Undergraduate
Mathematics
算数•数学楽しい学び直し&趣味のオススメ『高校•社会人編』数ⅠA•ⅡB•ⅢCがこの1冊でいっきにわかるもう一度高校数学🎵
5
98
0
今回は高橋一雄先生著書の『もう一度高校数学』をご紹介させていただきます。【この1冊でいっきにわかる】というサブタイトルの通り、高校数学の全体像を見て解くことが出来ました。高橋先生が薦めておられる通り、繰り返し学ぶことが楽しさ倍増につながっています。今はあと少しで2周目が完成するところです。ノートはKOKUYO Campus方眼ノートA 5を活用しています。合成関数の微分など微分のノートだけ無印良品ノートで解きました。愛読書にしている長年のこの本は表紙もなく年季の入った宝物になってきており、破れたところにカブトムシのシールを貼っています😆それであと1冊、この本の紹介をする為の写真用に表紙付きの新しい本も持っています😊
この本がお家に見当たらない時は無料プリントからも高校数学学び直しを楽しめます🎵今回も御覧いただき誠にありがとうございます。
ノートテキスト
ページ1:
数IA・数IIB・数ⅢCが この1冊でいっきにわかる もう一度 高校数学 Kazuo Takahashi 高橋一雄 「語りかけるような」 ていねいな 解説で理解・納得できる。 要所要所で 「立ち止まりながら」 すヒントや解法の手順。 まるで「わかりやすい授業」を 受けているような感覚・・・・・・ 日本実業出版社
ページ2:
P409 (1) 2 166 102 別の乗法の性質 AE = EA=A (37) 66 N = (27) 2 31 EA 2 0 ( 3 VA (2) 2 (A+E)B-A (E+2B) + ( E+0) = 2AB+2BE-AE-2AB +AE + OA = 2BE + 04 et 5 105 2)=42 2 142 11 ( 0 10 -8 4
ページ3:
P.126 [Ⅱ] 対数の算 -8 JAN 2020 例題 (1) log 3.243 = logǝ 35=5 23 3)243 381 327 39 3₁₁ (2) log= = = log 2 23 = -3 P.12667 2x2x2x2x2 (1) log232= log 225 =5 (2) logn4a= logne =2 (3) logh 5 12/15 = log55 t = -2 (4) logers 9= log√=√3"-4 P.127 √3x√3x3x√3 2 WAH (1) logo. 3 270 = log 10 = (2) 20861=0 loga MK = Klog.aM 585×5 4 FAIRE (1) log281 = log 23 = 4 log23 3 (2) log5125= log55³ = = 3
ページ4:
P.280 (1)y= 143 21-1 x-1 (2)yx2+1-22(x-1) y- uv-uv ₤ = 1(x²+1)=(((-1)+2x) V² y= 1.(2x-1)-L・(2) (2x-1)2 20-1-20 (x²+1) -x+1-2x+21 (x+1)2 - x^2+2x+1 (221-1)2 = (2x-1)2 (3) K= 6871)2 úv- uv' (2x-1)2 12 32+2 y= x²+x-1 y= 3(x²+x-1)-(31+2) (211) (スーパ (6x²+1x+2) y = 32-732-3-6x²-12-2 3-4-5 ナレー
ページ5:
P.285 例題3 6 ⑥ 合成 y=( 3x 微分 P. 280 x+1 y=21- ろと y=24 y² = uv-uv' V2 3+1). (302+1)-3561) (x+1)2 31 2+1 (x+1)2 18: P.286 4: y = √√√2x²-1 = (x+1)3 8+ (2x²-1)=-1 A (2x²-1). 41 = 2x-(2x²-1)==/ 200 √203-1
ページ6:
木 P.323 158 23 FEB 2023 国民の祝日 演習 (1) (2)* Sx²d=" # Date 17 +C +CX (3) (01-17)³ 2017 (0-17)4 (4) (3x+8)²dy P.324 69 4 3(2+1)(3)(+8+C = | | (3x+8)²+6 9 不定積分の計算工 P.325 141 (3x²-4x+5) = 36 3 dx+c 4 2 +5x+C 2 = 33+0-2x²+5x+0
ページ7:
数IA・数ⅡB・ⅢICが この1冊でいっきにわかる もう一度 高校数学 Kazuo Takahashi 高橋一雄 高橋一雄先生著書の『もう一度高校数学』 は数学IA・IIB・IIICの復習本です■ 高橋先生が、この本の演習を一回でおわらせないで繰り返し学ぶことを オススメくださっていますので、私もあともう少しで2周目が完成するところ です。 とても楽しく分数関数、 無理関数、 逆関数、合成関数、 微分法、積分法、 ベクトル、行列を復習できます
Other Search Results
Recommended
Senior High
Japanese history B
マードレ=デ=デウス号事件で有馬晴信がキリシタン大名なのにも関わらずポルトガル戦を焼き討ちしたのはなぜですか?マードレ=デ=デウス号事件は1609年で禁教令が発布される前の出来事なので、なぜ自らそんな行動をしたのかが分かりません。
Senior High
Japanese history B
旗本・御家人は「直参」ですが、教科書に 直参とは将軍直属の家臣とあります。 それなら譜代大名や外様大名も当てはまるのではないですか?なぜわざわざ旗本・御家人をこれらと区別するのですか?
Senior High
Japanese history B
家光の行った大名の処分について、教科書に「3代将軍家光は肥後の外様大名加藤氏を処分し、九州も将軍権力が広く及ぶ地とした。」とありますが、なぜ九州の外様大名を処分することで九州まで権力が及ぶようになるといえるのですか? 外様大名は将軍と主従関係を結んだ大名だから、むしろ九州に外様大名を置くことで権力が及ぶのではないですか?
Senior High
Japanese history B
赤線部とありますがどちらも財政難から取られた政策なのでどっちもお金を集めることに重視したものじゃないんですか?
Senior High
Japanese history B
国訴と問屋制家内工業わかりやすく説明してください
Senior High
Japanese history B
参考書にルイス=フロイスは豊臣秀吉の保護を受けたと書いてあるのですが、これはどういうことでしょうか。もしも布教の許可を出されたということなら、いつのことか教えてください。秀吉は伴天連追放令を出してるので、気になりました。また、フロイス自身はなぜ秀吉に処罰されなかったのですか
Senior High
Japanese history B
日本で鉄砲を作れるようになったのに、中国から輸入もしていたということでしょうか?
Senior High
Japanese history B
鉄砲が登場したから、足軽も登場したみたいなことが参考書に書いてあったんですけど、正確には応仁の乱から足軽はいたが、鉄砲足軽が登場して、騎馬戦中心の戦いの仕方が変わったということですか?
Senior High
Japanese history B
なんで、鉄砲伝来の倭寇の船にポルトガル人が乗っていたのでしょうか
Senior High
Japanese history B


Comment
No comments yet