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これってなんで最初は順番バラバラなのに9列目のところは下に1個ずつ数が減っているんですかー??
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教えて欲しいです;;
Junior High
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中1数学ですこの問題の答えがなぜこうなるのか分かりません詳しく説明できる方いませんか?
Junior High
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正の数、負の数の利用の問題です。 基準との違いの平均を求めて、それが-だった場合、 全体の平均は基準から引いた数になるのでしょうか。 また、+だったら、 基準に足した数になるのでしょうか。 一番早く回答してくれた方をベストアンサーにします。
Junior High
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こういう素数の応用問題がほんっっとうにわからなくて…🙏写真の、4番の問題です! この問題の解説と、 こういう問題どうやって解けばいいのか教えてほしいです! 一番早く回答してくれた方ベストアンサーにします
Junior High
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2枚目は先生の解説です。 x²-32x-(y-12)(y+20)になるところまでは理解できます。 ※のところが理解できません。 どういう意味ですか? 【答え】 (x+y-12)(x-y-20)
Junior High
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一番上式のくくる過程までは分かります。 2つ目の式から分かりません 何故-でくくるんですか?
Junior High
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中学1年生 規則性の問題についてです。写真にある(3)の問題が分かりません。解説で(m−1)が出てきますが、どこから分かるのでしょうか…。教えてください。よろしくお願いします。
Junior High
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(1)と(4)の公式って何が違うんですか
Junior High
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