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物理 高校生

Pのみに力学的エネルギー保存則を使ってしまい間違えました。なぜこの問題でQまで含めて考えないといけないのですか?

34 力学 0 物理 浜島 A5判 w 11 エネルギー保存則 LECTURE Vo (1) Qが最高点 瞬静止する。 た)のは,P, C 質量mの小球Pと3mの小物 体Qを糸で結び、Qを傾角30°の 斜面上の点Aに置き,糸を斜面 と平行にし、滑車にかけてPを つるす。斜面は点Aの上側では 滑らかであるが、下側は粗く, Qとの間の動摩擦係数はっで、 ある。Pに鉛直下向きの初速 20を与えたところ,QもVで点Aから動 き出した。重力加速度をgとし、エネルギー保存則を用いて答えよ。 X)Qの達する最高点Bと点Aとの距離1はいくらか。 ) Qはやがて下へ滑り点Cで止まった。AC 間の距離Lはいくらか。 Q SB 3m の カ P →ーレ しだけ下がっ m 30°。 ギーである。 コ学 ぶす0 は,Qが Is 置エネルギー 良問 出 三島 5判 mvs? 運動エネ 質的に 3mg わってくる 別解 初めの ギーを調べ。 Level(1) ★ (2) ★ Base カ学的エネルギー保存 1 2 -mvs?+ から っm+位置エネルギー=ー定 Point & Hint 6のる =0+mg(た 両辺から Pの重力 mg よりもQの重力 理中?? の斜面方向の分力 3mg sin 30° 2 ※ 位置エネルギーには, 重力の位置エ (ネルギー mgh やばねの弾性エネ と一致して のほうが大きいので, 静かに放 せばQが下がり Pが上がる状況。 運動方程式でも解けるが,エネ ルギー保存則で解かなければな らないし,そのほうが早く解け 1 っex? などがある。 (2) 力学的 ルギー Aに戻っ ※ 摩擦がないとき成り立つ。厳密には 非保存力の仕事が0のとき成り立つ。 も)。位 ので、運 る。 からでお (1)摩擦がないので力学的エネ ルギー保存則が成り立つが, PとQが糸を通して力を及ぽし合い, エネルギーの やり取りをしているので, PやQ単独では成立しない。 全体(物体系)について扱 うこと。運動エネルギーと位置エネルギーの総量が保存されるが,失われたエネ ルギー = 現れたエネルギー とすると式を立てやすい。 (2) 元の位置に戻ったときの速さをまず押さえたい。その後は摩擦があるので, 摩 擦熱を取り入れ,エネルギー保存則を立てる。 最下上 エネル: 明と豆作用 iSb 摩擦熱 = 動摩擦力×滑った距離 -N ミ

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数学 高校生

至急です❗️ カの答えは④なのですが、⓪〜③がどうしてダメなのか教えてもらいたいです!💦🙇‍♀️ すみません🙇‍♀️💦 6日前に一度質問させていただいたのですがまだ解決できていなくて‥💦 よろしくお願いします!!🙇‍♀️🙇‍♀️

太郎さんと花子さんの学校で球技大会が実施される。競技の種類は,サッカー, バレー,テニスの3種類である。太郎さんと花子さんとその友人の合計8人は, 競技への参加方法について話している。次の会話を読んで,問いに答えよ。 太郎:前回の球技大会ではみんな同じ競技に参加したから,今回の球技大会 では,どの競技にも8人のうちだれかが参加するようにして,あとで 情報交換しようよ。そうしたとき,どの競技に何人が参加することに なるのかな。 花子:どのような人数の組合せがあるか考えてみようよ。例えば, 8人を三 つに分けるとき, {1人,1人,6人}や{1人,3人,4人)など,ソ人数 の組合せは 通りあることがわかるね。 tQ5 ア 太郎:でも,競技の種類は3種類だから,それぞれサッカー, パレー,テニ スの場合を考えないといけないね。 花子:それには,人数の組一つに対して3種類の競技が対応するから{1人, 1人,6人)に対してなら イ 通り,{1人,3人,4人}に対してな 3 ウ|通りあるよ。 36 ら 太郎:以下同様に調べてもいいけど,他に方法はないのかな。 花子:次のように考えたらどうかな。 ;-花子さんの考え 8個の○と2本の仕切り棒|を用意し,それらを横一列に並べて 左側の」の左にある○の個数をサッカーの参加人数 2本の「の間にある○の個数をバレーの参加人数 右側の」の右にある○の個数をテニスの参加人数 と対応させて考える。右の図の場合なら ○○○|○○○|〇〇 サッカーが3人, パレーが3人, テニスが2人 となる。

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数学 高校生

カの答えは④なのですが、⓪〜③がどうしてダメなのか教えてもらいたいです!💦🙇‍♀️ すみません🙇‍♀️💦 よろしくお願いします!🙇‍♀️

太郎さんと花子さんの学校で球技大会が実施される。競技の種類は, サッカー, バレー,テニスの3種類である。太郎さんと花子さんとその友人の合計8人は, 競技への参加方法について話している。次の会話を読んで, 問いに答えよ。 太郎:前回の球技大会ではみんな同じ競技に参加したから,今回の球技大会 では,どの競技にも8人のうちだれかが参加するようにして, あとで 情報交換しようよ。そうしたとき,どの競技に何人が参加することに なるのかな。 花子:どのような人数の組合せがあるか考えてみようよ。例えば, 8人を三 つに分けるとき, {1人, 1人, 6人) や {1人, 3人, 4人)など, 人数 ア|通りあることがわかるね。 t5 の組合せは 太郎:でも,競技の種類は3種類だから,それぞれサッカー, バレー, テニ スの場合を考えないといけないね。 花子:それには,人数の組一つに対して3種類の競技が対応するから{1人, 1人,6人}に対してなら| イ|通り, {1人, 3人, 4人}に対してな ウ|通りあるよ。 3b ら 太郎:以下同様に調べてもいいけど, 他に方法はないのかな。 花子:次のように考えたらどうかな。 に花子さんの考え-- 8個の○と2本の仕切り棒|を用意し, それらを横一列に並べて 左側の」の左にある○の個数をサッカーの参加人数 2本の」の間にある○の個数をバレーの参加人数 右側の」の右にある○の個数をテニスの参加人数 と対応させて考える。 右の図の場合なら ○○○|○○○|〇〇 サッカーが3人, バレーが3人, テニスが2人 となる。

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