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数学 高校生

至急お願いします! (3)で4×3!×3⁴ 余る大人の選び方×大人3人の部屋の入り方❨‥①❩×①以外の入り方        と考えたのですがこれはどうしてダメなのですか?

9:29 ●O m,l 閉じる II は同 ルも 練習(1) 7人を2つの部屋 A, Bに分けるとき、どの部屋も1人以上になる分け方は全部で何通りあ るか。 (2) 4人を3つの部屋 A, B, Cに分けるとき、どの部屋も1人以上になる分け方は全部で何通 りあるか。 (3) 大人4人,子ども3人の計7人を3つの部屋 A. B. Cに分けるとき,どの部屋も大人が1 人以上になる分け方は全部で何通りあるか。 22 (1) 空室ができてもよいとすると,A, B2部屋に7人を分ける 方法は 27=128(通り) そ重複順列 どの部屋も1人以上になる分け方は,この 128通りのうち A, Bのどちらかが空室になる場合を除いて 128-2=126 (通り) (2) 空室ができてもよいとすると,A, B, C3部屋に4人を分け る方法は 3=81(通り) このうち,空室が2部屋できる場合は,空室でない残りの1部-残りの1部屋に4人全 屋を選ぶと考えて 空室が1部屋できる場合は,空室の選び方が3通りあり,その おのおのについて,残りの2部屋に4人が入る方法が 2'-2 通 -2部屋の中に空室があ りずつあるから よって,求める場合の数は (3) まず,大人4人を,どの部屋も大人が1人以上になるようにTT 分ける方法は,(2) から そのおのおのについて,子ども3人を A, B, Cの3部屋に分にへとる ける方法は よって、求める場合の数は 員が入る。 3通り る場合を除く。 3×(2*-2)=42 (通り) 81-(3+42)=36 (通り) ベ3(434 : (9E 36 通り け本を 固でき 薬大) 3°=27(通り) そ子どもが入らない部屋 はあってもよい。 36×27=972 (通り) じう0er?

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数学 高校生

この問題を解く時に 3つの箱の先にふたつの箱に1,2を入れておき、3〜6のうちどれかが、必ず残りの箱に入り、あまった3つの数字はどの箱に入ってもいいという解き方出といたのですが、答えが合いません。理由を教えてください!

328/1X 本例22 細分けの問題 ( (3) 6枚のカードを同じ大きさの3価の箱に分けるとき、カード1.2を別の箱に 重複順列 各組に 6枚のカード1、 23 456がある。 少なくとも1枚は入るものとする。 (2) 6枚のカードを2組に分ける方法は何通りあるか。 前ベー ブがお 用して 要本2 入れる方法は何通りあるか。ただし、空の箱はないものとする。 指計>D 6枚のカードおのおのの分け方は、 A, Bの2通り。 通り A A ただし、どちらの組にも1枚は入れるから、 全部をA またはBに入れる場合を除くために (2) (1)で、A. Bの区別をなくすために (3) 3個の権をA. B Cとし、問題の条件を表に示す と右のようになる。よって、 次のように計算する。 (3,4.5. 6をA. B. Cに分ける) ー(3. 4. 5. 6をCに入れない%3A とBのみに入れる) Or OT 一重複順列で BB B ー2 箱AB カード 1 2 3. 4. 5. 6から少なくとも1枚 CHART 組分けの問題 0個の組 と組の区別の有無に注意 解答 AA, Bの2個から6個目に 重複順列の総数。 (1) 6枚のカードを, A, B2つの組のどちらかに入れる方法は 2=64(通り) このうち, A, Bの一方だけに入れる方法は ゆえに,組A と組Bに分ける方法は 64-2=62 (通り) (2)(1)でA, Bの区別をなくして (3) カード1, カード2が入る箱を, それぞれA, Bとし、残り の箱をCとする。 A, B, Cの3個の箱のどれかにカード3, 4, 5, 6 を入れる 2通り (2組の分け方)×2! =(A, B2組の分け方) 62-2=31(通り) (3) A, B, Cの3個から! 個取る重複順列の総数。 3個の箱には区別がある。 Cが空となる入れ方は、 Bの2個から4個取る重 順列の総数と考えて 方法は 3*通り このうち, Cには1枚も入れない方法は 3-2=81-16=65(通り) 2*通り したがって 2* 通り (1) 7人を2つの部屋 A, Bに分けるとき, どの部屋も1人以上になる分け方は 22 練習 全部で何通りあるか。 (2) 4人を3つの部屋 A, B, Cに分けるとき、 どの部屋も1人以上になる分け は全部で何通りあるか。 (3) 大人4人,子ども3人の計7人を3つの部屋 A. B. Cに分けるとき、 とりう 屋も大人が1人以上になる分け方は全部で何通りあるか。 (p.330 EN1S ー m

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