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【画像】とのことなのですがなぜこのようになるのかがわからないです(;˙꒳˙ 三 ˙꒳˙;) よければ教えてください՞ ՞
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数学が苦手でワークを何周やっても理解できません… 連立方程式と一次関数だけじゃなくてそもそも基礎(中一)が固まってないんだと思うので、おすすめの勉強法などアドバイスが欲しいです🙇🏻♀️
Junior High
Mathematics
中学3年、数学の変域と変化の割合という単元です。こちらの赤印が付いている四角2番(1)の②の答えが計算ミスかなんでか4になってしまいます。答えは-4なのですが、解説がなく、路頭に迷っています。分かりやすく教えていただけると幸いです。（画像がどうしてもここまでしか拡大できず、少しわかりにくくなってしまい、申し訳ございません。）
Junior High
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(１)と（2）の解説お願いします
Junior High
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この問題がまったくわかりません、解説お願いします！
Junior High
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(１) と ( 2 ) が わ か り ま せ ん 解 説 お 願 い し ま す ♩
Junior High
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何故4分の15が8分の15になるのか また何故、8分の15➗2分の３するの教えてください！
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(7)教えてください♩
Junior High
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ここの(2)の答えが何故y=4分の3xになるのか わかりやすく解説お願いします❗️
Junior High
Mathematics
ありがとうございます!(´▽｀)
自分の中でのマイルールとして、大事な所や覚えたい言葉は赤、友達の意見や先生の解説などは青、その他問題を解いている中で自分が大事だと思ったことなどは緑で書いています。
全体的な色合いがまとまっていて、大切なところを上手くまとめているのがすごく良いなと思います✨！あとイラストがすごく可愛い😍