ノートテキスト
ページ1:
No. Date Lesson15 ▸ Warm up : 複文での動詞の使い方 Useful Advice ○何かをするうえで大切なことについて述べています。 It was not until I started taking guitar lessons ギター 「一のレッスンを受け始めて初めて学んだ練習は何かを that I leamed practice is the best way to master マスターするための最良の方法です。 something. I had to practice a lot in order to play 私は上手に弾くためにたくさん練習しなければなりません well. I was でした。 gradually getting discouraged and 私はだんだんと落ちこんで練習しなくなりました。 practicing less often. My parents insisted that 私の両親は1年間のギローの I continue practicing because they had paid for 代金を払っていたので、私は練習を続けると主張しました。 of guitar lessons. They said it was a year for 彼らは諦めないことが me not to give up even when I impo 言われました。 became frustrated. Focus on Grammar 主節の動詞との関係や表す意味によって適切な動詞の形を 決める + <insist that+動詞の原形>→要求、提案、重要性 etc. < should +原形> 伝えたい内容が正確に伝わるかどうかを意識!
ページ2:
No. Date Lesson 15 Grammar and Expressions ④要求や必要を表す表現 (1) My father insisted that my sister go to a private schcol. 私の父は姉に私立の学校に行くように要求した。 (2) It's necessary that we get enough nutrition and sleep 私たちには十分な栄ようと眠りが必要だ。 ○that節+動詞の原形(shouldの場合もある) →要求や提案、必要なこと、重要なことを表す。 My father suggested that I should read the newspaper every day. It's important that you study English. 私の父は毎日新聞を読むように提案しました。それは私の英語の 勉強に重要だから。 ・感情や判断を表す that節では"should"を使う。 It was surprising that he should be so upset. 彼はそのできごとに対してもう少し覚くべきだ。 B 時制の一致 (3) I thought he had moved and was no longer in Tokyo. 私はもう彼はひっこしていて、東京にいないと思っていました。 (4) I was sure she would agree with 彼女は私に同意すると確信していた。 me. ○主節の動詞が過去形の場合、それに続く節の動詞の形は過去の時点を 基準にして決める。現在も成り立つ内容であれば、現在形を使うことも できる。 I didn't know she likes that kind of music. 私は彼女がどのような音楽が好きか知らない。
ページ3:
No. Date © 話法 (5) She said to me, "I went "I went shopping yesterday. shopping_yesterday. 彼女は私に「昨日、買い物へ行った」と話しました。 (b) She told me that she had gone shopping the day before. 先日、買い物へ行った」と話しました。 。 彼女は私に 間接話法…<tell+人+that > < say that ... ) 従属節の動詞は、適切な形にして、代名詞は伝える人の 視点をとらえる。時や場所を表す表現も必要に 応じて変える。 (She said that she had to stay there. 彼女は「ここに住んでいた」と話した。 ・発言の内容が疑問文の場合は、疑問詞節やif/whether節を使う。 He asked me what I wanted to become. 彼は私に「何になりたいか」頼ねてきた。 He asked me if I needed any help. 彼は私に「何か助けが必要ないか」頼ねてきた。 ①時を表す表現 (7) It was not until recently that I realized what I should do. 最近になって初めて何をするべきかはっきり理解した。 (e) I had hardly gone to bed when the telephone reng. 寝るとすぐに電話がなりました。 0 It was not until ~ that は強調構文。 It has been five years since my sister got married. 姉が結婚してから5年になります。 It won't be long before you speak English with confidence. 自信を持って英語を話すのにそう長くはかからないでしょう。
ページ4:
Date Lesson 15 Exercises 1.[]内の動詞を使って、与えられた日本語の意味に合うように空所を埋めなさい。 ( The officer (demanded that I should show) my ID card to him. (2) The doctor (recommended that my father should have) surgery. (3) He (suggested that I should study) pharmacy at the university. 2. 日本語の意味に合うように、( )に適語を入れなさい。 (4)彼がその計画に反対しているとは驚きだった。 It was (surprising) that he (should) (be) opposed to the plan. (2)スティーブは自分の事業を始めると私に話した。 Steve (told) (me) that (he) (would) start his own business. (3)彼女が教育の価値に気づいたのは最近のことだった。 It was (not) (until) (recentlg) that she realized the value of education (4)お昼を食べ終わるとすぐに、ベルが鳴り響いた。 We (had)(handlg)(finished) our lunch (when) the bell (5)この大学が創設されてから100年たちます。 rang. It (has) (been) a hundred years since this university (was) (fanded). 3,空所を埋めて、間接話法の文を完成させなさい。 " ① Mg father said, “You have to wait here until I'm back. My father (said that I had to wait there until he was back). "I'll call (2)) The salesclerk said to me, you tomorrow. The salesclerk (told me that he would call me the next day). (8) My great-grandmother said to me, Do you remember me? @) My great - grandmother (asked me if I remembered her). " (4) I'said to him, What are gou going to bug for her birthday?" I(asked him what he was going to buy) for her birthday. 4,[]内の語句を使って、日本語の意味に合う英文をつくりなさい。 11 自分のことをきちんと表現できることは、きわめて重要です。 It is very importan that you should be able to expless. gourself properly.
ページ5:
No. Date (2)ほかの文化を理解しようとすることは、とても大切です。 It is quite important that we should try to understand other cultures. (3)彼女は自分の娘があの若者とつきあっていることを知らなかった。 She didn't know that my daughter was going out with that young man. (4)私はそのとき、その問題はすでに解決されたと思っていた。 I bought at that time the problem had already been solved. (5) 彼はすぐに、そこで新しい友だちをつくることでしょう。 It won't be long before he makes new friends there.
Other Search Results
Recommended
Recommended
Senior High
English
正しい英文を選ぶ問題です。解説お願いしたいです🙇♀️
Senior High
English
下線のとこ withOCの倒置?ですか?
Senior High
English
カッコに入る単語を教えてください🙇♀️ f から始まる単語でお願いします
Senior High
English
現在完了でhave+過去分詞のものとhave been〜ingのものの見分け方を教えてください🙇🏻♀️動作かどうか を見ると習いましたが、解決しようとする、暮らしているなど動作かどうか怪しいものが出題された時に悩んでしまいます🌀
Senior High
English
大至急です‼️答え教えてください🙏😭
Senior High
English
どなたか英作文の添削お願いします🙏 間違っているところをどう直せばいいかと、もっと良くなる表現とかを教えてください。
Senior High
English
英文解釈で質問があって、 この文のように副詞とかで囲ってかたまりとしてみる時にどこまでがかたまりを作っているのかが分かりません。 例えばこの例文ならas a mother talksとto her childを副詞の()を分けてかたまりを作ると考えてました。 to meが前の動詞talkedにかかっていて、私に話しかけたみたいな感じでかかっているのと同じように他の文もなんの品詞にかかっているかを1度日本語訳をして考えればいいんですか? またこの文の訳し方がよく分かりません。 彼女は私に話しかけた、このasは~ようにまだはわかるんですけどそれ以外の訳し方が分かりません。 文読みずらくてすみません。よろしくお願いします。
Senior High
English
分詞構文に書き換える問題です。この時はまだ習ってなかったのでWorkingと迷いなく書いてましたがこの後、主節より前のことはHaving+過去分詞で表すと習いました。そうなると、働いた→出会った→結婚した の順だからHaving workedになりませんか?2つ目もなせFeeling thirstyになるのでしょうか💧
Senior High
English
この文章たちにSやVなどをふってほしいです。お願いします
Senior High
English

Comment
No comments yet