Comment
Log in to comment
Other Search Results
Recommended
Senior High
Mathematics
整数の問題です 2行目の倍数の話の意味がわかりません
Senior High
Mathematics
答えは4なのですが、学校で解説してもらえなかったのでわかりやすく教えてください
Senior High
Mathematics
‘3’（1）の波線部の意味がわかりません
Senior High
Mathematics
数IIの問題なんですけど、ここからどうなりますか？教えていただきたいです。
Senior High
Mathematics
直線y=ax+bがy軸方向に-1だけ並行移動した直線というのはxy平面において、y=ax+b のy座標を1マスだけ下げた直線ですよね？ ですが、 この問題の解答には、［y軸方向に-cだけ平行移動する…］と書いてあります この時y=f(x)のy座標をcマスだけ下げたものかと思ったのですが、［指針］の部分を参考にして考えてみると、y=f(x)をcマスだけ上げた曲線のようなのですが、どこか見落としてますか？教えて下さい。
Senior High
Mathematics
数Iです。この③はなんという図形ですか？
Senior High
Mathematics
(2)の問題の解説でなぜ-1/3≦a<0と0<a≦1/2がわかりません。
Senior High
Mathematics
(2)t🟰2sは、どこでもいいですか？
Senior High
Mathematics
指をさしているところ
Senior High
Mathematics
ありがとうございます！よろしくお願いします☺️
ありがとうございます(*´꒳`*)やってないです！
フォロバありがとうございます！
自分も字フェチなのでフォローさせていただきました☺️
初めまして字フェチと申します！
フォローありがとうございます！字めちゃくちゃ綺麗ですね><書道とかやってるんですか？