Comment
Log in to commentノートテキスト
ページ1:
理科 地学(天体) 「太陽 Date 恒星:自ら光や熱を出してかがやいている天体 コロナ 約100万 表面 [約6000°C] ・プロミネンス・ 上約1万°C] 中心部 約600万[] 黒点 上約4000℃] プロミネンス:表面からコロナにかけて見られる 深紅色のガスの動き。上約1万℃コ ナ:太陽をとり巻く高温のガスの層上約100万℃コ 表面:約6000℃] 黒点:まわりよりも温度が低いため黒く見える 中心部:上約1600万℃コ [約4000℃] ※太陽の直径は地球の直径の約10倍もある。 ・望遠鏡の倍率=対物レンズの焦点距離÷接眼レンズの焦点距離 注意事項△ 望遠鏡で直接太陽を見てはいけない!! いい 点が中央部では円形に見えるけど、周辺ではだ円形に見える。 ⇒太陽が球体であることがわかる
ページ2:
黒点の位置が変わり、形も中央部では円形に見え るが、周辺部ではだ円形に見える。 太陽が自転していることがわかる。 自転:天体がその中心を通る線を軸にして自分自身 が回転すること
Other Search Results
Recommended
Junior High
Science
理科の化学式で2H2O→2H2+O2になるんですか? 教えて欲しいです!
Junior High
Science
中二 理科 (5)の考え方?を教えていただきたいです! 質問の意味が分からない方は答えて頂かなくて結構です!
Junior High
Science
✧︎中二 理科 教えて欲しいこと (1)と(2)の質問を噛み砕いて教えて欲しいです! また、酸性中性アルカリ性などの気体について良ければ教えていただきたいです! また、質問の意味が分からない人は答えていただかなくて大丈夫です😎👍 また、酸性や中性などの気体がどれがどれかあまり理解できてないので覚え方などを教えて欲しいです!
Junior High
Science
⑵の解き方を教えて欲しいです! いろんなイオンがあってよく分からないので整理もして貰えると助かります💧
Junior High
Science
⑵がわかりません。コイルaに電流を流し、コイルbにつないだ針が➕にふれた。の文からコイルaには反時計回りに電流が流れるというのがいまいちしっくりきません。またコイルに磁石を近づけたとき、遠ざけたときに電流の向きが変わるというのは右ネジの法則で考えられると習ったのですがそれもよくわかりません。要望が多いのですが丁寧に教えてくださるとありがたいです。
Junior High
Science
なんで②が正しくないのか教えて欲しいです💧 仮に流れている電流が6Aとして、 電熱線BよりAの抵抗値が小さければ 電圧もAの方が大きくなって 結果的にAの発熱量は大きくなると思うんですけど…
Junior High
Science
なんで⑷がエになるのか教えて欲しいです また、電熱線Bに5分間電流を流した時の発熱量は2700Jであってますか?
Junior High
Science
2の(3)が分かりません 解説よろしくお願いします🙇🏻♀️
Junior High
Science
2の(1)が分かりません 解説よろしくお願いします🙇🏻♀️
Junior High
Science
うれしい︎💕︎︎ありがとう✨️😭天体覚えるの苦手なんだよね💦
図も字もめちゃくちゃ綺麗!!!
天体って覚えることたくさんだよね笑
参考にするー