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【受験】ややこしい英熟語まとめ（12/15日更新）
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英語表現 II ～Clearおすすめ関係詞～
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英文法まとめNO.1 動詞と文型
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文法的誤りがあるものを4つ選ばないといけません💦💦 教えてください🙏
Senior High
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高２構文 この It は何て訳しますか？複雑な構文でとにかく全体的によく分かりません😭
Senior High
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和文英訳の入試問題です。よろしくお願いします。1. は動詞costを使う、2. は主語をwe、3. は無生物主語を使うという条件です。 1．新幹線 ( bullet train ) で東京から鹿児島へ行くのに、飛行機で台北( Taipei ) まで往復するのと同じ位お金がかかる。 2．オンラインで200ドル以上ご注文をいただきますと40ドルの割引となります。 3．（そこへは）電車を一度乗り換えてあとはバスかタクシー、乗り継ぎがうまくいけば３時間ほどです。
Senior High
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This will be a special opportunity for us to show how thankful we have been for his long years of achievement at the company. forと ofはどんな役割を果たしているのでしょうか？
Senior High
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高3英語 共通する単語を教えてください。
Senior High
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Senior High
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問1についてです。 解答の答えは「どのように影響を及ぼしているか」を説明していて、問題の「どのような影響か」に対する答えとして違和感があります。 問題に対する答えは印をつけた部分の方が適していませんか？ 御回答よろしくお願い致します。
Senior High
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下の英文についての質問です。 news reports はofを通して後ろの名詞句2つと同格の関係になっていることは理解できるのですが、Ving を、前の名詞に形容詞的に修飾することができない理由をはっきりと説明することができません。 解説には、「Vingを名詞にかけると、既知のニュースに関することを更に掘り下げたような意味になる可能性がおり、その場合はofではなく、aboutを使う」と述べていますが、なぜそのような意味になるのでしょうか？ また、形容詞的に訳すと前の名詞と同格にならないため、不適切なのでしょうか。 教えていただけると幸いです。
Senior High
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下の英文について質問です。 比較級の文は、「本来2つ目の接続詞のas（than）の後には一文があり、前文との兼ね合いで省略されなかったものだけが残されている（=つまり、元々は２つの文だった）」という認識でいたのですが、 今回のtwice as〜asのところでは、その構造がよく掴めません。 このtwice as〜asはどのような経緯でこのか形になったのでしょうか？ 教えていただけると助かります。
Senior High
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