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Senior High
Mathematics
(２)の解説おねがいします🙏
Senior High
Mathematics
数学、確率についてです。 解答の初めに、「立方体の各面を1,2,3,4,5,6と区別する。n色の塗り方の総数はn^6通りである。」と書かれていましたが、なぜ塗る場所を分けて考えなくてはいけないのですか？ 私は、立方体なのでそれを回転した時に一致するものも同じものだと考えてしまったのですが、この問題文からどんなふうに考えれば良かったのかいまいちピンときません。 本当に最初の考え方についてですが、おしえてくださったら嬉しいです🙇♀️
Senior High
Mathematics
この問題の解き方がわかりません。
Senior High
Mathematics
一番下のマーカー部分なのですが、なぜ微分したのでしょうか、
Senior High
Mathematics
高校生数学です 3枚目に書き込みしてるので教えて頂きたいです。
Senior High
Mathematics
写真のマーカーで囲った部分の式変形がよくわかりません。部分分数分解…？ですか？1/4を不定積分の外に出しているのはわかりますが、中に残るのは、 t+1/t^4 のはずで、それがどうやって 1/t^3+1/t^4 に変わったのかが理解できません。
Senior High
Mathematics
なぜx^3の係数は正であると言えるのでしょうか。
Senior High
Mathematics
マーカーの部分がわかりません。どうして直線の傾きが、f'(0)の時がイコールになっているのですか？
Senior High
Mathematics
左下の方のlimx→+0f'(x)=-∞って調べる意味ありますか？調べないでそのままf'(1/2k)が0以下でもいいですか？
Senior High
Mathematics
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