数学 高校生 2ヶ月前 解説お願いします。 正答は、a^4-1です。 反応遅いときあるんですけど、 放置してるわけじゃないので回答を消さないでもらえると助かります🙇🏻♀️ (a+1) (a+1) (α-1) を展開せよ。 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 2ヶ月前 (3)は3の4乗になると思うのですが、正の約数、正の約数の総和それぞれどのように求めれば良いでしょうか ただし,取り出さない果物があってもよいものとする。 方法は何通りあるか。 120+2+22 (1) 22.33 (2+1)×(3+1) ✓ 34 次の数について, 正の約数は何個あるか。 また, 正の約数の総和を求めよ。 (30+ *(2) 675 *(3) 81 (4)360 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2ヶ月前 この問題なのですが、x=1と5が出て、xが1を満たさないってどうやって、分かるのかがわからないのでおしえてください🙇 11 次の不等式を解け。 (1)* √2x-1≧x-2 解決済み 回答数: 2
理科 中学生 2ヶ月前 中一理科地震の計算です 距離が分からないので求め方がわかりません 比を使うかな...と思ったのですがどこを比とすればいいのかがわからないです 良ければ教えていただけると嬉しいです! Level MAX はじめの小さなゆれがはじ 後からくる大きなゆれか 考えることを やめない 観測地点 まった時刻 はじまった時刻 A 18時15分18秒 18時15分24秒 B 18時15分22秒 18時15分31秒 18時15分38秒 C 18時15分26秒 地震発生時刻を何時何分何秒か。 解決済み 回答数: 1
地理 中学生 2ヶ月前 すみません💦上の黄色に塗ってある部分の意味が分からなくなってしまって、どういう意味が分かる人いますか?(先生がこれでやるとすぐ計算ができると言っていたことは覚えているので、計算の方法に関するものだとは覚えているんですが、、、) 縮尺の問題です 社会科倶楽部 ちぢ しゅくしゅく けいさん。 伸びたり縮んだりの計算 おば ■まず覚えること! フテスト テスト、こっちのみ こうしき ふん 公式 2万5千分の1は1km=4cm ん 1cm=250m 5万分の1は 1km=2cm 1cm=500m しゅくしゃく けいさん しかた ○縮尺の計算の仕方 じっさい きり ちず じょう きょり ☆ 実際の距離から地図上の距離をだす場合は、 実際の距離を、まずcm(セン ばあい じっさい きより たんい なお しゅくしゅく ぶんぼ わ ちず じょう きり しゅくしゃくぶんぼ 縮尺の分母 (50000、25000など) をかけます。 〒 で割ります。 また、地図上の距離から実際の距離を出す場合は地図上の距離 から実際かけます。そのあと単位をm チメートル)の単位に直してから、縮尺の分母 (50000、25000など) じっさい きより だ ばあい ちず じょう きょり 1km=100000cm なお で (メートル) かkm (キロメートル) に直します。 出る れい じっさい きり まんふん ちず じょう きょ だ ※ 例1、(実際の距離から5万分の1の地図上の距離を出すとき) じっさい きり たんい 実際の距離が1kmのとき、 まずは、単位をcmに変える わ 1km=1000○○cm そして、50000で割る 100000÷50000=2 警は2cmです れい まんふん ちず じょう きょり じっさい きり だ ※例2、(5万分の1の地図上の距離から実際の距離を出すとき) ちず じょう ちず じょう きり たんい か 地図上の距離が1cmのとき、 まず地図上の距離に50000をかける 1×50000=50000 そのあとで、 単位をkmか、mに変える 50000cm=0.5km だ こたえ 答は 0.5km です また、警がmで出さなければいけないときは、500mになります れい じっさい きり まん せんふん ちず じょう きり だ 例3 (実際の距離から2万5千分の1の地図上の距離を出すとき) じっさい きょり たんい 実際の距離が1kmのとき、 まずは、単位をcmに変える 1km=100000cm そして、 25000で割る 100000÷25000=4 こたえ 4cmです れい まん せんふん ちず じょう きょり じっさい ※例4 (2万5千分の1の地図上の距離から実際の距離を出すとき) ちず じょう きより ちず じょう きより 地図上の距離が1cmのとき、 まず地図上の距離に25000をかける したい。 か 1×25000=25000 そのあとで、単位を㎞か、mに変える 25000cm=0.25km だ こたえ 答は 0.25km です また、箸がm で出さなければいけないときは、 250mになります。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2ヶ月前 87(2)考え方あっていますか? ≦の式であるから共通範囲という語句を用いた方が良いのでしょうか? 22 (2)2x-3≦-24-1 [1] x-3≧0のとき [2] =3 x-3=-24 3x=3 x = 1 x-30のとき -(x-3)=-22 -火+32-2 x=-3 [1] [2] より X-3」 これは x-330を 満たさない これは X-3<Oを満たす 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2ヶ月前 (1)考え方合っていますか? 87(1)(x+11:32 [1] +1≧0とき x+1=3 -2x=1 2.x=-1/2 [#] xc+t<Daとき -(x+1)=3 -x-1=3x -4x=1 1 x=-4 [1][2]より、シニア これは K+ 1208 満たす これは焼くのを 満たさない 解決済み 回答数: 1