数列 (3)の矢印のところはどうなっているのですか？

*384 等比数列 3,6,12, 頂までの和を Tnとする｡ (1) 数列{an}の一般項を求めよ。 (2) Tn を求めよ。 22 (3) ΣTk を求めよ。 k=1 を {an} とし,この数列の第n項から第2n-1 [10 大分大〕

黄マーカーの部分はどうして１になるのですか？

PR aを定数とする。方程式 4cosx-2cosx-1=αの解の個数を一π<x≦zの範囲で求めよ。 [類 大分大] ④126 4 cos²x-2 cosx-1=a · 4t2-2t-1=a COS x = t とおくと ただし, "<x≦x から −1≤t≤1 したがって, 方程式 ① が解をもつための条件は, 方程式 ② が③の範囲の解をもつことである。 方程式 ② の実数解は,2つの関数 六小 y=4t²-2t-1=4(t-1)²-5, y=a のグラフの共有点の座標である。 また、 x<x≦xのとき, COS x = t を満たすxの個数は t<-1,1<t のとき 0個 1個 2個 t=-1 または t=1のとき -1<t<1のとき である。 したがって, 方程式 ① の解の個数は, 図から次のようになる。 a<-25<a のとき 4' a=5のとき 5 a=- 1<a<5のとき 4' α=1のとき 5 <a <1のとき 1 (2 ・③ 0個 1個 2個 3個 4個 yy=4t2-2t-1 15 1 y=a tでおき換えたら, ま ず t のとりうる値の範囲 を求めておく。 ← 4t2-2t-1 = 4{(t−1)²-(1)-₁ y = cosx のグラフ上 で,y座標がである点 の個数を数えるとよい。 +0ad S+0nie a=1のとき, t ②解はt=-1/2/11 COS x = 1/1/15 2 から 2個 1個 COS x = 1 から 本

すいません。中学受験をしているのですがわからない問題がありました。教えて下さい!お願い申し上げます！

D 5 右の図で,灰色部分の面積を求めなさい。 ただし、円周率は3.14とします。 A (大分大附) 20cm B C

なぜ①の式の形になるんですか？　kはなんですか？ あとなぜ-１の時なんですか？

(15 大分大) cGet Ready 307 313 x, yに関する2つの方程式 x°-6x+y°-8y=0, x°-2x+y-4y=7 の それぞれが表す図形の, 2つの交点を通る直線の方程式を求めよ。 (12 東洋大) 56| 笛10幸 T

合ってるか見て欲しいです！お願いします🙏

Hints 仮定法を用いて文を作る)次の文を英語にしなさい。(必要に応じて, [和文和訳]の空 欄をうめて考えてみよう。) の が (1)もう少し勇気があったら,彼女に告白できたのに。 4 の (1) 24 勇気回 courage 「和文和訳 [隠れた主語を補う]] ( に)もう少し勇気があったら,彼女に告白できたのに insuh deiland ~に告白する(=D愛 の告白をする) declare one's love to [for] ~ (2) 英語圏に生まれていたら,こんなに一生懸命英語を勉強する必要はないのに。 24 (2) 23 英語圏 G English- speaking country 「和文和訳[隠れた主語を補う] が)英語圏に生まれていたら, こんなに一生懸命英語を勉強する必要はないのに 3実 tc (3)もしみんなの性格や個性, 考え方が同じだとしたら, 世の中に争いごとなんて起 こらない。 (3) 23 争い[紛争] 回 conflict ※修飾語を伴う場合 はCとなる。 ex. a long-term conflict「長期にわた る争い」 和文和訳 [別の表現に言い換える] (大分大) もしみんなが( を)もっているとしたら,世の中に争い ごとは起こらないだろう Dublik inion boorhodriyin vn mi loodba 9onsb s (4)私はもっとお金があったら, アメリカの語学学校に英語を勉強しに行ったのです Tdeuoth 1 dpuodt (4) 24 語学学校1) | language school が。 (新潟大*) ト dmouh deitya: elgsge sii3 907u1an s o (5)もしも人間が鳥のように空を飛べたなら,もう道に迷うことはありません。 (5) 23 和文和訳 [隠れた主語を補う]+ [別の表現に言い換える] (熊本県立大) は)決して道に迷うことはないだろう 1 mosa) oolふ aud ho uo enog ornl Plus ~仮定法を使って自分の希望を丁寧に伝える~ 自分の希望を一方的に伝える want to doの丁寧な表現として早い時期に習う would like to doは, 「もしできましたら といった条件のif節が省略された仮定法で, 相手の状況や立場を考慮したうえで自分の希望を控えめに伝える丁寧な表現 2oa hlare (飛行機や映画館などで) inge my seat for one of the available back seats.

答えが違ったのですがどこが違うのですか？

準67.〈溶解度と水和物の結晶の析出量〉 100gの水に硫酸銅(IⅡ)(無水物)は, 0°Cで14.8g, 30°℃で25.0gまで溶ける。30°℃ の硫酸銅(IⅡ)の飽和水溶液 100gを0℃まで冷却するとき, 硫酸銅(IⅡ)五水和物の結品 が何g析出するか。有効数字2桁で答えよ。(H=1.0, O=16, S=32, Cu=64) [20 大分大)

弱酸弱塩の遊離が起きる条件ってなんですか？？ しくみを教えて欲しいです

UH + NaOH 中和 -ONa + H:0 -ONa + CO2 + H:0 -OH + NaHCO3 弱酸の遊離 ONa 高温·高圧 -OH + CO2

高1 化学の中和です どうしてもこの単元がわかりません… どんなときにどうやって求めれば良いのかわかりません。どなたか教えてください何度も聞くかもしれません😢すみません。

9. 33 .153 食酢の中和 食酢中の酸の定量に関する, 次の問いに答えよ。 ただし, H=1.0, C=12.0, O=16.0として,数値は有効数字3桁で答えよ。 1)純度 100.0% の(COOH)2·2H.O 6.615 gをはかり取り, 1Lのメスフラスコ中で水 に溶かし,メスフラスコの標線まで水を加えた。このシュウ酸標準溶液のモル濃度 を求めよ。 (2) 水酸化ナトリウム2gをはかり取り, 500mLの水溶液を調製した。 この水酸化ナ トリウム水溶液をビュレットに入れ, (1)のシュウ酸標準溶液 10.0mLをホールビ ペットで三角フラスコにとった。それに指示薬としてフェノールフタレインを加え て中和滴定を行ったところ, 中和点に達するまでに9.95mLを要した。水酸化ナト リウム水溶液のモル濃度を求めよ。 (3) 記述(2)の水酸化ナトリウム水溶液を, 直接実験に使用せず, 一度シュウ酸で滴定 したのはなぜか。 (4) 市販の食酢を蒸留水で正確に 10倍にうすめた溶液を調製する。その操作に使用 するガラス器具を2つ書け。 (5)(4)でうすめた食酢を10.0mL とり三角フラスコに入れて, (2)で調製した水酸化ナ トリウム水溶液で中和滴定を行ったところ, 中和点に達するまでに7.05mL を要し た。食酢中の酸がすべて酢酸であるとして, 食酢中の酢酸の質量パーセント濃度を 求めよ。ただし, 食酢の密度は 1.00g/cm° とする。 (10 大分大)

解説見ても分かりません。？のところ詳しく教えて欲しいです。

90. xy 平面上に原点Oと2点 A, Bがある。DA の大きさを3, OB の大きさを4とする。 (類島根大) (1) DA と OB のなす角が今 3 2 -πであるとき,DA+20B の大きさを求めよ。(10 点) π が0<a<- 2 の範囲にあり,sinα=- を満たすとする。OA と OB のなす角が 4c である >/ とき,△OAB の面積を求めよ。(10点) 21 ) csテて=ー cOs子て 2 ニ -6 24 14 +20 44味研+4 11 9-24 + 44 79 64 73 21 73 49 |49 A+弱の大きとn正Epls. I

良問の風67（2イ）についてなのですが、 T1より高くなると浮上するということからT1を含める式ではまだ浮上していないと考え、浮力はまだ働いていないと考えたのですが、解答では浮力を含めた式になっていました。なぜ浮上した状態で考えて良いのですか？ 書き込みで見にくくなっていて... 続きを読む

67* (1気体の圧力P, 密度9, 絶対温度Tの間には, 状態方程式より, P=apTの関係が成り立つ。定数aを気体定数Rと1モルの気体の 質量moで表せ。