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英語 高校生

答えとなぜそうなるのか至急お願いします😭😭

10 A: How long is this ticket valid? B: For one year after the date of ( 3 journey (2) issue buy 4 loss 11 Could you put away these desks and chairs, please? They are ( way. 2 in 3 by 4 off Dat ). 12 I don't see him very often, but he drops in ( (2) from time to time for a time (3) few times 4 at one time 13 A: Would you mind if I used your computer to check my e-mail? B: ( ) Oh, did you? I didn't know that. Yes, of course. Be my guest. Let me remind you. 3 No, not at all. Go ahead. (東洋大) 14 He tried everything he could think of to rebuild his company, but his efforts were ( ). Din case 2 in charge 3 in demand 4 in spite 5 in vain (北里大) 15 Misuzu: Could you please put me through to Professor Naya? Secretary: I'm afraid he's not in at the moment. ( ) Misuzu: Yes, please. Please tell him that Okada called and wanted to see him. I'm taking his seminar. Can I take a message for him? 2 Could you call again? 3 What can I do for you? 4 What would you like me to do? 2 内の語句を正しく並べ替えなさい。 PORA □□ 16 この調査の結果は被験者が特定されないようにして公表されます。 (武蔵大) ) the (南大) (明治大) The results of this research will be published (a/ examinee/ in such / no/ that/ way) is identified. (近畿大) コロ 17 彼女と席を替わることができたらよいのだが。 I (her/ change/wish/with/seats/I/ could). (東京経済大) 第3回 文型 構文・機能語などに関する問題 ① 13

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音楽 中学生

grade up のステップ1が分かりません…

S 村 ラヴァーズ コンチェルト D.ランデル·S.リンザー作き/ ●パートの役割と全体の響きとの関わりを捉えて,全体のバランスに気をつけながら演奏しま」、 Ensemble seminar とら J-108~116 ここが 分かれば パートの役割 ジ Grade up! Step 1 (1オクターヴ下で) |せんちつ 0のパートは主旋律です。 ②~のパートについて, 旋律やリズム, 音の高さな どの特徴を調べてそれぞれの役割を考え,下のどれに当てはまるか,口にパートの数 字を書き込みましょう。 0 主旋律を受け持つパート ハーモニーによって響きを豊かにするパート 低い音で全体の響きを支えるパート 主旋律と絡み合うような旋律で,主旋律を飾るバート Step 2 4人以上のグループを作り, Step 1で考えたことをもとに,それぞれのパートにふさわしい楽器を右下の例 を参考にして選びましょう。 パート 選んだ楽器 せんたく 0 選択する楽器の例 2 ソプラノリコーダー アルトリコーダー けんばん 鍵盤ハーモニカ 鉄琴 キーボード 低音楽器 4 Step 3 それぞれのパートの役割を意識して,全体のバランスに気をつけながら演奏しましょう。 「アンサンプル」(Op.56~)でも, バートの役割と全体の響きとの関わりを捉えて, 表現を工夫しなが ら演奏してみましょう。 Challenge!!

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理科 中学生

この問題の解き方教えて下さい🙇‍♀️答えは25時間12分です。

6 SeMid, 家に届いた資料1のような電気使用量のお知らせを見て、家庭で使う電気器具に興味をもち, 資料2 ~4を作成しました。これに関して、 あとの問いに答えなさい。ただし、 使用している間の電気器具の消費電力 は一定であるとする。また, 家庭の電気配線はすべての電気器員具に同じ電圧が加わるようになっており, 毛の 電圧は 100Vとする。 資料1 資料2 100Vの電圧で使用したとき の消費電力(W) 25年12月分 ご使用期間 12月1日~12月31日 電気器具の種類 ご使用量 9A 420kWh アイロン 900 炊飯器 350 3、5A テレビ 100 (A 掃除機 400 4A 電気ポット 600 6A 資料3 ○このような配線は危険です 電気ポット 延長コード 冷蔵庫 コンセント 電気ストープ アイロン 資料4 ○家庭で消費した電力量に占める待機時消費電力量の割合 ※1 電気器具を使用していなくても コンセントに差しているだけ で、消費する電力量のこと。 ※2 電気器具を使用しているとき に、電気器具で消費する電力量 待機時間電力最 6.0% 機器使用による 消費電力量 94.0% F のこと。 (省エネルギーセンター「平成 20年度待機時消費電力調査報 告書」より作成) 上記内訳

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