ノートテキスト
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直説法と仮定法 Vision Quest Lesson12-1 仮定法 ① 1. 直説法: 事実や実際に起こる可能性があることを述べる。 If it rains tomorrow, I will stay home. (明日雨がふれば、私はお家にいます。) ※実際に降る可能性がある 2.仮定法: 事実と異なることや実際には起こりそうにないことを述べる。 If I lived near the sea, I could go swimming every day. (もし海の近くに住んでいれば、 毎日泳ぎに行けるのに。) ※実際には住んでいない
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B 仮定法過去/仮定法過去完了 3.仮定法過去: 現在の事実と異なることを述べる。 ▷ < If+S' + 動詞の過去形, S+ would [could, might] + 動詞の原形> ▷if節の be動詞は were。 口頭では was が使われることもある。 If I were free, I could go with you. (暇があれば、きみと一緒に行けるのに。) ※実際には今は暇がない If I knew his phone number, I would call him. (彼の電話番号を知っていれば、彼に電話するのに。)※実際には知らない 4.仮定法過去完了: 過去の事実と異なることを述べる ▷ <If+S'+had + 過去分詞, S+ would [could, might] + have + 過去分詞> If I had been free, I could have gone with you. (暇があったなら、きみと一緒に行けたのに。) ※実際には暇がなかった If I had known his phone number, I would have called him. (彼の電話番号を知っていたなら、彼に電話したのに。)※実際には知らなかった
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© if節と主節で時制が異なる場合 5.if 節は仮定法過去完了, 主節は仮定法過去 ▷if 節は”過去の事実” と異なることを, 主節は”現在の事実”と異なることを述べる。 If he had joined the team, he would be a star now. (そのチームに入っていたなら、 彼は今ごろスターになっているだろうに。) ① 未来のことを表す仮定法 6.仮に~するとしたら < If+S' + were to + 動詞の原形> If you were to write a book, what would it be about? (仮にあなたが本を書くとしたら、 何についての本ですか。) 7.万一~すれば< If + S' + should+動詞の原形> If he should change his mind, he would let us know. (万一気が変われば、彼は私たちに知らせるだろう。)
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1 Vision Quest1 Lesson12-1 仮定法① 1. ○大阪に行かなくちゃ。 (Try it out!) I have to go to Osaka. ○ぼくがきみだったら飛行機で行くのに。 If I were you, I would take an airplane. 2.○おじいちゃんおばあちゃんが近くに住んでいたらしょっちゅう訪ねられるのに。 If my parents lived nearby, we could often visit them. oどこに住んでるの? Where do they live? 3. ○サリーが試験に不合格だったと聞いて残念だよ。 I'm sorry to hear that Sally failed the exam. うちもだよ。 Me, too. 試験前にもっと頑張ってお勉強していたら合格しただろうにね。 If she had studied harder before it, she would have passed it.
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2 1. o彼が道を教えてくれていなかったら劇に遅れていたよね。 We would have been late for the play if he hadn't told us the way. ○うん。間に合ったから彼に感謝感謝。 Yes. Thanks to him, we were on time. 2.○ログインするには生徒番号とパスワードが必要です。 To log in, you need your student number and password. ○万一パスワードをお忘れでしたら、IT デパートにご連絡ください。 If you should forget your password, please contact the IT department. 3. ○彼がそのオファーを受けていたなら、今ごろはスペインにいるのに。 If he had accepted the offer, he would be in Spain now. ○ 彼はそうすると思ったよ。 I thought he would take it. 3 1. o If you were a millionaire, what would you do? もし億万長者だったらどうする? -I would take an expensive cruise around the world. 豪華客船で世界中をまわりたい。 2. If you were to live on a desert island, what would you do? 仮に無人島に住むことになったらどうする? -I would make a house out of wood. 木でお家を作る! もしこの世界に喜びしかなければ、我々は決して勇気も忍耐も学べないことになる。 We cold never learn to be brave and patient, if there were only joy in the world. ン・ケラー〜
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Senior High
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文頭に否定の副詞が来た場合の訳し方について質問です。 例えば下の英文だと、no→0個として、「医療研究開発の0個の分野において、その会社は肝細胞の研究と同じくらい国外の競合他社に遅れている。」と訳したのですが、これで良いのでしょうか?この場合比較の基準が「遅れの度合い」で、比較対象が"ゼロ個の分野"と"肝細胞の分野"ということですか? 教えていただけると嬉しいです。
Senior High
English
現在完了でhave+過去分詞のものとhave been〜ingのものの見分け方を教えてください🙇🏻♀️動作かどうか を見ると習いましたが、解決しようとする、暮らしているなど動作かどうか怪しいものが出題された時に悩んでしまいます🌀
Senior High
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大至急です‼️答え教えてください🙏😭
Senior High
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大至急です‼️答え教えてください🙏😭
Senior High
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高1英語動名詞の単元の質問です。 私はパスワードを変更したことを覚えています。 I remember having changed the password. I remember changing the password. どちらが正しいですか🙇🏻♀️
Senior High
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英文解釈で質問があって、 この文のように副詞とかで囲ってかたまりとしてみる時にどこまでがかたまりを作っているのかが分かりません。 例えばこの例文ならas a mother talksとto her childを副詞の()を分けてかたまりを作ると考えてました。 to meが前の動詞talkedにかかっていて、私に話しかけたみたいな感じでかかっているのと同じように他の文もなんの品詞にかかっているかを1度日本語訳をして考えればいいんですか? またこの文の訳し方がよく分かりません。 彼女は私に話しかけた、このasは~ようにまだはわかるんですけどそれ以外の訳し方が分かりません。 文読みずらくてすみません。よろしくお願いします。
Senior High
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分詞構文に書き換える問題です。この時はまだ習ってなかったのでWorkingと迷いなく書いてましたがこの後、主節より前のことはHaving+過去分詞で表すと習いました。そうなると、働いた→出会った→結婚した の順だからHaving workedになりませんか?2つ目もなせFeeling thirstyになるのでしょうか💧
Senior High
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テストの解答にでていた英文和訳の訳が以下のようになっていました。 「for you の部分がeasyにかかるように、必ず「きみ(あなた)にとって」「きみ(あなた)には」としなさい」(テストの解説)。そう訳していない人(「~は」とか「~が」と訳した人)はみんなバツになりました。ちなみに日本語の辞書では「~にとって」「~には」というのは「~の立場からみると」「~の基準では」という意味だそうです。 なぜかなのか解説してください。 It is easy for you to read this book. 「この本を読むことはきみにとって(きみには)易しいことだ」 This book is easy for you to read. 「きみにとって(きみには)この本は読みやすい」
Senior High
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例題(3)の英訳において、なぜthat節内が現在完了になっているのでしょうか? また単純に過去形じゃダメなのでしょうか
Senior High
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