ノートテキスト
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早朝、鳥のさえずりを聴きながら散歩するのは本当に気持ちがいい。 It is really pleasant tohtake a walk morning, listening to birds singing. go out for a walk a walk I early in the 日本の高校生の大半が、大学入試に備えるために塾に行く。 Most of Japanese high school students go to a cram school (不特定) to prepare for college entrance exams. (v1)- 日本人はエレベーターや信号待ちだと、わずか30分でいらいらし始める。 When, waiting for the elevator to come or the traffic lightl (they are) (目の前の)⑤ ⑤ to change, most Japanese people become irritated in only thirty Seconds. 公共の交通機関では不便だから、レンタカーを借りて、その街をあちこ ち見てまわるのはどうだろう、とトムは言った。 Tom told us that we should rent a car to get arround the <提案> city because the public transportation was inconvenient.
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Date いつ結婚するか、子供を産むか産まないかは、各人の自由な判 断によるべきだ。 Everyone should be free to decide [when to get married] and whether to have children] 大地震がいつどこで起こるかは予測不可能だ。 It is impossible to predicted where and when there will be tell a major earthquake. (14) 事故・自然災害・停電> トムは万事うまくいくと言い張ったが、私は心配で仕方がなかった。 Tomlinsisted that everything would be all right, but I Couldn't help feeling worried. (一時的) 僕の発言が彼女を傷つけるなんて思いもしなかった。 It wever occured to me that my remarki might hurt her feelings このドライヤー、動かないわ。壊れたみたい。 This dryer doesn't work. Something seems to be wrong with it. a cf. there is something about...
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10代の頃、父の仕事の関係でカナダに3年間住んだことがある。 I lived in Canada for three years (when I was in my teens/ <過去を示す副詞節> because my father was transfered here. インターネットの普及とともに、ここ数年、パソコンの売り上げが急速に伸 びている。 The Internet is widely used, soisales of personal computers have been rapidly increasing over the last few xfor (増減がある) years. アルバイトを始めてから1週間にしかならないが、もうすっかり仕事に慣 れた。 It has been only a week since I began apart-time job, but I'm already used to it. cf.lused to W/Ving. かつては~だった(現在と対比)」 今は眼鏡をかけていないので、あの標識になんと書いてあるのかわかりません。 I'm not wearing glasses how, so I can't I make out what the (一時的な状態) sign says
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Date 私は、故郷に帰れば24時間もしないうちに、自然と地元の方言 を話している。 Less than twenty-four hours after I return to my hometown, without realizing it, I start to talk in the localdialect. 人間は5~6歳になる頃には、思ったことを表現できる能力をもつよ うになる。 Humans learn to express what they think] by [ the age of the time five or six, they are cf. develop one's ability to (1) 「~の能力を磨く」 先日描いてもらった地図のおかげで、迷わずここまで来ることができました。 Thanks to the wap you drew me the other day, I managed x could to get here without getting lost I losing my way ☆Could を過去の意味で使う例外 1. ①過去の能力 ※過去の一定期間を示す副詞 ②否定文 ③時制の一致 ※過去を示す副詞 ④ could see/hear/recognise ※進行中であることの強調
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この夏に2週間の休みをとり、妻とヨーロッパ旅行に行きました。 Last Summer I took two weeks off, and hwent on} a trip to △ this (→今・これから) took Europe with my wife. ボブはずいぶんと変わっていたので、このまえクラス会で会ったときに彼だと わからなかった。 Bob had changedalot, so when I saw him at a class reunion, xmet(見かける) I didn't recognise him. xcouldn't 20年ぶりに訪れた故郷はすっかり変わってしまい、昔の面影をとどめて いてよかった。 When I visited D my hometown for the first time in twenty (V3) years, I found that it was no longer what it used to be 彼女は何かいいことがあったに違いない。 Something good must have happened to her. ヨーロッパの古都に行ったことがある人ならば、町並みの美しさに感 動したに違いない。 If you have been to old European cities, you must have been (直説法) limpressed by the beautiful of streets xmoved (→泣きそう)
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間違いを訂正する問題です。解説お願いします。
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文頭に否定の副詞が来た場合の訳し方について質問です。 例えば下の英文だと、no→0個として、「医療研究開発の0個の分野において、その会社は肝細胞の研究と同じくらい国外の競合他社に遅れている。」と訳したのですが、これで良いのでしょうか?この場合比較の基準が「遅れの度合い」で、比較対象が"ゼロ個の分野"と"肝細胞の分野"ということですか? 教えていただけると嬉しいです。
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現在完了でhave+過去分詞のものとhave been〜ingのものの見分け方を教えてください🙇🏻♀️動作かどうか を見ると習いましたが、解決しようとする、暮らしているなど動作かどうか怪しいものが出題された時に悩んでしまいます🌀
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大至急です‼️答え教えてください🙏😭
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高1英語動名詞の単元の質問です。 私はパスワードを変更したことを覚えています。 I remember having changed the password. I remember changing the password. どちらが正しいですか🙇🏻♀️
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英文解釈で質問があって、 この文のように副詞とかで囲ってかたまりとしてみる時にどこまでがかたまりを作っているのかが分かりません。 例えばこの例文ならas a mother talksとto her childを副詞の()を分けてかたまりを作ると考えてました。 to meが前の動詞talkedにかかっていて、私に話しかけたみたいな感じでかかっているのと同じように他の文もなんの品詞にかかっているかを1度日本語訳をして考えればいいんですか? またこの文の訳し方がよく分かりません。 彼女は私に話しかけた、このasは~ようにまだはわかるんですけどそれ以外の訳し方が分かりません。 文読みずらくてすみません。よろしくお願いします。
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分詞構文に書き換える問題です。この時はまだ習ってなかったのでWorkingと迷いなく書いてましたがこの後、主節より前のことはHaving+過去分詞で表すと習いました。そうなると、働いた→出会った→結婚した の順だからHaving workedになりませんか?2つ目もなせFeeling thirstyになるのでしょうか💧
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テストの解答にでていた英文和訳の訳が以下のようになっていました。 「for you の部分がeasyにかかるように、必ず「きみ(あなた)にとって」「きみ(あなた)には」としなさい」(テストの解説)。そう訳していない人(「~は」とか「~が」と訳した人)はみんなバツになりました。ちなみに日本語の辞書では「~にとって」「~には」というのは「~の立場からみると」「~の基準では」という意味だそうです。 なぜかなのか解説してください。 It is easy for you to read this book. 「この本を読むことはきみにとって(きみには)易しいことだ」 This book is easy for you to read. 「きみにとって(きみには)この本は読みやすい」
Senior High
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