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Lesson 4 Part1 インタビュアー Interviewer: Today, we have an interview with テーマのon 専門家関するゴリラ Professor Yamagiwa of Kyoto University an expert on gorilasの同格 ・インタビュアー:本日は、ゴリラの専門家、京都大学の山極教授にインタビューを (インタビュ = お願いしています。 教授 ・Profssor Yamagiwa thank you very much for your time. 山極教授、お時間をいただきありがとうございます。 どういたしまして、 喜び Prof. Yamagiwa = My pleasure 7. (山極教授: V that Thank you. /No problem. ) →Youvre welcome./Not at all./Don't mention it. (spend-spent spent) (時間(お金)を費やす 長年 Interviewer = I heard you spent many teai@with gorillas in Africa (インタビュアー:先生はアフリカで長年、ゴリラとお過ごしになったとお聞きしています。 " ( 〃 can you)より丁寧に ~おける 興味、関心に対しての : Cauld you tell us about your interest ⑩ them? =ゴリラへのご関心についてお話し願えますか。 ひだけれども? 譲歩 怖い、恐ろしい。 Prof. Yamagiwa: Well, although they have big bodies and scary faces@ よく似ている similarity De similar to [gorillas) are similar to humans. (山極教授にそうですね、ゴリラに体が大きくて、怖い顔つきをしていますが、 " SがVするように ass = For example, just as people do they usually ay 連絡 Aと目を合わせると (make eye Contact with each other. make contact を) 例えば、人とまったく同じように、お互いにアイコンタクトを 結構、行うんです。 making eye. .... あいさつする They do this when they greet each other or when they 誘う、招待する S want to invite other to play. 互いにあいさつをするときや、遊ぼうって他のゴリラを誘いた いときとかに、アイコンタクトをします。
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~すると思われる ~するらしい S seem 11 todo Sは~すると思われる ~するらしい It seems that SV ~ように見える keep relationships ~の関係を保つ Naces seem to keep good relationships through 向かい合って一 ~するようだ Prof. Yamagima: They AB代わりに (山極教授 face-to-face communication instead body contact) ゴリラは、体を接触させる代わりに、面と向かってのコミュニ ケーションを通して良い関係を保っているように思えます。 Such (a) ~そのような スタイル " Such a communication style is an important base T S human conversation, too. ~において このようなコミュニケーションのスタイルは、人間の会話においても おいても) 大切な基礎になっています。 : I think human languages developed from this style of communication. 人間の言葉は、こうしたスタイルのコミュニケーションから発達し たのだと考えています。 Interviewer: Very interesting. (インタビュアー:とても興味深いです。 新単語・熟語 gorilla… ゴリラ of guerilla 14 interviewer ⑧インタビュアー、面接官、interview…動面接する、面接、取材 interviewee... ・professor 教授, professorship... 教授 expert ②3X+*, ・・・名専門家、専門のplease インタビューされる人 pleasure··· 喜び 7.Scary... 恐ろしい,Scarily…切迫した方法で ・interest ... 名興味、動興味を持たせる ・although ~ではあるけれども/Seem.~のように見える。~らしい」と思われる いい ・Contact. 名連絡、連絡をとる/instead... 副代わりに、それどころか ・greet … 挨拶する, greeting... 名挨拶greeter...挨拶する人 invite.招待する。迎える! invitation. ③招待(状)、invitee... ネゲスト、客 ・face-to-face…副直接に、向かい合って、形お互いの目の前で ・style… 様式, stylish… おしゃれな make eye contact with A.Aと目を合わせる instead of A… Aの代わりに、Ainstead of B way, manner
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Part2 that ~するために Interviewer : I didn't know gorillas use eye contact to keep good V relationships. ○ 不定詞 目的 (インタビュー:私は、ゴリラが良い関係を保つためにアイコンタクトを使うとは) that " 攻撃的 = I always thought they were aggressive animals, 知らなかったです。 ( ( 〃 私はいつもゴリラ達は、攻撃的な動物だと思っていた。。 ・胸 ~をたたく I get scared when they beat their chests. 私は、ゴリラが胸を打ち鳴らすと怖くなってしまいます we calle that gesture" chest beating" 受け身 5 V Prof. Yamagiwa: That gesture is called " chest beating " ) ( そのしぐさは、「ドラミング」と呼ばれています。 ⑧vielence " = When we see it we usually think they are very violent ドラシングをしているのを見るとき、ゴリラがとても狂暴になると、普通は 必ずしも~どは限らない部分否定 ( ( ( 〃 考えます。 しかし、ドラミングは、ゴリラが怒っているということを必ずしも意味して) いるわけではありません。 : However, it doesn't always mean they are angry. Interviewer: When do they beat their chests? いつゴリラは、ドラミングをするのですか。 A,BorC ・注意を Prof. Yamagiwa = They beat their chests when want to catch athers 興味、関心 を興奮させる 警告 others' attention show excitement, or give warnings. ゴリラは、他者の注意を引いたり、興奮していることを示したり、 警告を発したい時にドラミングをします。 "/ "When young gorillas are playing, they often beat their 交代で chests in turns, 若いゴリラが遊んでいるとき、かわり番こによく、ドラミングをします。
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叫ぶ~に対して in tumsに対応! オ " ( 〃 "I 〃 〃 い = Human children shout to each other when they play 人間の子供は、遊ぶときに、お互いに叫び合います。 行動 = These two behaviors are similar of) same この2つの行為は似ています。 Gorillas also beat their chests when two groups of 花に近づく gorillas are approaching each other. また、ゴリラの2の群れが互いに接近している時にも ドラミングをします。 可能性 ) When the two groups meet, trouble can happen. 2つの群れが合うと、トラブルが起こる可能性があります。) ~に懸造する 動名詞接近した "Each group warns the other about comind closer, (それぞれの群れが、他の群れに近づいていることを告しているのです。) 新単語・熟語 ・aggressive…形攻撃的な=offensive - scared... 名恐怖、人を怖らせる、形恐ろしい ・beat …... ~をたたく、beat-beat-beaten - chest ... F ⑧胸 gesture····身ぶり、しぐさ beating… たたくこと violent… 凶暴な -attention…名興味 - Wearning .... ② shout 043" ……動叫ぶ behavior…名行動、ふるまう approach... ~に近づく Warn……~に驚告する close-接近した
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Part 3 TRE Gorillas seem to be peaceful story animals. 仮 Interviewer : So it seems that gorillas are peaceful animals) (インタビュアー:それでは、ゴリラは穏やかな動物のように思えます。 〃 いいえ、します。 …: Don't they fight with each other? 否定疑問文はいたしません。 ノンゴリラは、お互いに争ったりしないのですか? Prof. Yamagiwa = Yes, they sometimes fight for food with others in their ひのために 山極教授:いいれの中で食べ物を巡って、他のゴリラと時にば (山杉 時には) います。 ( ( 〃 " However, if two gorillas fight, other gorillas usually Stop Stop Afrom BSのおかぜてAが~しなくなる try to stop the tight from continuing しかし、2頭のゴリラが争う場合には、たいてい他のゴリラが、争い が長引かないように止める場とします。たいてい他のゴリラが、争い) the fight from continuing Interviewer: Who tries stop it? Prof. f " 誰が止めようとするのですか? Younger ones (do 女性性 Yamagina=Vsually smaller gorillas such as females and gorillay 〃 : い 例示 たとえばんのような 普通はメスとかもっと若いゴリラのような、より小さいゴリラが) 止めようとします。 ~において 事例、場合 Eye contact communication is also used in this case. このような場合にはアイコンタクトのコミュニケーションも使われます。 They approach the two larger gorillas who are fighting. 止めようとするゴリラは、余っている必頭のより大きなゴリラに近づいて行きます。)
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じっと見つめる~をじっと見る 〃 〃 The smaller gorillas Stare at the angry gorillaz " ( (より小さなゴリラが怒っているゴリラをじっと見つめます。 " = The angry gorillas then move away from each other. C〃〃すると、怒っているゴリラたちは、お互いから離れていきます。 役割を演じる役割 play a role (in) Interviewer: Why do smaller gorillas play such a roles day apart(in) (インタビュアー:なぜ、より小さなゴリラが、そのような役割を演じるのか。 Power 不目的~するために Prof, Yamagiwa : If other large gorillas use force to stop a fight, 欲求不満 ~のままでいる。残る自 他~を止める frastation remains and another fight may happen. (山極教授:もし他の大きなゴリラが争いを止めると、欲求不満が残り、もうしつ) C ( 〃 "I 他の早いが起こ = On the other hand, smaller gorillas do not use force. bit 一方より小さなゴリラは力を使わないのでtodo→例)立ち止まる 結果として Stop doing & ~ BEER @ ~@ As a result the angry gorillas stop fighting and no 〃 その結果、結果的に 〃 frustration remains, any intelle ~することをやめる 結果として、怒っているゴリラは争いを止めますし、欲求不満も まったく残らないのです。 不副目的~するために 他人 = We humans often use force to control other?. 私たち人間は、他の人たちを支配するために力を使うことがよくあります。 中には~する国もある3つ以上 among 経済の "Some countries use great military and economic force 下目的~するために to step fights between countries. 国と国の間の争いを止めるために、強大な軍事力を使ったり 強力な経済力を行使する国もあります。 ⑧ 解決する solution 〃 〃 This method doesnt calve any problems. この方法では、まったく問題は解決しません。 上訓 which -that 目的格 whichの省略関代 Interviewer: That may be a lesson we can learn from gorillas (インタビュアー:それはゴリラから学ぶことができる教訓かもしれない。
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新単語・熟語 Peaceful 141 ・・・形 平和な、peacefully... 副無事に female……名雌、女性、女性のmale case ・・・ 事例 stare… 動じっと見つめる ……名配役 part role force いい 名力強さ、強制する power A tot frustration… 挫折、欲求不満 cf) stayc,lieC,keepc remain……息のままでいる、remainder…名残り、 remaining…形残りの、remains control ... 統制する、支配 !!! ⑧死体 leave C economic ... 経済の economy... economical… 経済的な method... 方法 slove...動解決する、Solution…⑧解答 stovable …形可解な stop A from doing stare at A ……~しないようにAを止める ~をじっと見る play a role. 役割を演じる 'as a result ...結果として
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Part4 (できれば)~したい Inteviewer: For my last question, I would like to ask you about 現在の 状況 the present situation of gorillas. インタビュアー:最後の質問ですが、ゴリラの現在の状況についてお聞かせ 願えませんか。 (インタ " すべて継続 現在完了進行形減る、減らす =I heard their numbers have been decreasing. increase =ゴリラの数は減少してきていると聞いたのですが。 (状態) be extinct (動作) become extinct 絶滅した」 Prof. Yamagiwa: Yes. Gorillas are becoming extinct. (山極教授:はい。ゴリラは、絶滅しつつあります。 ( " " 〃 = About 2000000 gorillas live in Africa now. 今アフリカには、20万頭のゴリラが住んでいます。 gorillas 完了 A to : However, in some areas, their numbers have became (less than half in a few decades. ~以下△ ・より少ない。 10年間 で " しかし、一部の地域では、その数が数10年間で半分より なっています。 ・半分より少なく B is related to A スマートフォン "1 = This is related to the smartphones and computers we use これは、私たちが使う、スマートフォンや、コンピューターに関係している。) Interviewer: What do you mean? (インタビュアー:どういう意味ですか? V 前 動 ~のための生産する。 珍しいメタル Rol, Yamagiwa: Africa is an important area for Producing rare metals. (山極教授:アフリカは、レアメタルを生産するための重要な地域です。 "1 rare metal : These metals are used in our smartphones and computers. それらのメタルは、スマートフォンや、コンピューターに使われています。 would like to do …(できれば)~したい/less than A~より少ない in addition...さらに/right now…今すぐ )
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不目 Prof. Yamagiwa: To collect them, people have been destroying the 仙山 ~するために 生活のthemetals living areas of gorillas in the forest. 山極教授:それらを集めるために、人々は、森にあるゴリラの生活の 場所を破壊し続けています。 さらに、加 ・狩守る働 〃 〃 Inaddition hunting gorillas for their meat has been (〃:さらに、肉を得るためにゴリラを狩ることが増えています。 〃 い If we すぐ強め increasing. ・親戚 do not change this situation right now our "relatives" _may be extinct in the near future. immediately/at once "=もし、私たちが今すぐこの状況を変えなければ、私たちの「親戚」が 近い将来絶滅しているかもしれない。 ゴリラ が) Interviewer: Then, each of us should understand this situation and S V →私たちは何ができるのか。 each of us should consider what we can do. (インタビ " し インタビュアー:そうすると、私たち一人一人がこの状況を理解し、何が できるのかをよく考えるべきですね。 ) i = Thank you so much, Professor Yamagiwa It was very interesting. 大変ありがとうございました、山極教授。とても興味深いものでした。) Prof. Yamagiwa= Thank you.. (山極教授=ありがとうございました。 présent... 現在の、現在、今、贈り物、授与する、presence...存在 「post, future presently... 副間もなく/metal.⑩金属、メタル/living.⑧ 生活 生きている situation... 状況 / decrease … 減らす、減少/smartphone... スマホ い extinct… #絶滅した。extinction... 絶滅/decade... ⑧ 10年間 Produce… 生産する、product... 製品, producer. 製作者/addition... 追加 production.生産、productive… 生産力を有する rare… 珍しい、rarely…めったにしない! reduce rare... 珍しい, rarely... めったにしない, rarity… 珍しさ destroy...破壊する, destruction…破壊、destructive… 破壊的な hunt… 狩守る、hunter… ハンター hunting狩り/extinct...国絶滅した hunt, relative… 比較上の、親戚 relatively. 副比較的 extinguish.8絶滅させる consider... 考える considerate… 思いやりのある、consideration… 思いやり extinction considerable・・ 形かなりの
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3つ誤りがある英文を探す問題です。3と5とあと一つがわかりません😭
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正しい英文を選ぶ問題です。解説お願いしたいです🙇♀️
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文頭に否定の副詞が来た場合の訳し方について質問です。 例えば下の英文だと、no→0個として、「医療研究開発の0個の分野において、その会社は肝細胞の研究と同じくらい国外の競合他社に遅れている。」と訳したのですが、これで良いのでしょうか？この場合比較の基準が「遅れの度合い」で、比較対象が"ゼロ個の分野"と"肝細胞の分野"ということですか？ 教えていただけると嬉しいです。
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下線のとこ withＯCの倒置？ですか？
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大至急です‼️答え教えてください🙏😭
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どなたか英作文の添削お願いします🙏 間違っているところをどう直せばいいかと、もっと良くなる表現とかを教えてください。
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英文解釈 2行目で、nothing, で切れて、 a paradox ～ がどうしてつながるのかわかりません。文法的に説明してください。あと、どうやって日本語訳にまとめればいいのかも教えて欲しいです。
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間違っている英文をひとつ選ぶとどれでしょうか？お願いします🙏
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1に入るものを選ぶ問題です。解説お願いします🙏
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