その会議の焦点は新たな市場を見つけることだった。 The focus of the meeting was on finding new markets. この英文における"on"の意味というか、役割は何ですか？

out of を使う熟語で知ってるの教えてください

問1.2.4.5を教えてください！

性眠がもたらす力 - 本a 要 eo Perhaps 9 ap aarnng asse7 WiarhepPeoef ュ Doyou ever flasleep duriml PR mer How about athome Doy 証 yo are scolded by your teacher th edb se He deymu ed nerwerd7 Yo wilbe PP | ee 5 adientiste now say that ca the folowing information。 NMany R prove your poremen ye ッ afew ze can impr ROD to hear this.s0 lets continue 3 Amnaliw thie is important news for apeohle yo tat reawire high lewels of coneentration. Can you thin rf na | hat require high levels of coneentrat 問陸。 eg Surgeons。hompital stafF (worko on the might shif and NM の tradhe controllers are just a fow。 These people must ocue 0n fh | で Jpbs at all imes。Coneentrating js so important in their PrOfoSeiOn。 | nr me Alack offocus could result in serious accidents. Ri 3 Di oup of scientists got together and | Saxiin =を6たに 8 Tn the United States,a group of scientists got toge RE xperimented on (ut goups of university students. One gronD | meiment交| yas asked to study the names of 50 countries and the flags of those countries for 5 hours in a row The other group was asked | sam soe (do) the same。but they took a short nap after three hours. Results got from these experiments were simple and clear Which group had better results? By now you should know The second group had much better results。 The Girst group could | ymow そろそろ remember about 45沈 of the information, but the second group got dose to 70% correct。 The scientists decided (repeat) the experiment several times on difierent people, but the results were ahays the same. Taking short naps improved peoples memories * Sleeping can help improve our performance but the best way to deal with 。(become) sleepy during the day is to get enough sleep the night before. You may Iike to sleep in class, but Thave a pieee adviee for you. Get plenty of sleep the night before。Getting | 』。。gとSo enough sleep will give you lots ofenergy to spend at school You eed energy to learn and play Lots oflearning and playing wl ge you a good nights sleep. 3 4

英文和訳の問題なのですが、もしこの文の to visit and carried が原形のcarryであった場合、to不定詞の節の中にcarry以下は含まれてもおかしくないのですか？もしくは、and to carryの形になりますか？教えてください🙏🏻🙇‍♀️

Sand romed bet gweettwe ea p 2 直人jaYoz keroiacdoかけッ 中 TONPiePOMia-amell fcdini |由e people] Ce gamire). We wil neveri most of 四避 But there is one ne eay [ssle 叶虹 know them al and that is thron呈 で の Tea biographies| Gthat are written about them)、 放っ= FocuS 昌富店) eyen if we had time to go alloYer the earfh epeople 間e anire : cem f…「たとえ…でも」の型末第がどこまで続いているかをしっかり提握しよう。 ここでは仮定の意味が含まれているため。 仮定法過去が使われている。(ー 男還) and carricd 一の and は had time visit them と caried 以下をつなぐ王[たとえ一時間かあり -を持って行ったとしても」。 る 21 had Gime to go al over 一 tp isit hem : to go は time を修飾する 0不定語の形伺用法。 | hemiは目的を表す姜用したがって,[倫らを訪ねるために回る時間がある」と3 し皿E 還EE7) る22 asuitcase stuffed with jetiers of introduction : sturfed with 一は名過去分詞の形で sui を修盆「ごのいっぱい詰まったスーツケース」。(軸還) る 23 asmallfraction of the people we admire : admire の日的語がないことから. 関係代名詞 (目64 の節と判断。 関係人名軸who tn) が谷政されている。

なんか参考書買ったほうがいいらしいこと言われたんですけど ①青チャート ②フォーカスゴールド ③ニューアクションレジェンド のどれがいいと思いますか？

この問題の解き方が分かりません小学校の計算ドリルなのですが解き方教えてください！

、つ う 電車が東駅を出発し てから6分後に。怠御吉車が 東駅を出発因ま ui DSgの) 『車は時速54kmm 生まは2 明 宅,- てまります。急行電車は。 何分後にふつう 電 車に追いつきまョ205 生 olrlzlsl4ls ョ2 to 5.4 |6.3 2 0 |12 全く 5. 6 ・順の |

不定詞のところです。助動詞と共に用いられる文と、感嘆文の形の文は何が違うのですか？違うのなら見分け方など教えてほしいです🥺

3. 不定詞は clever(賢い)や stupid (思かな)などの「[ 人の性質や人柄、 能力をボす形 容詞」(つFocus 086)と結び付いて判断の根拠「ーするなんて…, 一するとは…]} を表す。must(一に違いない) や camt(一のはずがない) などの巧動詞と共に用い られたり, 感嘆文の形で用いられることが多い。 He must be |c/ezez| to answer that question. 判断の根拠 ょHow cgzeess he is to do such a thingl (そんなことをするなんて, 彼はなんて不注意なんだ。)

自分的に日本史が一番ヤバイのですが、高二の今の時期に近代は完璧にしておいた方がいいですか？さっき進研模試の過去問解いたら32/100だったんですけどwwwwwwこれでも6日間平均10時間くらい勉強したんですけどwww死にたいですwww

なぜschoolには冠詞がつかないのに、heavy snowには冠詞がつくのですか？

琴X 三「このために| =for ? | 了還 大雪のために私たちは学校に遅刻しました。 We were late 6 | kecamesl 開 ie je Snow. [このために」 が必ず for になるわけではない。「大雪のために遅れた] | は原因・理由を表すので, because of を使うのが適切。原因・理由を 表すために for を使うなら, blame A for B などのように決まった動詞 と組み合わせるか, 接続詞として使う(Focus 210)。 | He blamed me for having been late. (遅贅したために彼が私を貢めた。) |T was late for school for I overslept. [接続詞] (私は学校に遅刻しました。というのも寝坊 したからです。)

写真の黄色いマーカーの部分の「疑問詞で始まる疑問文の場合は…」というのは、疑問詞が主語の場合そのまま動詞を繋げる、ということでしょうか？ また、疑問詞から始まる間接疑問文というのがどんな文なのか分からないです😓 どなたか教えていただけると嬉しいですm(_ _)m

間接疑問 1. Tknow where he lives. 私は彼がどこに住んでいるか知っていろ SSIV2 2. TI ask him who broke the window. SGS Vi 誰が窓を割ったのか、彼に尋ねてみます。 疑問文を文の一部として組み込んだものを間接疑問といい, 名詞節(疑問語節)とし て文の主語・補語・目的語になる。Yes/No 疑問文の場合は whether/ifを使うっ Focus 200)。 疑問詞で始まる疑問文の場合は。 そのまま疑問市を使った間折間に する。 間接疑問の中では〈くSV〉のままで, 倒置はされない。 ょ Did he go to the concerパ? (彼はコンサートに行きましたか。) ーー1 dont know 潤 [whether] he went to the concert. X dd 7e go (彼がコンサートに行ったかどうか私は知らない。) 66 67