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Junior High
Mathematics
中学三年数学の三平方の定理と空間図形の単元です。練習25の(1)、(2)どっちも分からないです。最初から教えてください🙏
Junior High
Mathematics
数学です！ 解説して欲しいです。 答えは11/5（4√5）です。 お願いします。
Junior High
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12が分からないです！
Junior High
Mathematics
答えに、解説がのっていなくて何回も、解いたのですが、わからなくて、どなたか、解説お願いします 画像が荒くてごめんなさい！ 読みやすいようにすると、こうなります。⇩ a×（ー6）ー1です。
Junior High
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解説を読んでも解き方が分かりません どなたか数学弱者の私に分かりやすく教えてください🥲
Junior High
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何故答えがこうなるのかわかりません。教えて欲しいです🙇♀️
Junior High
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因数分解の時に共通因数だけくくるやつと足した時とかけた時の数を求めるやつ（分かりずらくてすみません）のの簡単な見分け方ありますかー？😭
Junior High
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この答えの和のところの6n+9はわかるんですけど、3(2n+3）のところからがよく分かりません。分かる方教えてください🙇♀️
Junior High
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次の式を因数分解しなさい 9X²-36y² 私は、(3x+6y)(3x-6y)だと考えたのですが、答えは 9(x+2y)(x-2y)でした (3x+6y)(3x-6y)では間違いになりますか？ 公式を使うことよりも共通因数を見つけ出す方が優先度が高いのでしょうか..? 教えてほしいです🙇🏻♀️
Junior High
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これは、とても分かりやすい。
バカな私でも分かりましたっ！感謝します！
六カ条を守り、文字式が完璧に出来るようになります！！！