高校３年生【古文・お役立ちノート】上二段・下一段・下二段活用 動詞の復習！【これで基礎バッチリ】
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古文の活用は覚えるのが大変ですよね。
各活用ごとにまとめました。
「蹴ず」「蹴りたり」「蹴る。」「「蹴ること」「蹴れども」「蹴よ。」のように、
語幹＋活用語尾（＋その後の言葉）まで一緒に、声に出して繰り返し音読すると、身につきやすいです。
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しのぶとねんずの意味ってどっちも我慢するなんですが、何が違うのですか？見分け方とか教えてください
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２枚目の写真のように考える場合、②や③の場合は、どのようになるのですか？
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①の例、「連体格の格助詞」のように、文法事項？を書いて欲しいです！！ 分からないところがいくつもあるのですが、答えが配られていないのでわかりません、、 よろしくお願いします！
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古文でサ変の動詞ががなかなか見分けられなくて困っています。 例えば「案ず」です。 まず未然形にして考えるんですよね そのときに 「案じず」か「案ぜず」にすればよいか分かりません。 「案じず」になれば、上二段活用、 「案ぜず」になればサ変だというのはわかっています。 初めてみる動詞はわからなものなのでしょうか、、
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念ず の動詞の活用は、 1文字の音読み➕す であるからサ行変格活用になるということですか？
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③と④をおしえてください。
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ラ変動詞とラ変型の違いを教えてください🙇🏻♀️
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