この（2）です！！赤丸で囲った6と3×2個はどこから出てきたのですか？わかりません。教えてください。よろしくお願いします。

✓ 練習 4種類の玉から重複を許して7個の玉を選ぶ組合せは,次の各 62 場合について何通りあるか。 (1) 選ばれない種類の玉があってもよい｡ (2) 各種類から1個は必ず選ぶ。

この２つの問題がわかりません。解説を読んでもしっくり来ず、謎が深まるばかりです。私にもわかるような説明や解き方を教えてほしいです。よろしくお願いします！！

■ 練習 60 な並べ方は何通りあるか。 (1) m がd より左側にある。 medicine の文字をすべて使って横1列に並べるとき, 次のよう (2) mdcun がこの順に並ぶ｡

この（4）です。なぜ「÷3！」でなく「÷2！」なんですか？？３つのグループだから÷3の階乗じゃないんですか？？意味わかりません。教えてください。よろしくお願いします。とにかく、マーカー部分はわかりません…

(4) 6人,3人,3人の組を,それぞれ A,B,C とすると, A, B, C に分ける方法は 12C6×6C3 (通り) ワ 000円 B,Cの区別をなくすと,同じ分け方 2! 通 りずつできる。 JA よって, 求める分け方の総数は

この問題の（6）です。私が送った回答じゃバツになるんでしょうか？展開したらダメなんですか？よろしくお願いします！

31 8P5 12P1 次の値を求めよ。 ただし, nは3以上の整数とする。 (2) 9P3 (3) 5P5 C (5) 7! (6) nP3 ERCO 800

この（1）の証明です。これは10点満点なら何点の証明ですか??また減点されるところがあれば詳しく教えてほしいです。よろしくお願いします🙇‍♀️

練習 98 証明せよ。 (1) 2√6 ✓6 が無理数であることを用いて,次の数が無理数であることを (2) 1+√6 3

この（1）です！私の解答もあるので見てほしいです‼︎ aは2より大きいし、bは3より大きいのに、なんで3と4で計算しないんですか？たしかに7と5がイコールにならないのは違和感を持ちましたが、なぜ2と3を用いて計算できるのかわかりません。根本の部分を教えてほしいです！よろしく... 続きを読む

96 (1) 対偶「a> 2かつb>3⇒ a+b>5｣ を証明する。 1988 a>2かつb>3のとき a+b>2+3=5 よって, 対偶は真であり,もとの命題も真で 102 ある。 AQ

大大大至急！！！！今日テストなんです！ この問題だと有効数字2桁が解答じゃないんですか？ なんで3桁になってるんですか？ どの数字も有効数字2桁なのに3桁にした理由が知りたいです！よろしくお願いします

〒4. x軸上を自動車Aが 正の向きに 7.0m/s, 自動車Bが負の向き に 9.0m/sの速さで進んでいるとき, Bから見たA の相対速度はどの向きに何m/s か。 9.0m/s [ OB AC 7.0m/s x

この（1）です。模範回答だと3.0になっているんですが私は3にしてしまいました。多分有効数字の関係で0がついてるんだろうなとは思いますがどこの数字を見た上で有効数字2桁にしたのかわかりません。教えてほしいです。有効数字の桁数を見つけるコツ的なのがあったらそれも教えて欲しいで... 続きを読む

THOMA 4. 等速直線運動のグラフ (1) この物体の速さは何m/sか。 (2) この物体が10秒間に移動する距離sは何mか。 (3) 時刻 t=10s のとき, 物体の位置のx座標は何mか。 右の図は,x軸上を運動する物体の x-t図である。 * [m] ↑ 16 (1) 2 (2) 4 0 (3) 4.0 t[s]

⑶の三角関数のグラフがわかりません。 グラフとθ軸との交点はどのように求めればいいのですか？ 書き方詳しく教えてください🙇‍♀️

□ 269 次の関数の周期を求めよ。 また, そのグラフをかけ。 0 2 *(y=cos (30- os (30-7) 2 sin (20+)+1 (3) y=2sin 20+ (2) y tan

この問題なんですけど意味わかりません。解説読んでも全部わかりません。どうしてこの式になるのか詳しく説明して欲しいです😖💦お願いします🙇‍♀️

TE のか? 22 ある高等学校の1年生全員が長い 1脚に すに座っていくとき, 座っていくと15人が座れなくなる。 また, 1脚に7人 使わない長いすが3脚できる。 長いすの数は何脚以上何脚以下か。 ずつ 6人 ずつ座っていくと,