数学 中学生 4年以上前 二次方程式の利用です 分からないので教えてください🙏 A> B step.C 右の図で、点P は リ=2+2のグラフ 上の点です。 点Pからェ軸に 垂線をひき, その交点をQとして, PQを1辺とする正方形 PQRS をつくります。 正方形 PQRS の面積 が32 であるとき,点Pのr座標を求めなさい。 ただし,点Pのェ座標は正とします。 リ=ェ+2 _S 2 0 Q R 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 中1数学の方程式の利用です! (1),(2)の考え方(解き方)を教えてほしいです. くうらん 7 右の9つの空欄に,1から9までのすべての自然数 なな を書き入れて,どの縦,横,斜めの3つの数を 加えても,和が等しくなるようにします。 (1) 次の (ア) (イ) にあてはまる数を 求めなさい。 1から9までの9つの自然数を加えると, 和は (ア) になるから,どの縦,横, 斜めの3つの数を加えても,それぞれの 和は (イ) でなければならない。 (2)(1)と, 図1から,図1の中央の空欄にはいる数を 図1 xとして,方程式をつくりなさい。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 中学2年連立方程式の利用の速さの問題です。解き方を教えてください🙇🏻♀️ 速さの問題 2 あきらさんは自転車で通学している。い つもは分速200mで走っているが,ある日,家 を出るのがいつもより 5分遅くなったので,分 速250mで走ったところ, いつもと同じ時刻に 学校に着いた。あきらさんの家から学校までの 道のりを求めなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 やり方が分からなくなりました。 最初から説明して欲しいです。 お願いします🙇♀️ @ 34 D数の規則性と2次方程式の問題(1) 3右のカレンダーの中に ある3つの日付の数で, 次のD~3の関係が成り 立つものを求めます。 日月火水木金土 123 56 7 89 10 1112 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 0 最も小さい数と2番目に小さい数の2 つの数は,上下に隣接している。 2 2番目に小さい数と最も大きい数の2 つの数は,左右に隣接している。 3 最も小さい数の2乗と2番目に小さ い数の2乗との和が,最も大きい数の2 乗に等しい。 2番目に小さい数をnとして, ①, ②, 3 から, n についての2次方程式をつくり, 3つ の数を求めなさい。 (岐阜改) カレンダーの数は, 右にいくと 増えて, 下にいくと■増えるから… 0かう最もかさい安は、n-7 ③ から最も大きい数は ntl ③ から 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 4年以上前 連立方程式の利用の問題なんですが、この問題の場合元の値段より120円高くなったという文をどうやって連立方程式にすればいいのでしょうか。 10円のお ★★田中さんは、1個 120円のお菓子と1個 150円のお菓子を、合わせて 10個買う予定であ が、この2種類のお菓子の買う個数をとり違えて買ったため、もとの値段より 120円高くなっ 田中さんは最初何個ずつ買おうとしていたか。 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 4年以上前 (2)(3)が分かりません。 教えて欲しいです🙇♀️ (1) 黒い碁石の個数が,白い碁石の個数より初め 2節2次方程式の利用 こいし D図形の規則性と2次方程式の問題 =フで、 上を 軸に と規則的に置き,その周りに白い碁石を置、 9-2 16 (秋田) o なさい。3) 4っ|2 のI 2番目 3番目 1番目 て多くなるのは何番目か, 求めなさい。 016 20 25 24 ち番目 (2) n番目の白い碁石の個数を, nを用いた式で 表しなさい。 n為目 2番目 1辺に並ぶ碁石の個数は… O。 4×n (3) 黒い碁石の個数が, 白い碁石の個数の2倍よ り1個多くなるのは何番目か, 求めなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 中1 方程式 みはじの問題です。 1枚目は葉一さんの動画からお借りしました。 1枚目の公式を使って2枚目の問題を X÷70−X÷90=6 と解いたのですが、答えを見るとX÷70とX÷90の間に = があります。1枚目のやり方でやると計算が合わなかったので、混乱してしまいまし... 続きを読む -数学(方程式の利用① ·時間差編) o違いときの時間速いときの間 =D時間差6りかさんは、いっも同じ時間に家を 出発して、分速60mで歩いていくと のA地点からB地点まで、行きは 分速150mで走り、帰りは分速90m で歩いて帰ったら、かかた時間が 8分達った。A地点からBI地点まで の道のりは何m? Ar点からB地での通のりをXmとする。 8時8分に学校に着き、分速200mの速さの転車 で行くと7時50分に学校に着く。28分 の家から学校までの道のりは何m? 家から学校までの道のりを入めとする。 x 60 = 280 X 68 10X - 3X =16800 X= 2400 200 2400m x x = 80 45 98 156 のりかさんが家を出発する時刻は? ミ③ 2400ミ200 =(2分 5X-3X= 3600 X-l800 800m 7時38分。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 最初の問題です。なぜ答えが5,6,7になるのが分かりません。教えて頂けますか? 80~85 二次方程式の利用 ページ まちがえた問題は, 口に/して,解説や 官のフレスタのまとめで確認しておこう。 Uターン 〈整数の問題) 11 15点 連続する3つの正の整数がある。 もっとも大きい数の2乗からもっとも小さい数の 2乗をひいた差は,まん中の数の2乗より12小さい。 このとき,これら3つの整数を 求めなさい。 出る 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 質問です! せんの引いてあるところについてです。 答えを見ると x=-3とx=-5 の2つの答えが出て 代入しているのはx=-5の方です。 なぜx=-5を代入したのかが分かりません! 説明下手ですみません。お願いします、 (問題 入試レベル P.65 2次方程式の解と定: 1 2次方程式r+ar+15=0の解の1つはー3 で、もう1つの解は1次方程式 2.r+a+b=0 の解でもある。a, bの値を求めなさい。 +a.r+15=0にr=-3を代入すると、 愛知 9-3a+15=0 a=8 +ar+15=0にa=8を代入すると +8r+15=0 (r+3)(r+5)%30 『=-3, r=-5 2r+a+b=0に、 a=D8, r=-5を代入すると, もう1つの解は =-5だね。 -10+8+6=0 8 a= b=2 6= 2 2 2次方程式の利用 P.68 ある素数でを2垂」たもn -O 解決済み 回答数: 1