ノートテキスト
ページ1:
Vision Quest Ace Lesson 7 直接話法と間接話法 直接話法…そのままの言葉 間接話法・・・話者の視点で言いかえる 例1 〈直接話法〉 Julia said to me, "I called you last night." ジュリアは私に「昨夜あなたに電話したのよ」と言った。 〈間接話法〉 Julia told me that she had called me the previous night. ジュリアは私に前日の夜に私に電話したと言った。 直接話法から間接話法への書きかえ5ステップ (1) 主節の動詞を tell/ask/advise/suggest などに変える (2)被伝達部を that 節に変える (3)代名詞を適切な形に変える (4) 時制を適切な形に変える (5) その他の要素を適切な形に変える B 間接話法で伝達 例2 My mother told me to make an appointment with the dentist. 母は私に歯医者さんを予約するように言った。 例3 The doctor advised my father not to smoke. お医者さんは父にたばこを吸わないようにと助言した。 例4 I asked Sam what the weather had been like during his trip to Scotland. 私はサムにスコットランドの旅行中の天気はどうだったか尋ねた。 例 5 The flight attendant asked me if I needed a blanket. 客室乗務員は私に毛布が必要かどうか尋ねた。 例 6 Lisa suggested to me that I ask my parents for advice. リサは私に, 両親に助言を求めてはどうかと言った。
ページ2:
C 慣用表現 例1 I hear that Kate is going to learn judo during her homestay in Japan. ケイトは日本でホームステイしながら柔道を学ぶそうだ。 例2 According to the article, there was a blackout in the neighboring town. その記事によると, 隣町で停電があったそうだ。 例3 I talked my father into buying me a new computer. 私は父に新しいコンピュータを買ってもらった。 チェック (買ってくれるよう説得した) 〈be told to 〉「~するよう言われる」 ●命令 〈be said to 〉「~であると言われている」 ◆伝聞 例1 Joan was told to clean her room. ジョアンはお部屋を掃除するように言われた。 「命令」 例2 Joan was said to be a good guitarist. 「伝聞」 ジョアンはギターが上手だと言われていた。
ページ3:
Practice 1 次の直接話法の文を,間接話法で表現しなさい。 1. Lilly said to me, "It's chilly here today. " 2. Sally said to me, "Did you make this cake?" 3. My mother said to my brother, "Go to your room and think about 4. what you have done." I said to Naoki, "Where did you have lunch yesterday?" Ans 例 1. Lilly told me that it was chilly there that day. *chilly 肌寒い 2. Sally asked me whether[if] I had made that cake. 3. 4. My mother told my brother to go to his room and think about what he had done. I asked Naoki where he had had lunch the previous day. 1. リリーは私に,その日は肌寒かったねと言った。 2. サリーは私に,私がそのケーキを作ったかどうか尋ねた。 3. 母は兄(弟)に, 自分のお部屋に行って自分が何をしたのかよく考えな さいと言った。 4. 私は直樹に, その前日どこで昼食を食べたのか尋ねた。
ページ4:
2 日本語に合うように, 下線部に適切な語句を補いなさい。 1. 私は座って待つように言われた。 I and wait. 2. ジュリアは私に,彼女の秘密を誰にも言わないでと頼んだ。 her secret to anyone. Julia 3.彼女は私にすぐ医者に診てもらうよう助言した。 She immediately. 4. 私はフレッドを説得してその計画を受け入れさせた。 I the plan. 5. スティービー・ワンダーはこれまでで最高のミュージシャンの1人だと 言われている。 Stevie Wonder the best musicians ever. 6. デイビッドは私に, 彼にメールすることを忘れないように言った。 David 7. 私はその夜, 姉にトランプをしようと提案した。 him. play cards that night. Ans 例 1. I was told to sit down and wait. 2. Julia asked me not to tell her secret to anyone. 3. She advised me to see a doctor immediately. 4. 5. 6. I talked Fred into accepting the plan. Stevie Wonder is said to be one of the best musicians ever. David told me not to forget to email him. 7. I suggested to my sister that we (should) play cards that night.
ページ5:
3 次の日本語を英語に直しなさい。 1. サムはその映画に感動したと言っていた。 2. エミリーにその映画を見たことがあるかどうか尋ねましたか。 3. 私は美咲にその映画のチケットを3枚買ってくれるよう頼んだ。 4. あなたはSF映画に興味があると聞いています。 5. この雑誌によると,その映画は今週の金曜日に公開される。 Ans 例 1. Sam told me that he had been moved by the movie. 2. 3. 4. Did you asked Emily whether she had seen the movie? I asked Misaki to buy three tickets for the movie. I hear that you are interested in SF movies. 5. According to this magazine, the movie will be released this Friday.
Other Search Results
Recommended
総合英語be まとめ(1)
14301
162
【超効率まとめ】英文法完全マスター① 〜品詞・文型〜
1295
13
Recommended
Senior High
English
高校2年生です。英検のことで悩んでいます。 指定校推薦、総合型選抜(AO入試)などで英検を利用したいと思っているのですが、お恥ずかしいことにまだ3級しか所持していません…。最低2級を所持しておきたいと考えています。まずは準2級なのですが、SCBTを受けるか、次の第2回を受けるか、悩んでいます。 SCBTについて調べているとスコアが低めに出るなどと言われていることもあって悩んでいます😭第二回を受けて間に合うかどうかも不安です…。 どうするべきか、ご意見をお聞きしたいです!
Senior High
English
高校受験の際は、to不定詞になるもの、〜ingになるものをある程度暗記し、問題も順調にとけましたが、高校に入ると単語の量が増えて困ってます💦暗記しなくても見分ける方法はありますか😿?
Senior High
English
英文解釈で質問があって、 この文のように副詞とかで囲ってかたまりとしてみる時にどこまでがかたまりを作っているのかが分かりません。 例えばこの例文ならas a mother talksとto her childを副詞の()を分けてかたまりを作ると考えてました。 to meが前の動詞talkedにかかっていて、私に話しかけたみたいな感じでかかっているのと同じように他の文もなんの品詞にかかっているかを1度日本語訳をして考えればいいんですか? またこの文の訳し方がよく分かりません。 彼女は私に話しかけた、このasは~ようにまだはわかるんですけどそれ以外の訳し方が分かりません。 文読みずらくてすみません。よろしくお願いします。
Senior High
English
高校三年生です。琉大工学部の学校型推薦を受ける予定なのですが資格がなにもないため英検2級を夏休み中に勉強してS-CBTで受けようか迷ってます。意見ください
Senior High
English
学校は生徒が行く時にはthaはいらなくて、保護者が行く時にはほしいと習ったのですが、他にそのようなルールの場所などはありますか?
Senior High
English
参考書に付帯状況の with という項目についての質問です。「付帯状況」という言葉を知りませんでした。 参考書には「with A + B の A には名詞、Bには現在分詞・過去分詞・形容詞・副詞・前置詞+名詞のいずれかがくる」と書かれているのですが、with A to do... という未来分詞(?)が来るのはダメですか?たとえば、With my wife to pick him up at the station, my son didn't have to be waiting for me. みたいに、文法用語アレルギーで理解不足を感じます。感覚で作ってみたのですが、大丈夫でしょうか?大丈夫なら学校の英作文の自由作文課題で使いたいと思います。
Senior High
English
撮った写真 だから、アがいいと考えたのですが、なぜダメなのですか?
Senior High
English
回答を教えて頂きたいですよろしくお願いします。
Senior High
English
正しく直していただきたいです。
Senior High
English
Comment
Comments are disabled for this notebook.