ノートテキスト
ページ1:
DUAL SCOPE English Expression I Lesson 1 Part 1 A (1) Jack usually (goes to) school by bicycle. (2) My sister (married) a doctor last month. (3) My uncle (works at ) a bank in my city. (4) Ken (arrived at) the station on time. (5) I (sent) e-mail to Paul this morning. (6) Anna is (talking with) her friend on the phone. B (1) ( Nancy looked very sad) yesterday. (2) (We have three dogs) at home. (3) (James became a famous doctor.) (4) Ryo and (ken remained good friends). (5) Shota (made breakfast for his family). (6) His (story does not sound True). (7) (Mr. Smith grows apples in) this area. (8) (The leaves turn yellow in) the fall. C (1) The bus left at seven thirty · (2) Please be que in the library. (3) Take this medicine after meals. (4) This rose Smells good. (5) John likes Japanese culture very much. No. Data
Other Search Results
Recommended
【英文法】仮定法をわかりやすく
155
0
高校英語 つまずきやすい英文法
103
0
Recommended
Senior High
English
共通する単語が何か教えてください。よろしくお願いします。
Senior High
English
大至急です‼️答え教えてください🙏😭
Senior High
English
どなたか英作文の添削お願いします🙏 間違っているところをどう直せばいいかと、もっと良くなる表現とかを教えてください。
Senior High
English
下の英語長文のhowの部分の訳し方について質問です。(空欄→whatです) how their resolutions compare with the previous year's behavior. の部分を、「どのように彼らの決断は前年の行動と比較するのか」と訳したのですが、不自然になってしまいました。解答は、「どのように〜と"比較されるか"」となっていたのですが、なぜcompareが能動なのに、受動で訳されるのですか?(確かに、能動で訳すと上記の私がしてしまったような訳になってしまうので不適切だと思うのですが) 英語を読んでいて、もし能動で訳して変な場合は受動で訳しても良いということなのでしょうか? 教えていただけると助かります。
Senior High
English
4行目の「in order not to」は「not to」には置き換えられないと習いました。どういうことですか?😭
Senior High
English
4でも成り立ちませんか、、!?
Senior High
English
現在完了形の文で「昨日」表現したい時は、どうすれば良いのですか? また、過去完了系ではyesterdayはそのまま使っても大丈夫ですか?
Senior High
English
下線部ウの訳し方がわからないので文構造と訳し方のコツとかあれば教えて欲しいです🙇♂️
Senior High
English
Bの4. 「分詞構文を文末に置く場合、直前にコンマを置くこともある」 おかなくてもバツではないですか? 置くものと置かないものの違いは何ですか? Aの1.はなぜ分詞構文が文末なのに置いていないのですか?
Senior High
English
Comment
No comments yet