ノートテキスト
ページ1:
>SVOO の受動態 They gave Mary a gold medal. SV 0 (1)「人」を主語にした受動態 0 Mary was given a gold medal. メアリーは金メダルを授与された。 (2)「もの」を主語にした受動態 The gold medal was given to Mary. 金メダルはメアリーに授与された。 give などの動詞を使った SVOO の文は、 2つの受動態をつくる ことができる。 ▷ buy や make などの動詞を使った SVOO の文は, for を使って 「もの」を主語にした受動態をつくることができる。 to を使う動詞: give show tell teach lend send など for を使う動詞: buy find make cook など ※buy 型の動詞は「人」を主語にした受動態をつくることは原則と してできない。 Ellen made a wall for the people. → Awall was made for the people by Ellen.
ページ2:
BSVOC の受動態 (3) O(目的語)を受動態の主語にする。 The baby was named Catherine by her parents. その赤さんは両親にキャサリンと名付けられた。 ▷ Her parents named S V the baby Catherine. 0 C The baby was named Catherine by her parents. >say を使った受動態 (4) It is said (that) he is very rich. (5) He is said to be very rich. 彼はとてもお金持ちだと言われている。 〈It is said that S~> ≒〈S is said to 不定詞> Sは~だと言われている ≒〈They say that S~〉 このような形で使う動詞 ・believe (信じる) •expect(期待する) ・feel(思う) • know(知っている) •prove(証明する) think(考える) suppose (考える) ・report (警告する) など
ページ3:
◆群 (句) 動詞の受動態 (6)She was brought up in New York. 彼女はニューヨークで育った。 bring up で1つの動詞とみなすので,受動態にしたときも 前置詞 up を省かない。 重要な群(句) 動詞 ・ bring up 「育てる」 ・call off 「中止する」 ・call on 「訪問する」 •carry out 「実行する」 •come up with 「思いつく」 ・get along with 「仲良くする」 ・go on 「続ける」 • hear from 「連絡がある」 ・ look for 「探す」 ・call up「電話をかける」 ・come across 「偶然出会う」 ・count on 「頼る」 •get over 「克服する」 ・ hang on 「待つ」 ・look down「見下す」 ・look forward to 「楽しみにする」*to は前置詞 • look up to 「尊敬する」 • put off 「延期する」 ・run out of 「使い果たす」 • take over 「引き継ぐ」 ・throw away「捨てる」 • turn into 「変わる」 ・pick up 「拾う」 •put up with 「我慢する」 ・ run over 「轢く」 • talk over 「相談する」 ・try on 「試着する」 ・write down 「書き留める」 など
ページ4:
Eby 以外の前置詞が使われる受動態 (7)The road is covered with snow. 道路は雪でおおわれている。 (8) We were surprised at the news. 私たちはその知らせに驚いた。 (9) He was injured in last night's game. 彼は昨夜の試合でけがをした。 ▷ by 以外の前置詞が使われる覚えておいた方がよい受動態 ① 「at」系 • . • . ·be disappointed at 「〜にがっかりする」 ・ be excited at • be surprised at be shocked at 「with」系 「〜に興奮している」 「〜に驚く」 「〜に衝撃を受ける」 • be crowded with 「〜で混んでいる」 ・be delighted with 「〜で喜んでいる」 ・be pleased with ・be satisfied with ・ be concerned with ・ be covered with ・be filled with ③ 「in」系 be caught in 「〜で喜んでいる」 「〜に満足している」 「~と関係がある」 「〜でおおわれている」 「〜でいっぱいである」 「〜にあう」 「〜でけがをする」 · be injured in be interested in 「〜に興味がある」 ④「to」系 be used to 「〜に慣れている」 ⑤ 「known」系 • • be known to • be known as be known for 「〜に知られている」 「~として知られている」 「〜で知られている」
ページ5:
Try it out! |1| 1. This beautiful necklace was (given) to me (by) my aunt. この美しいネックレスはおばによって私に与えられた。 Did she make it herself? 彼女は自分でそれを作りましたか。 2. It(is) (said) that a picture is worth a thousand words. 1枚の絵は千の言葉に値する, と言われている。 I think so, too. 私もそう思います。 3. What was your childhood like? あなたの子ども時代はどのような感じでしたか? I(was)(brought) (up) in the countryside. 私は田舎で育ちました。 4. Thirty-three people (were) (injured) (in) the accident. 2 33人がその事故でけがをしました。 A: What is often said about Osaka? 大阪はよく何て言われているの? B: It is often said that it's the nation's kitchen. 天下の台所とよく言われています。 A: What can be found easily in Osaka? 大阪で簡単に見つかるものって何? B: Takoyaki, I guess. There are takoyaki vendors everywhere. たこ焼きかな。 いたるところにたこ焼き屋さんがあります。
ページ6:
13 1. What were you recently disappointed at? 最近何にがっかりした? I watched the soccer game last week. A red card was given to my favorite player. 先週サッカーの試合を見たんだ。 ぼくのお気に入りの選手にレッド カードが出されたんだよ。 2. What were you recently excited about? 最近何にわくわくした? My parents said that we are going camping next month. 来月キャンプに行くって親が言ってた。 I'm looking forward to it. それがめっちゃ楽しみ。
Other Search Results
Recommended
【総合英語フォレスト】まとめ(4)分詞/比較
9679
155
【総合英語フォレスト】まとめ(3)態/不定詞/動名詞
6647
44
総合英語be まとめ(2)
6257
20
英語表現 II ~Clearおすすめ関係詞~
1627
18
Recommended
Senior High
English
大至急です‼️答え教えてください🙏😭
Senior High
English
大至急です‼️答え教えてください🙏😭
Senior High
English
大至急です‼️答え教えてください🙏😭
Senior High
English
高1英語動名詞の単元の質問です。 私はパスワードを変更したことを覚えています。 I remember having changed the password. I remember changing the password. どちらが正しいですか🙇🏻♀️
Senior High
English
英文解釈で質問があって、 この文のように副詞とかで囲ってかたまりとしてみる時にどこまでがかたまりを作っているのかが分かりません。 例えばこの例文ならas a mother talksとto her childを副詞の()を分けてかたまりを作ると考えてました。 to meが前の動詞talkedにかかっていて、私に話しかけたみたいな感じでかかっているのと同じように他の文もなんの品詞にかかっているかを1度日本語訳をして考えればいいんですか? またこの文の訳し方がよく分かりません。 彼女は私に話しかけた、このasは~ようにまだはわかるんですけどそれ以外の訳し方が分かりません。 文読みずらくてすみません。よろしくお願いします。
Senior High
English
分詞構文に書き換える問題です。この時はまだ習ってなかったのでWorkingと迷いなく書いてましたがこの後、主節より前のことはHaving+過去分詞で表すと習いました。そうなると、働いた→出会った→結婚した の順だからHaving workedになりませんか?2つ目もなせFeeling thirstyになるのでしょうか💧
Senior High
English
テストの解答にでていた英文和訳の訳が以下のようになっていました。 「for you の部分がeasyにかかるように、必ず「きみ(あなた)にとって」「きみ(あなた)には」としなさい」(テストの解説)。そう訳していない人(「~は」とか「~が」と訳した人)はみんなバツになりました。ちなみに日本語の辞書では「~にとって」「~には」というのは「~の立場からみると」「~の基準では」という意味だそうです。 なぜかなのか解説してください。 It is easy for you to read this book. 「この本を読むことはきみにとって(きみには)易しいことだ」 This book is easy for you to read. 「きみにとって(きみには)この本は読みやすい」
Senior High
English
英作文の添削をしてほしいです。よろしくお願いします。 This passage introduces Chamorro, an endangered language spoken by the indigenous Chamorro people of Guam and the Northern Mariana Islands. The number of speakers declined significantly around 1917, when the U.S. Naval Government banned its use in schools and public areas. Furthermore, the growth of tourism and the rise of globalization reinforced the dominance of English, further marginalizing Chamorro. Today, efforts to preserve the language include incorporating it into school curricula, displaying it on public signs, and promoting its role in local cultural events and community activities.
Senior High
English
参考書に付帯状況の with という項目についての質問です。「付帯状況」という言葉を知りませんでした。 参考書には「with A + B の A には名詞、Bには現在分詞・過去分詞・形容詞・副詞・前置詞+名詞のいずれかがくる」と書かれているのですが、with A to do... という未来分詞(?)が来るのはダメですか?たとえば、With my wife to pick him up at the station, my son didn't have to be waiting for me. みたいに、文法用語アレルギーで理解不足を感じます。感覚で作ってみたのですが、大丈夫でしょうか?大丈夫なら学校の英作文の自由作文課題で使いたいと思います。
Senior High
English
Comment
Comments are disabled for this notebook.