答えないです。解説少し含めて教えて頂きたいです。

松蔭女子丼 t ( 東京電性 ning 岐阜聖徳学園 238 (福) lem. (松山 松蔭女子学 エリス女学 future. take cou 東北医科薬用 3amoc 3 意味の通る英文になるように,( )内の語句を並べかえ,全文を書きなさい。 (1) Most European countries are(coming / from/on/relying / workers) other countries. (2) Jazz is (a / characterized / music / type of) by unique rhythms. ainsqe alsoge ori (大阪経済大) 71880: (3) The doctor(has / John recommended / areputation / as / to me) a good brain surgeon. T up arie yn mon goin omen yliaubing mi aid aled of (X) SÁUAR Wir bed (15 14 日本語の意味になるように,( )内の語句を並べかえ, 全文を書きなさい。 (1) 盗まれた自転車は、駅の近くで見つかりました。 The (bike / found/station/ stolen / was / near / the ). (4) My sister shops too much, and she knows it. She says: “I can't (buy/control / my desire / things / to )." 078-608.00 (5) Daichi stayed with a Canadian family last summer, (a / for / great / was / which / experience) him. (獨協大) (2) その訴訟を扱っている弁護士は優秀だ。 The (case/ dealing / is / lawyer / that / with) brilliant. (aikage insuff somnosed giniuyen liw ( MONU send swis teomals el lög am baxan »H « (4) 私は留学するためにほしかった奨学金をもらえなかった。 I failed to (to / get / I wanted / study / the scholarship) abroad. ( 清泉女子大) riginhim snoted hed of ang exania Ⅰ vİysın ✨ aqed190) anal svirus ilivad eqodas¶ (津田塾大) (6) あなたの夢がかなう日がいつか来ますよ。 Tonto (come / day / the / when / will / your dream ) will come true. ( 兵庫医療大) (3) メディアは大衆に最新の情報を提供する義務がある。 raineart hasers lbment b (東京経済大) The media have a (public / the latest / with / responsibility / to / the / provide) information. Uon (7) 現金はいつか消滅しそうだと思いますか。 Do you (cash/ disappear / is / likely / some/that / think / to ) day? (産業能率大) jonnas ensliswali yasm, domum del Ja919ve vibrad Ⅰ seolid luod ill moblea SH (福井工業大) (5) その監督は式典で自分の映画に影響を与えた数人の芸術家に言及した。ad fall onigani sw bib all (武 (武蔵大) At the ceremony, the director (influenced / referred / some artists / to / who) his movie. BE to viilup off (佛教大) (東京理科大) mietol s ganster MO ( 京都女子大) 23

答えはwould be lostなのですが、なぜhad been lost ではダメなのでしょうか？教えてください。

(1) If it were not for this map, we [ e lost, it would be lost, [ were lost, sai oda mado). couldn't be lost, ov had been lostro] from in the s

7(1)(2)を答えを持っていないので教えて欲しいです。ちなみにbe smart Grammar Bookのp33です。

彼は( (4) She cannot have forgotten her sister's birthday. 彼女 ( (5) Nina couldn't have known you two years ago. ニナが( )。 ANUNTJ-1 • 3+3 DBAM] list ton teum BOY 3 7 与えられた状況に合うように( )内の語句を並べかえ,全文を書きなさい。ただし,不要な語 何が1つずつ含まれています。 19/190 061. Juon CD (1)状況 手元のファイルが開かない。これを開くためには…。 To open the file, (may / I / some special/ have to / software / install/must ). ist. メ )。 Festa /ent/in/gointonugatorn od bluora noY ~ (人)は昨日・・・したかもしれない。 [ may] )。 (2) 状況 アンナは、息子がお使いから帰ってこないので心配していました。319ed be Anna was worried that (might / lost/gotten/ her son / have / on / lose) his way home. ght / lost/1 DESIR of ton idquo \ [ton bluodall'abluoda of idquo \bluorle ]内の語を参考にして…..に自由に語句を入れ, オリジナルの英文をつくりなさい。 gaidailog of Jng-ho thue po CD )~(人・もの)は... (名詞・形容詞) ではないかもしれない。 [ may] 19tad beg + toa salted bad) Rated bal + votted b'uoY).

4つとも答えを教えて欲しいです！

( 内から適切な語句を選びましょう。 t) blupo. 1. We knew it (could / will ) not be true. He was obviously joking. 2. Today is a sunny day, but it (may / has to ) rain tomorrow. 3. Ken (should / was able to ) pass the entrance exam last year. I have a severe toothache. 4. MONTREHA KHOR MEIST I (have to / could ) go to the dentist this weekend. todisgrroque out of og goy nGO (0£ _q) aus07 bludo \ > A

答え合わせお願いします🙇‍♀️ to〜で、するべきなどを表しますが、 この、to〜の分をどこに置けば良いのかを 分かっていません。 そこも教えて頂けたら嬉しいです😓 ベストアンサーします🙇‍♀️

■ための」 「~ 「テレビを 2 ] TV. ) つけ加え 。 例えば 5. き hing) 基本練習 答えは別冊9ページ 答え合わせが終わったら、 音声に合わせて英文を音読しましょう。 1 英語にしましょう。 (1) 私は今日、やるべき宿題がたくさんあります。 I have a lot of home Wahl tods today. (2) 彼女には本を読む時間がありません。 She doesn't have time read books 本を読む: read books (3) 京都には見るべき場所がたくさんあります。 There are many Places toseGin Kyoto. 場所: places 見る see (4) もう寝る時間ですよ, 健太。 It's have time go tabed, Kenta. 寝る。 就寝する: go to bed (5) 私は何か飲む物がほしい。 I want Some thing drink. 飲む: drink (6) あなたは明日, 何かやることがありますか。 Do you have ahyt and thing/ (疑問文で) 何か anything todo これからの予定を聞かれました。 2 ふきだしの内容を英語で表しましょう。 tomorrow? 今日は何もやることないよ。 I have hothing to do to day.. 「~するための」を表す不定詞は形容詞的用法と呼ばれます。 073 dobl FDM 不定詞・動名詞 0 e

無理数の証明 （2）についてです。 写真二枚目のように分数を使って証明しようとしたのですが、ここから進められません。ここから進めるとしたらどのようになりますか？ また、模範解答（写真三枚目）の解き方も理解が出来ません。 どちらかでも説明して欲しいです。 模範解答の分からな... 続きを読む

67 (1) m が自然数のときが整数でなければ,mは無理数であることを 証明せよ。 × ***** CO (2) n2以上の整数のとき, n2+3は無理数であることを証明せよ。 [09 京都教育大]

このように来たのですが、何をどう訂正すればいいかわかりません。お願いします

13:33 6月14日 (水) あなたの 作文 添削結果 fruitfulenglish.com I do not agree some people say that children should not use smartphones or tablet computers. First, children can increase their motivation to look forward to smartphones and tablet computers. As a result, children can raise their exam scores. Second, everyone has electronic devices, and you are the only one who does not have them. In that case, you won't be able to understand everyone's topic and information. For these reasons, I do not agree that some people say that children should not use smartphones or tablet computers. I do not agree (A) that children should not use smartphones or tablet computers. First, children can increase their motivation to look forward to smartphones and tablet computers. (B) For example, As a result, children can raise their exam scores. Second, (C) today most adults have their own electronic devices, (D) therefore In that case, (E) For these reasons, I do not agree (A) that children should not use smartphones or tablet computers. Index無しに変換 98% DACE TOD

答え合わせして欲しいです🙇‍♀️ 間違っていたら、理由も教えて欲しいです💦 ベストアンサーします！

復習テスト 5 1 ( )内から適するものを選び, ○で囲みましょう。 (1) I (can/have/must) to study math today. (2) You (aren't / don't / must not) have to eat it. 食べる (3) You (must / have/ has) listen to your teacher. 聞く with (4) He mustn't (swim/swims/swimming ) here. (1) Can I use your pencil? ア Yes. I can. (2) Do I have to go now? ア Yes, I do. (3) Will you close the door? Sure. (4) Shall we go shopping ? ア Yes. we did. 2 次の質問に対する答えの文として適するものを1つ選び,記号を○で囲みましょう。 [各6点 計30点】 ア Yes, please. help (人) with~ : (人) の~を手伝う 答えは別冊16ページ イ OK. Here you are. イ No, thank you. イ Yes, you will イ No, you don't. (5) Could you help me with my homework? イ No, thank you. 064 得点 【各5点 計20点] ウ No. Ⅰ can't. 100点 助動詞 ウ No. Ⅰ don't. ウ No. you don't. ウ Yes, let's. I'm sorry, but I'm busy today. 3 次のような場合、相手にどう言えばよいですか｡ ( つくりましょう。 (1) 「お手伝いしましょうか。」 と、 相手に申し出るとき。 (shall) Shall I help you. ? (2) 相手の部屋に入ってもいいですか。」 と、 許可を求めるとき。 (may) May T cometh room? X: come in (3) 「窓を開けてくれる?」 と, 相手にお願いするとき。 (can) )内の語を使って英文を 【10点 計50 canyou open the window? (4) 「心配する必要はありませんよ。」 と、 相手に言うとき。 (have) "Noudon't havetlo worry need. 心配する : worry (5) 「2時にここで会いましょうか｡」 と、 相手に提案するとき。 (shall) shall we meet twoo'clock here? ここで here here 会う.... : meet ◆ 「~したほうがよい」 ･もっとくわしく should の意味と使い方 助動詞の should は, 「~したほうがよい」 という意味です。 軽い提案や、 自分のおすすめを伝えるときに使うほか、 「~すべきだ」 という忠告やアドバイスを表すときにも使います。 You should watch this video. 答え合わせが終わったら. 音声に合わせて英文を音読しましょう。 (この動画を見たほうがいいですよ。) Where should I get off the bus? (どこでバスを降りるのがいいですか。) ◆ 「~すべきである」 ・You should ask your mom first. (最初にお母さんに聞くべきです。) ・You should be more careful. (あなたはもっと注意深くあるべきです。) 065 30 また, Should I 〜? の形で 「(私が)~しましょうか」と申し出るときにも使われます。 Shall I 〜? よりも気 軽な言い方です。 Should Ⅰ open the window? (窓を開けましょうか。 〈開けたほうがいいですか。〉) 1

中3の現在完了の問題です。合っているか分かりません。教えて下さい。できるだけベストアンサーにします。

⑤ 日本語に合うように ( )内に適語を入れなさい. (1) 私はまだ今日の新聞を読んでいない. I ( (2) 私は一度も彼と話したことがない. Ⅰ ( (3) ユキは3時間ずっと DVDを見ている。 Yuki ( ) ( (4) 私は子どものころから相撲ファンだ. I ( )( ) today's paper ( ) ( ) a sumo fan ( ) a DVD ( ). ) talked with him. ) three hours. ) I was a child.

下線部の訳を教えていただきたいです。その訳になる理由とかも教えてほしいです

slightly. S (6) The color of British letter boxes is as much a part of their iconic nature as any other feature. Today everyone knows that letter boxes are bright red, but the earliest boxes were painted green so as not to appear 35 too unnatural in the landscape. This was so effective that people complained about the difficulty of finding the horos The port ffico subt am