ページ3:

目的語が動名詞と不定詞で意味が異なる動詞
(1) remember
▷ 〈remember + doing> : 「~したことを覚えている」
例
I remember seeing him at the party.
パーティーで彼に会ったことを覚えている。
▷ 〈remember + to do> : 「忘れずに~する」
(2) forget
Remember to turn off the lights.
忘れずに電気を消してね。
▷ 〈forget + doing> : 「~したことを忘れる」
例 I forgot doing my homework.
宿題をしたのを忘れた。
▷ <forget + to do>:「~することを忘れる」
例 I forgot to do my homework.
(3) try
宿題をするのを忘れた。
▷ 〈try + doing〉 : 「試しに~してみる」
I tried speaking English.
私は試しに英語を話してみた。
▷ 〈try + to do〉 :「~しようとする」
例
I tried to speak English.
私は英語を話そうとした。
※ 宿題をした事実を忘れた
※ 宿題をする行為を忘れた

ページ4:

高1論理表現 動名詞 ② 練習問題 (じっくりコース)
11 語群から動詞を選び, 適切な形にして空欄に入れよう。
(1) Kevin is used to (
(2) It's no use (
) in public.
) about the future.
(3) I'm looking forward to (
(4) There is no (
) you this weekend.
) what he will do next.
【meet / speak / tell / worry】
2 日本語に合う英文になるように, ア, イから適切なほうを選ぼう。
(1) 子どものころ、その博物館を訪れたのを覚えている。
I remember(ア to visit イ visiting) the museum when I was a kid.
(2) マイクは試しに納豆を食べてみた。
Mike tried(ア to eat イ eating) natto.
(3) 学校へ行く途中でこのお手紙を投函するのを忘れないでね。
Don't forget (ア to post イ posting) this letter on your way to
school.
(4) コーチにしかられることを恐れてはいけない。
Don't be afraid of (ア to be scold イ being scold) by your coach.

ページ5:

高1論理表現 動名詞 ② 練習問題 (じっくりコース)
3 [ ]内の動詞を動名詞,または不定詞に変えて英文を完成しよう。
(1) We all couldn't stop [laugh] .
(2) My sister is hoping [be] a high school teacher.
(3) The boy loves [play] tennis.
(4) My mother gave up [try] to lose weight.
(5) Do you mind [open] the window?
4 日本語に合うように,( )内の語句を並べかえよう。
(1) 人前で笑われるのは誰もが嫌いだ。
( at / being / hates / everyone / laughed)in public.
(2)そのことについてこれ以上話し合っても無駄である。
( about / no / is / use / it / that / talking ) anymore.
(3)私たちはこの週末にピクニックに行くことに決めている。
(to / have / go on / a picnic/we / decided this weekend.

ページ6:

解答例&プチ解説
(1) Kevin is used to (speaking) in public.
ケヴィンはみんなの前で話すことに慣れている。
(2) It's no use (worrying) about the future.
(3)
将来(先のこと)について心配しても仕方がない(無駄だ)。
I'm looking forward to (meeting) you this weekend.
今週末きみに会えるのを楽しみにしている。
(4) There is no (telling) what he will do next.
彼が次にどういう行動をとるのかわからない。
(1) 子どものころ、その博物館を訪れたのを覚えている。
I remember(ア to visit イ visiting) the museum when Iwasakid.
remember doing: ~したことを覚えている
(2) マイクは試しに納豆を食べてみた。
Mike tried(ア to eat イ eating) natto.
try doing : 試しに~してみる
(3) 学校へ行く途中でこのお手紙を投函するのを忘れないでね。
Don't forget (ア to post イ posting) this letter on your way to
school. forget to do : (これから)~するのを忘れる
(4) コーチにしかられることを恐れてはいけない。
Don't be afraid of (ア to be scold イ being scold) by your coach.
前置詞 of の後の動詞は ing形

ページ7:

解答例&プチ解説
3
4
(1) We all couldn't stop [laughing] .
stop + doing: 〜するのをやめる
(2)My sister is hoping [to be] a high school teacher.
hope to do : 〜することを望む
(3) The boy loves [playing/ to play] tennis.
love は不定詞も動名詞もとれる
(4) My mother gave up [trying] to lose weight.
give up doing: 〜することをあきらめる
(5) Do you mind [opening] the window?
mind + doing: 〜することを気にする
(1) 人前で笑われるのは誰もが嫌いだ。
(Everyone hates being laughed at ) in public.
動名詞の受動態 (~されること)。 laugh at は句 (群) 動詞だからかなら
ずセットで使う。
(2) そのことについてこれ以上話し合っても無駄である。
( It is no use talking about that ) anymore.
It's no use doing: ~しても無駄だ
(3)私たちはこの週末にピクニックに行くことに決めている。
( We have decided to go on a picnic ) this weekend.
decide to do : 〜することに決める 文全体は完了形。