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English Logic and Expression I 高1英語 論理・表現 春休みのお勉強- 第1問 A ( )に入れるのに最も適するものをそれぞれ下の①~④のうちから一つずつ選べ。 問1 Look! There is a dog in the hall. ①1 be opened ② open Someone must have left the door ( ③ opening 4 to open ). 問2 After a lot of problems she ( ①gave up ② managed put off ) to learn to drive a car. (3) 4 succeeded 問3 This river is dangerous to ( 1 being swum 2 swim in ) in July. swim it swimming 問4 ( 1 Because of ) his many hours of study, he didn't make much progress in German. ③ Despite 2 Besides 5 Mary and John ( ①have been knowing ③ were knowing ) each other since 2002. ② have known 4 were known ④Instead of
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6 Jenny and Jeff saved ( ①as a lot of money as (3) money as a lot as ) they could visit their uncle in Hawaii. ② as much money as ④ money as possible as 問7 Let's ask the neighbors to ( ①care about ) the dog while we're away. keep up look after 4 watch out 問8 I'd rather have a room of my own, 1 however (2 no matter 問9 I'm having my house ( ) small it may be. 3 even if 4 whatever ) at the moment, so could you come over next Saturday. ①be painted paint painted to paint 10 My parents never allowed me ( ) alone in the sea. 1 swim ② swimming ③ to swim ④to swimming
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B( に適する語を入れ, 日本語に合う英文を完成させよ。 It( 問1 今10時のはずはない。時計が遅れているに違いないな。 ) be at ten now. The clock ( ) be late. 問2 熱があるね。 今日は学校に行ってはいけません。 You have a fever. You ( ( ( go to school today. I ( 問3 昨日通りを歩いていたら外国人に話しかけられました。 ( )by a foreigner when I was walking along the street. 問4 私は母に毎日犬の散歩をさせられる。 My mother ( ( ( )our dog for a walk everyday. 問5 外出するときは忘れずにドアに鍵をかけてね。 ( )( )the door when you go out. 問6 彼は目を輝かせながらそのテレビ番組を見ていた。 He was watching the TV show ( ) his eyes ( ).
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①~⑥の語 (旬) を並べかえて空所を補い文を完成させるとき, に入るものの 番号を答えよ。 1 A: Do you B: No, I don't mind. ? 1 I if mind cell phone (5) use your 問2 A: Are you ? B: No, you aren't. 1 because 2 said angry 4 I (5 of ⑥ something 問3 The girl 問4 問5 問6 ①grandmother 2 named The American speaks me (2) to (3) was 4 Emma her ⑥ after fast 4 for too ⑥ understand I'm 1 our She wears 1 different of (3) sure (4 team ⑤ the game winning 2 I 3 see 4 whenever ⑤ clothes ⑥ her
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解答例&プチ解説 A 問1 ② <leave+O+C>: 「OをCのままにする」 ▷ open は形容詞。 見て! 玄関に犬がいるよ。誰かがドアを開けっぱなしにしたに違いない。 問2 ② <manage to do>:「何とか~する」 ※to 不定詞をともなう動詞。 ▷ これらは動名詞をともなう動詞。 give up: 「あきらめる」 put off : 「延期する」 succeed: 「成功させる」 多くの問題の末に彼女はなんとかかんとか車の運転を覚えた。 問3 ② ▷It is dangerous to swim in the river in July. を書き換えた文。 7月にこの川で泳ぐのは危険だ。 問4 ③ <despite > : 「〜にもかかわらず」 問5 ▷ because of:「〜なので」 besides: 「〜に加えて」 instead of: 「〜の代わりに」 何時間もお勉強したにもかかわらず、彼のドイツ語はあまり進歩しなかった。 ▷現在完了。 know は進行形不可。 メアリーとジョンは2002年以来の知り合いだ。 問6 ② <...as+形容詞+名詞+as~>:「~と同じくらい○○」 ▷ as as では a lot of は使わない。 ジェニーとジェフはハワイのおじを訪れるくらいのお金を貯めた。 問7 ③ <look after~ > : 「~の世話をする」 ▷ care about:「気にする」 keep up with A:「A を続ける」 watch out for A : 「Aに気をつける」 外出中はお隣さんにワンちゃんのお世話を頼もうぜ。 問8 ① <however+形容詞>: 「どんなに~でも」 複合関係詞 どんなに狭くてもいいからむしろ自分だけのお部屋が欲しい。 問9 ③ <have+O+過去分詞>:「0を~してもらう」 使役動詞 ▷ my house は paint されるもの。 ちょうど今うち塗装中だから今度の土曜に来ていただけますか。 問10 ③ <allow+O+to do>: 「O が~するのを許す」 ▷ allow は to不定詞のみを伴う。 両親はぼくがひとりで海で泳ぐのを決して許さなかった。
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問1 問2 問3 問4 問5 It can't be at ten now. The clock must be late. ▷ 推量の助動詞。 You have a fever. You had better not go to school today. ▷ 助動詞扱いの had better。 not を置く場所に注意。 I was spoken to by a foreigner when I was walking along the street. ▷ 群動詞を用いた受動態。 My mother makes me take our dog for a walk. ▷ 使役動詞 make。 <make+O+動詞の原形>:「0に~させる」 Remember to lock the door when you go out. ▷ <remember + to do> : 「忘れずに~する」 <remember + doing> :「~したことを覚えている」 問6 He was watching the TV show with his eyes shining. ▷ 付帯状況 <with + 0 + 現在分詞 > : 「~しながら」 目を輝かせるのは能動的ではないので現在分詞にする。 問1 Do you mind if I use your cell phone ? 問2 ▷ <do you mind if I 〜 > : 「~してもよろしいでしょうか」 あなたの携帯を貸してくださいませんか。 Are you angry because of something I said. > < because of〜> : 「~のせいで」 私, 何か怒らせるようなことを言いましたか。 問3 The girl was named Emma after her grandmother. ▷ <name + A + after + B >:「B にちなんでAと名づける」 その女の子はおばあちゃんにちなんでエマと名付けられました。 The American speaks too fast for me to understand. 問4 > < too ~ 問5 問6 to do>:「~すぎて…・・できない」 そのアメリカ人はしゃべるのが速すぎて私には理解できません。 I'm sure of our team winning the game. > < be sure of + 意味上の主語 + 動名詞> : 「○○が~するのを確信する」 うちらのチームがその試合では絶対に勝つよ。 She wears her different clothes whenever I see. ▷ 複合関係副詞 whenever: 「いつ~しても」 彼女はぼくが合うときはいっつもちがうお洋服を着ているの。
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テストの解答にでていた英文和訳の訳が以下のようになっていました。 「for you の部分がeasyにかかるように、必ず「きみ(あなた)にとって」「きみ(あなた)には」としなさい」(テストの解説)。そう訳していない人(「~は」とか「~が」と訳した人)はみんなバツになりました。ちなみに日本語の辞書では「~にとって」「~には」というのは「~の立場からみると」「~の基準では」という意味だそうです。 なぜかなのか解説してください。 It is easy for you to read this book. 「この本を読むことはきみにとって(きみには)易しいことだ」 This book is easy for you to read. 「きみにとって(きみには)この本は読みやすい」
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英作文の添削をしてほしいです。よろしくお願いします。 This passage introduces Chamorro, an endangered language spoken by the indigenous Chamorro people of Guam and the Northern Mariana Islands. The number of speakers declined significantly around 1917, when the U.S. Naval Government banned its use in schools and public areas. Furthermore, the growth of tourism and the rise of globalization reinforced the dominance of English, further marginalizing Chamorro. Today, efforts to preserve the language include incorporating it into school curricula, displaying it on public signs, and promoting its role in local cultural events and community activities.
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参考書に付帯状況の with という項目についての質問です。「付帯状況」という言葉を知りませんでした。 参考書には「with A + B の A には名詞、Bには現在分詞・過去分詞・形容詞・副詞・前置詞+名詞のいずれかがくる」と書かれているのですが、with A to do... という未来分詞(?)が来るのはダメですか?たとえば、With my wife to pick him up at the station, my son didn't have to be waiting for me. みたいに、文法用語アレルギーで理解不足を感じます。感覚で作ってみたのですが、大丈夫でしょうか?大丈夫なら学校の英作文の自由作文課題で使いたいと思います。
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a boy looking at the moon の a boy と looking の関係は能動、a man killed in the war の a man と killed の関係は受け身。これはわかるのですが、a book to read の a book と to read の関係(本はこれから読まれるんですよね)は to read が形が能動なのに意味が受動なのはなぜですか? a man to keep his promise は能動関係、a promise to arrive in time とかはポンポンと並列されていて同格関係(?)でしっくりきます。なぜ a book to read とか something to eat は a book to be read とか something to be eaten とはならないのでしょうか(ひょっとしてこれもOK)? これを使っている英米人の頭の中でどういう作用・意識・判断が起こって使ってるのでしょうか? 参考書には例文と訳し方(後ろから訳して「~べき...」)がと載っているだけで具体的説明がありません。どなたか教えていただけますでしょうか。
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下の英語長文のhowの部分の訳し方について質問です。(空欄→whatです) how their resolutions compare with the previous year's behavior. の部分を、「どのように彼らの決断は前年の行動と比較するのか」と訳したのですが、不自然になってしまいました。解答は、「どのように〜と"比較されるか"」となっていたのですが、なぜcompareが能動なのに、受動で訳されるのですか?(確かに、能動で訳すと上記の私がしてしまったような訳になってしまうので不適切だと思うのですが) 英語を読んでいて、もし能動で訳して変な場合は受動で訳しても良いということなのでしょうか? 教えていただけると助かります。
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以下の写真の様な問題の解き方を教えてほしいです。 問題を貼っていますが、一問ごとの解説ではなく 全体的な分け方について教えてほしいです。 お願いします。
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動詞は助動詞と本動詞のどちらかに分けることができますか?助動詞だけの文、本動詞だけの文ってありますか。進行形や完了形の文とかはどう考えたらいいのですか?基本的なことですみませんが、いまいちよくわかりません。どなたか教えていただけるとありがたいです。
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英語リードAです。主格、所有格、目的格それぞれ見分け方が分からないです。
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撮った写真 だから、アがいいと考えたのですが、なぜダメなのですか?
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