証明できる意味がわからないです 教えてください🥲

*228 x, y は実数とする。 次のことを証明せよ。 228 不等式x+y°<z の表す領域をPとし, 不等式(x+y<2かつ x-y> -2)の表す領域 をQとする。 √2 Q 領域 P, Q を図示すると、 d: 右の図のようになる。 ただし, 境界線を含まない。 図より, P⊂Qが成り立つから x2+y2< 2ならば x+y<2 かつ x-y> -2 cantők X+Y<2 pln X-Y>-2 +8512" 2+ y² <2 だと考えてしまう… x2+y2<2 ならばx+y<2 かつx-y>-2 √2 2 -2 -√2 1 P -101 -√2 x AI 点 d

666をお願いします

186 3点A(3,2,4), B(1, -3,-1),C(7. p-3, g) が一直線上 にあるように、 定数 p. g の値を定めよ。 4 A(4, 0, 2), B(-2, 3, 1). C(1, 2, -2). D(x, 0, 12) 一平面上にあるとき, xの値を求めよ。 =A= 平行六面体OABC-PQRS において, ACP の重心をGと する。 次の問いに答えよ。 (1) 点は直線OR 上にあることを示せ。 (2) OG: GR を求めよ。 四面体OABC において, OABC, OBICA ならば, OC⊥AB であることを証明せよ。 四面体 ABCD において,次の等式を満たす点Pはどのよう な点か。 AP+2BP+3CP+4DP=0 四面体 ABCDの辺AB, BC, CD, DA の中点をそれぞれ K, L, M, N とする。 このとき, AC=BD ならばKMILN であることを証明せよ。 7章 ベクトル 662 663 664 665 666 667 デキスト p.265

ベクトルです。 分かる方教えてください🙏

基礎問 244 第8章 ベクトル 158 ベクトルと図形 Ter 平面上に1辺の長さがkの正方形 OABC がある. この平面上に ∠AOP=60° ∠COP=150° OP=1 となる点Pをとり 線分 APの中点をMとする. OA=d, OP= ♪ とおいて,次の問いに答えよ. (1) 線分 OM の長さをkを用いて表せ. (2) OC をka, p を用いて表せ. (3) AC と OM が平行になるときのkの値を求めよ. 精講 (1) 基本になる2つのベクトル a, に対して, lal, lnl. apがわ かるので, OM をa, j で表せれば解決です ( 151) あるいは, APを求めて中線定理(数学Ⅰ・A77) を使う手もあります。 (2) 内積がからみそう (角度の条件があるから)なので OC = sa + tp とおい てスタートします。 (3) AC, OM を で表して, 係数の比が等しくなることを使います。 解答 OM=a+px" (1) |OMP=la+pr 149 1/12(+216円) |ã|=k, |ß|=1, â·ß=|ā||p|cos 60" = だから OM= [R+k+1 yk^²+k+1 4 2 (2) OC sa+ip とおくと, OC･a=0 だから (sa+tp)-a=0 slap+ta.p=0 2k's+kt=0 245 k0 だから, 2ks+t=0 3 次に,OC=|0| | cos150°=-- 2 2(sa+tp).p=-√3k 2(sa p+t|p²)=-√3k ks+2t=-√3k 1-2/3 ①.②より, s=1 3 よって,OC=3a2/3 3-kp 3 OP=mOA+nOC とおいて, 解答と同じようにして,m,nを求 めたあと, 「OC=…..」 と変形する方が少し計算がラクになります。 a) AC-OC-OA-(3-1)-2√3 kp OM=1/12/2+1/12/11 より AC/OM のとき、 ONのとき) ここの変形が ポイント -1=2√3k 3 3 分からないです.. √3-1 k= ポイント ①0ax のとき だから 演習問題 158 ma+nb // m'a+n'b (mnm'n'+0) 2 m:n=m' : n' 平面上の3点A(2, a) (3<a<10), B(1, 2), C (6, 3)について, (1) 四角形 ABCD が平行四辺形のとき, Dの座標をαで表せ。 次の問いに答えよ. (2) (1) のとき, 直線AD 上の点E で CD=CE となるものを求め (3) 2つの四角形ABCD と四角形 ABCE の面積比が4:3のと EがADの内分点であることを示せ。 ただし, ED とする. き, α の値を求めよ. 第8章

中学1年生　正負の数　指数 ①と②の違いを解りやすく教えてください🙇‍♀️ 宜しくお願い致します。

0 ( ²5 ) 2 2 ②5 toln

中3 数学 相似な図形 この問題の解説と答えをお願いします🙇‍♀️💭

単元 202 線分の比と平行線 四角形 ABCDの辺AB, 対角線AC, 辺AD上にそれぞれ A. 2 N 「点L,M,Nを,LM // BC, MN // CD となるようにとると, LN // BD となる。こ $IDGL のことを証明しなさい。 L ! B M D C " 単元21 2

they can think and speak は完全文だと書いてありますが目的語はいらないのですか？？

272 発展 It is often assumed that they can think and speak.co 1 in that 3 to that Stoffe (pate) aud A vino a oels aud A elno ton A COVERACR differ from other creatures ( CARRA*** 2 in which se 4 to which SEPTICIER LA JOLE LO VOOR 〈立命

赤の下線を引いた部分がなぜそうなるのかわからないので教えて欲しいです！

(log₂x+2)(log2x-3) ≤0 ゆえに log2x>0より10g2x+2>0であるから 10gx30 0 <10gzx≦3 よって 底2は1より大きいから 2°<x≦23 すなわち 1 < [1], [2] から,解は0<x≦ 1<x≦8 4' (2)0<x<1,0 <y<1であるから logxy>0 1 与えられた不等式から 10gxy+2. -3>0 log> logx y 両辺に 10gxy (>0) を掛けて整理すると (logx y)²-3logxy+2>0 よって (logy-1)(logxy-2) >0 10gxy>0であるから yA 01c log 1 #7+1+2<lngry 1 11