国公立二次試験に向けて英作文の練習です。 添削お願いします。

7J63 161007 2900 31 X ROUM COT 次のテーマについて自分の意見を80語以上の英語でまとめなさい。 最近、何か知りたいことがあるとインターネットで検索するという人が 増えています。 インターネットさえあれば, 辞書や百科事典のような本は いらないと考えているようです。 そうした意見にあなたは賛成ですか、反 mib gamom 対ですか。 od | is Colore toda noinigo ads dtiw 99105 wall yd betidirlon

変な英文法になってしまっていることは理解出来ていますが、どこをどのように変えたらもっと良くなるかが知りたいので教えて欲しいです🙇‍♀️

its true or opinion objective to get information from mom television It is very important to think its true for decision

書き換えの問題です。

84 各文の下線部を節の形式に書換えよ。 1. There is no hope of his recovery. No one informed me of his death. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. ( 広島経大 ) (高崎経大) ( 広島修道大 ) (奈良女大) (千葉工大) I know the discoverer of the island. There is a strong demand for them to resign. That is the profession of his own choice. Owing to bad health, he could not work. (宮崎大) He cried so as to be saved from drowning. (共立女大) On discovering the truth they were disappointed (京大) The thief ran away at the sight of a policeman. (東北学院大) The girl talks like a lady. (高崎経大) But for his help, Ⅰ should have failed in it. ( 熊本県大) With a little more patience, he would have succeeded in his attempt. (奈良教大)

どう計算したらそうなるのか分かりません。教えてください🙇‍♀️

(2) 水酸化ナトリウムと水酸化カリウムの混合物が 2.32gある。これを水に溶かし, 1.00 mol/Lの塩酸で中 和するのに 50.0mL が必要であった。混合物中に水酸化ナトリウムは何g含まれていたか。 NaOH = 40.0, KOH = 56.0 10001 <form (21.0

どなたか英語が得意な方、文法的におかしいところがないか指摘してください🙇🏻‍♂️ お題は【日本政府が顔認識技術を規制するべきかどうか】です。 I think that the Japanese government should regulate the use of ... 続きを読む

those forms of aggression which~とandで繋がれているthose which~ですが、二つ目の方はforms of aggression が省略されている形ですか？ また、だとしたらwhich~とwhich~を繋ぐことは出来ないのでしょうか？... 続きを読む

例題 7 To write (about human aggression) is a difficult task because the term is used (in so many different senses) Aggression is one of those words which everyone knows, byt which are nevertheless hard to define) One difficulty is that there is no clear dividing line between those forms of aggres- sion which we all deplore (and) those which we must not disown if we are to survive. 〈神戸大>

命題の真偽はその対偶の時のみ真偽は一致すると習ったのですが、逆の時も真偽は一致すると書いてあります。 この文章の説明をお願いします!!

INFORMATION 例題で真であるとした命題 「n² が3の倍数ならば, nは3の倍数である」 の逆も真で ある。また,命題 「n² が偶数(奇数) ならば, nは偶数(奇数) である」 および, この逆 も真である。 これらの命題が真であること, および逆も真であるという事実はよく使 われるので,覚えておこう。

3行目の不等式のところが分かりません。 解説お願いします!!

文字はすべて実数とする。対偶を考えて,次の命題を証明せよ。 (1)x+y=2 ならば 「x≧1 または y≧1」 (2) '+626 ならば 「la +6/>1または |a-b>3」 解答 (1) 与えられた命題の対偶は CHART & SOLUTION 対偶の利用 命題の真偽とその対偶の真偽は一致することを利用 (1) x+y=2 を満たすx,yの組(x,y) は無数にあるから、 直接証明することは困難であ る。 そこで, 対偶が真であることを証明し,もとの命題も真である, と証明する。 条件 「xlまたは y≦1」の否定は 「x>1かつy>1」 (2) 対偶が真であることの証明には、次のことを利用するとよい。 A≧0, B≧0のとき A≦B ならば A'≦B (p.118 INFORMATION 参照。) 「x>1かつy>1」 ならば x+y=2 00000 これを証明する。 x> 1, v>1 から x+y > 1+1 すなわち x+y >2 よって, x+y=2であるから、 対隅は真である。 したがってもとの命題も真である。 p.76 基本事項 6 pg の対偶は q=p x>a,y>bならば x+y>a+b (p.54 不等式の性質〉

答え合わせお願いします🙇🏼

(Diu 4 次の日本文に合うように, に適する語を書きなさい。 450 コーラス部は10人の男子を含めて30人のメンバーがいます。 毎年9月に開かれる 文化祭ではステージで演じます。また、夏には市のコンクールに参加します。私たち は数回,そのコンクールで優勝したことがあります。 私たちの部は週に4日練習し ています。 興味があったら、 見に来てください。 Our chorus club has 30 members (1) at the school festival (2) (3) 10 boys. We perform on the stage in September every year. Also, we take in the city contest in the summer. We've won the contest several (4) Our club practices four days a week. 5) you are interested in our club, please come to see us. っと BREAK の答え gift と言います。 gift には 「(生まれつきの)才能」という意味もあります。

□62がasになる理由を教えて頂きたいです。

explaining the mysterious concept of ... having a purpose in life. This isn't a totally new development in history, as Japanese concepts such as wa and wabi sabi have long earned attention from places like the United States, sometimes from a place of pure curiosity and sometimes as pre-internet "life hacks" aimed 61 making one's existence a little better. (B). just made these inescapable. exotic At& The web as ization ~10 at 生涯 There's certainly an element of exoticization in Western writers treating hum-drum activities secrets from Asia. There are also plenty of Japanese people helping to spread these ideas, albeit mostly 6225 the form of books like Ken Mogi's "The Little Book of Ikigai." 2