英語 高校生 4ヶ月前 至急 間違いを教えてください By far as I am concerned, the problem with the new apartment (A) is not its cost but its inconvenience. (B) (C) (D) 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 4ヶ月前 至急 間違いを教えてください He refuses to answer to anyone, so we won't even discuss about (A) the possibility of giving him the position. (C) (D) (B) 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 4ヶ月前 至急です一行目の右の2分の1がなぜ出てきたのかわかりません。 122 15 (2) 2x+1 x+/2/2) 3 4(x+1/2) y=- 3 4(x+1/2) 2 2 3-2 2(x+1/2) 1½ (0≤x≤2) 0x よって 解決済み 回答数: 1
化学 高校生 4ヶ月前 至急です。この計算がどうやったら7.8になるか途中式をください 子の質量 本積 = 56 g/mol 6.0×1023/mol ×2 (2.9×10-8 cm)³ ≒ 7.8g/cm 7.8g/cm プラ 心 結果 (i) (1 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 4ヶ月前 至急お願いします! 下の英文についてです。 赤で囲ったeven thoughの副詞節は、thatの副詞節の中に入りますか?それともこれは単独で使われていて、全体に意味がかかりますか?どちらが正しいか区別できず困っています。 理由も含めて教えていただけると助かります。 Some people seem so confident in their opinions about popular music that we tend to believe whatever they say even though those opinions may often be completely mistaken. b) solqash 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 4ヶ月前 至急お願いします! 下の英文についてです。 to communicate 〜を形容詞的用法として使えない理由として、解説には 「名詞 to do (to 以下に名詞の欠落なし)の形で『〜な名詞』と読むことができるのは、①名詞とto VがS V関係になっている場合と ②名詞が... 続きを読む 解答・解説 p.70 It is undeniable that one of the most remarkable social changes in recent decades is that people have become almost totally reliant on social media to communicate with friends and family members. 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 4ヶ月前 至急お願いします! 下の英文は、直訳すると「環境に影響を受けている程度はどんなに過大評価してもしすぎることはない」という訳になるそうなのですが、「can't 〜 too 」の構文でもないのに、どうしてこのような訳になるのかが分かりません。教えていただけると助かります。 同様に, 例3 You cannot overestimate the extent to which you are influenced by your environment. [VTL 916. 「自分の環境にどの程度影響されているかは計り知れない」 未解決 回答数: 0
英語 高校生 4ヶ月前 至急お願いします! 下の英語長文に関する質問です! 最初のWhether〜levelの副詞節は、it is が省略されているそうなのですが、そのit が何を表しているのかが分かりません at elementary or high school levelとイコール関係になる... 続きを読む (10) 解答・解説p.28 Whether at an elementary or high school level, one sign of a good teacher is whether he or she can find out a student who is in trouble and help that student get out of it. 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 4ヶ月前 数3です。解き方と答え教えてください 至急お願いします 4x+1 Question9.2 関数 f(x) = について、次の問いに答えよ。 V4x2 +1 (1) f'(x) を求めよ。 (3) 関数 f(x) の概形を描け。 (2) 関数 f(x) の増減表をつくり、 極値があれば求めよ。 第 2 次導関数は求めなくてよい。 解決済み 回答数: 1