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Senior High

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Biology

DNA🧬

Textbook: 高等学校生物基礎第一学習社

遺伝現象と遺伝子

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Senior High1

DNAの構造

2021.09.07 公開

リン酸塩基ヌクレオチドデオキシリボース

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｢培養｣について教えてください🙇🏻‍♀️ メセルソンとスタールの大腸菌を使った実験では、窒素の同位体を使って培養をしていました。通常の窒素を15Nの培地で培養すると置き換わっていくっていうのが不思議に思ったのでどうなっているのか知りたいです！

タンパク質合成で、アミノ酸を指定しているコドンはmRNAのコドンで、tRNAはただくっついてアミノ酸を連れてくるための意味はないコドン、という認識で良いでしょうか？

生物基礎の（3）の計算の仕方が理解できないので解説して欲しいです🙏🏻‎🤍

問3について教えてください。

1.0×10^21×3.4×10^-9÷10をするところまでは分かるのですが、これにさらに人の体細胞の核1個あたりのDNA量5.9×10^-12をかける理由が分からないです💦塩基対の数がわかっているのになぜDNAの量を書けるのでしょうか？塩基対の数のDNAの量の違いもあまりイメージできていません😿

解説お願いします🙏

2枚目の問題解説お願いします🙏

なぜ5.0×10^8になるのかが分かりません💧なぜ9ではなく8なのでしょうか？

ヌクレオチドってなんですか？

生物の問題です。問1と問2どっちも解説読んでもわかりません。どうやって考えれば解けますか？答えは､問1の1回分裂させた時が④､2回と3回が⑥ 問2は⑤です。よろしくお願いします！！🙇