ノートテキスト
ページ1:
Lec 1 ☆長文攻略 ☆「主張の把握」 論理展開の意識 し 抽象 具体 一般論→主張 「主張」を把握 二項対立 抽 [1] アメリカトの価値観 ↑地理、歴史、宗教 具 [2]地理的な影響 ⇒広い プライバシーを重視 [3] 歴史 い ☆革命 個人主義 [4] [宗教 。。 具体的な数字 対立 ° 固有名詞 具体例が 平測 ・過去時制 ☆指示語、代名詞 (it, them ) その指示語と「文法的に同じ部分 を削から探す!! ☆空所補充問題 ○知織型大法、品詞、イディオム ○論理型安文とのつながり ☆論説文での過去形の扱い ・具体例 ○現在との対比 ・仮定法助の過去 空所を含む大と前後の文との つながりを考えて適語を入れる。 ○AB(言い換え) AB(逆接、キキ) ○AB(因果関係) @m
ページ2:
2 二項対立 AKB:キーワードが大事! ⇒対比表現: But, while, wherease i however, meanwhile, on the other hand VA is different from B → 比較・ : A is thon B. ③ 相関 M : not A but B rot only A but also B A rather thon B ※自V+out+A. 1⑩Aを理解する ②Aを発する Sy in that sv (5Vという点でSはVする)を排除する ※原則+thatはNG!! except that SV 「S'V'という点を除いて」 (but) no matter how (たとえが誰がしでも) Aアメリカ 『荒野の七人』 日本B [5] ロトの A ・guns talking. swords shooting, silence is responsible answer [6] カルベラ 村人 silence (2) as well as guns クリス excharge of words ★パラグラフ1目の空所補充 戦闘シーン cries, clash of savonds ☆2以上以降の大を1目の 言い換え具体例として そこと同内容にする。 ★パラグラフ冒頭の指示 9 replace A by BABにお (with) Substitute for AX *As ○直前の1文を指す
Other Search Results
Recommended
Senior High
English
関係代名詞の問題で、( )の後ろがSが抜けていたら主格、Oが抜けていたら目的格とスタサプで習ったのですが、所有格の場合はどう考えればいいでしょうか?
Senior High
English
この二つの問題で、 どうして157は154と同じく不完全ではないのかと、 154はthoughtの目的語もないのになんでSがないってなるのかわからないので教えてほしいです!!
Senior High
English
大岩の解説お願いします。 疑問詞の後ろが疑問文ではなくふつうの文の形なのは間接疑問文だけではないんですか?
Senior High
English
青だけで書いたのが正しい分構造なんですけど 何がダメですか?右のやつは SV and SVならぜったい SVの天秤になるのですか
Senior High
English
なぜtheirなのですか? someoneは複数形なのですか?
Senior High
English
発展で強調部分に対応する和訳が他のと違い後ろに来てるのはなんでですか。また「ようやく自分が鏡に映っていると理解するのは生後18か月ごろだ」は和訳としてどうですか?
Senior High
English
リスニングの勉強で、画像の「in his」の部分がどうしても「ディニズ」と聞こえてしまい、音だけ聞くと「in his」とは思えないのですが、これが正しい発音ですか?
Senior High
English
関係代名詞などの問題で完全か不完全かを判断するときは目的語などが省略されていないかも確認したほうがいいですか?
Senior High
English
下の文章の内容が掴めないです。特に、「in contrast」を用いた対比関係があまり分からないです。前者と後者で、対応しているようには思えないのですが、どういう構造になっているのでしょうか。教えていただけると助かります。 宜しくお願いします。 (buoy→波力発電の装置のことです。)
Senior High
English

Comment
No comments yet