ノートテキスト
ページ1:
論理・表現Ⅱ: Vision Quest Hope WORKBOOK 1 最上級 Lesson11-2 (最上級) 自学 ©Akagi □1. それは奈良でいちばん人気のある店です。 It's (the) (most) popular shop (in) Nara. □2. 彼は3人の中で最も注意深く運転する。 He drives (most) (careful) (of) the three. □3. 彼は5人兄弟の中で2番目に年上です。 He is (the) (second) (oldest) of the five brothers. □4. クラスで最も賢い生徒の1人になりたい。 I want to be (one) (of) the (smartest) students in the class. □5.これは,私がこれまで見た中で最もおかしな(こっけいな) 映画だ。 This is the (funniest) movie (that) I've (ever) seen. □6. 4年ぶりの暑い夏だった。 We had the (hottest) summer (in) (four) years. □7. 彼女はチームでずば抜けて優秀な運動選手です。 She is (by) (far) (the) best athlete in the team.
ページ2:
2 最上級を表す表現 □1. 富士山は日本のほかのどの山より美しいと思う。 I think Mt. Fuji is more beautiful than any other mountain in Japan. □2. 健康ほど重要なものはない。 Nothing is as important as our health. □3. 彼ほど上手に数学を教えられる先生はいない。 No other teacher can teach math better than him.
ページ3:
3 総合 ☐ 1. This is by far the tallest building in my town. ☐ 2. The soccer team is the strongest in France. 3. John is well behaved and the politest of the three. 14. She is the third fastest swimmer in my school. 5. There is nothing more important than health. 6. This question is one of the easiest. [ fast tall polite / strong / easy / important ]
ページ4:
5 Expressions □1. ホールには少なくとも100人の人々がいた。 ( at / hundred/ least / one / people / there / were ) in the hall. There were at least one hundred people in the hall. □2. この方法で, 限られたエネルギーを最大限に活用することができます。 In this way, we can ( energy / the / make / most/ limited / of / our). In this way, we can make the most of our limited energy. □3. 我が家より良いものはない。 ( better/home/is/nothing/than/there). There is nothing better than home.
ページ5:
6 |英作文| □1. 彼は世界で最も裕福な人の1人だ。 He is one of the richest people in the world. □2. 光はほかの何よりも速く伝わる。 (比較級を使って) Light travels faster than anything else. ]3. 日本には釧路湿原より大きい湿原はない。 (比較級を使って) No other marsh in Japan is larger than Kushiro marsh. 14. 旅行中に見たものでいちばん興味深かったのは何ですか。 What is the most interesting thing you saw during your trip? □5. 地球は太陽系で5番目に大きい惑星です。 The earth is the fifth largest planet in the solar system.
Other Search Results
Recommended
Recommended
Senior High
English
3つ誤りがある英文を探す問題です。4 と 7 とあと一つがわかりません😭
Senior High
English
文頭に否定の副詞が来た場合の訳し方について質問です。 例えば下の英文だと、no→0個として、「医療研究開発の0個の分野において、その会社は肝細胞の研究と同じくらい国外の競合他社に遅れている。」と訳したのですが、これで良いのでしょうか?この場合比較の基準が「遅れの度合い」で、比較対象が"ゼロ個の分野"と"肝細胞の分野"ということですか? 教えていただけると嬉しいです。
Senior High
English
現在完了でhave+過去分詞のものとhave been〜ingのものの見分け方を教えてください🙇🏻♀️動作かどうか を見ると習いましたが、解決しようとする、暮らしているなど動作かどうか怪しいものが出題された時に悩んでしまいます🌀
Senior High
English
大至急です‼️答え教えてください🙏😭
Senior High
English
大至急です‼️答え教えてください🙏😭
Senior High
English
高1英語動名詞の単元の質問です。 私はパスワードを変更したことを覚えています。 I remember having changed the password. I remember changing the password. どちらが正しいですか🙇🏻♀️
Senior High
English
2番と4番はなぜ違うのですか?
Senior High
English
英文解釈で質問があって、 この文のように副詞とかで囲ってかたまりとしてみる時にどこまでがかたまりを作っているのかが分かりません。 例えばこの例文ならas a mother talksとto her childを副詞の()を分けてかたまりを作ると考えてました。 to meが前の動詞talkedにかかっていて、私に話しかけたみたいな感じでかかっているのと同じように他の文もなんの品詞にかかっているかを1度日本語訳をして考えればいいんですか? またこの文の訳し方がよく分かりません。 彼女は私に話しかけた、このasは~ようにまだはわかるんですけどそれ以外の訳し方が分かりません。 文読みずらくてすみません。よろしくお願いします。
Senior High
English
間違っている英文をひとつ選ぶとどれでしょうか?お願いします🙏
Senior High
English
Comment
Comments are disabled for this notebook.