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Senior High
Mathematics
ㆍ数学の数列の問題です。画像の問題でピンクの線の部分の意味が分からないので解説お願いします。 ᆢ特に分からないところ ㆍなぜ、l+1≧2、m≧1なのか。2と1はどこからでてきたのかが分からないです。 ᆢ元の問題文も載せておいたので、そちらもみていただけるとありがたいです。
Senior High
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(3)の問題の下線部の数字はどこからでてきたのですか?
Senior High
Mathematics
なぜ1枚目のようにならないのか考え方を教えていただきたいです。お願いします。
Senior High
Mathematics
(3)はなぜこの答えになるのでしょうか?
Senior High
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(3)の問題でなぜ青下線部だから3×3×3という式になるのですか?
Senior High
Mathematics
(2)の解き方を教えてください。解説をみても意味が分かりません。
Senior High
Mathematics
確率と漸化式の問題で解説を読んでも あまり理解できません。 答えを求めるにあたっての途中過程を教えていただきたいです🙇♀️
Senior High
Mathematics
(1)から(3)までの考え方がよくわかりません。 解答を見ても答えしか書いておらず、どうやって答えを出したのかがわかんないです。 どなたか丁寧に解説してくださると幸いです。
Senior High
Mathematics
式を簡単にする問題です。1行目⇒2行目で、右の式の-がなくなっていますが、くくりだしたら前に-つけるのではないのですか?
Senior High
Mathematics
ありがとうございます!
わかりやすいです!
データの分析の範囲ですね
正直 計算するのがめんどくさいので、
やり方を書いておきます。わかりにくい事があったら言ってください。
⑴
要するに 仮平均を170と置いて計算する問題です。兄のグラフのそれぞれの値から170引いたもの u の平均を出して、それを170に足せば終わりです。
⑵
問題文の条件から、弟の平均は⑴で求めた平均から2引いたものです。弟の平均を出してしまえたば、今度は⑴と逆の作業をします。
弟のグラフのそれぞれの値から弟の平均を引いたもの を書き出します。その平均が0になればよいので計算すると a の値が求まります。
⑶
相関係数は出し方を覚えて下さい。解説も何もありません。わからないなら教科書の相関係数の出し方を見てください。
共分散とかいろいろ載ってるはずです。