ノートテキスト
ページ1:
1.1 ความปลอดภัยและทักษะในปฏิบัติการเคมี ๏ ความปลอดภัยในการทํางานกับสารเคมี ข้อมูลโดย 1.1 ประเภทของสารเคมี ทั่วไป ลิตภัณฑ์ บนฉลากผลิตภั dvd สารเคมิสอะมอะไรบาง ต้องมาลากกับข้อมูลเกี่ยวกับความเป็นอันตรายของสารเพื่อความปลอดภัย ได้แก่ 1 ชื่อผลิตภัณฑ์ 2) รูปสัญลักษณ์ แสดงความเป็นอันตราย 3) คำเตือน ข้อควรระวัง 4) บริษัทผู้ผลิตสารเคมี สัญลักษณ์ความเป็นอันตรายที่ใช้กันมี 2 แบบ คือ Globally Harmonized System of Classification and Labelling of Chemicals : GHS เป็นระบบสัญลักษณ์รูปภาพสื่อความหมายที่เป็นระบบการใช้กันทั่วโลก GHS จงบอกความหมาย ของสัญลักษณ์ภาพ ระบบ GHS นิยมใช้ ในระดับไนน สารกัดกร่อน อันตายต่อ สุขภาพ สารไวไฟ NFPA สี่แต่ละสีในแผน ภาพบอกอะไร เน้นจ๋าที่ระดับ 0 ไม่กี่ 4 เอา เพื่อเรียง ระดับ ตัวต่อในช่องสีขาวมี เยอะมากแต่มักเล่น ราก แย้ย่อๆ จําลองเขียนเลขและ ตัวอักษรลงไปเพื่อ ฝึกอ่าน อันตรายถึง do ลด © National Fire Protection Assocation Hazard Identification System : NFPA อันตรายต่อ สงเเวดล้อม เป็นระบบสัญลักษณ์สีและตัวเลขบอกระดับความเป็นอันตราย นิยมใช้กันที่รัฐอเมริกา 9 อันตรายต่อสุขภาพ 4- ตาย 3 - สูง -ปานกลาง - ย 0-ปลอดภัย สมมติของสารเคม OXY - ตัวออกซิไดส์ ACID - กรด ALK เยส COA ++ กัดกร่อน น้ามสัมผัสนา สารกัมมันตรังส 4- การตัดไฟ ต่ำกว่า 22 3 - ต่ำกว่า 39 2 - ต่ำกว่า 99 สูงกว่า 99 c ไม่ติดไฟ 1. 0. คามไวต่อปฏิกิริยา 4 - ระเบิดได้ 3 - โดนความร้อน และกระแทก 4 - ปฏิกิริยาเคมีรุนแร 1 - ไม่เสถียรภาพ 0 - เสถียร
ページ2:
ข้อควรปฏิบัติ Before lab จ่าแต่ว่าก่อนทํา ทดลองต้องมีการ เล ยมกา In lab พันฐานการ ปฎิบัติ จะยกตัวอย่างการ ปฎิบัติตนในข้อ MOTROS มักเป็นเรื่องทั่วไป เกี่ยวกับการใช้ สารเคมี จะยกตัวอย่างการ ปฏิบัตนระหว่างใช้ สารเคมีมา 3 vo ตัว ดวง เฮเลทคอ เคยออก อมา ไฮไลท์คือ After lab V ถอดเก็บให้เรียบร้อย การกำจัดสาร เคมี dv สารเคมีเข้มขึ้นควร จัดเกมอย่าง ร อะไรเอาทิ้งอะไร เพื่อลงต่าง ข้อควรปฏิบัติในปฏิบัติการเคมี ก่อนทําการปฏิบัติ 1) ศึกษาขั้นตอนเพื่อวางแผนการทดลอง 2) ศึกษาข้อมูลสารเคมี การใช้เครื่องมือ วัสดุอุปกรณ์ และวิธีการทดลองที่ถูกต้องปลอดภัย 3) แต่งกายให้เหมาะสมและมิดชิด เพื่อไม่ เมื่อไม่ใช้สารกระเด็นใส่ ขณะทาการปฏิบัติ ข้อปฏิบัติโดยทั่วไป 1. สวมแว่นนิรภัย สวมเสื้อคลุมปฏิบัติการ สวมถุงมือกันสาร สวมผ้าปิดปาก ทำการทดลอง ที่อากาศถ่ายเทหรือในตู้ดูดควัน 2. ห้ามกินอาหารและเครื่องดื่ม 3. ข้ามทําการทดลองคนเดียวโดยไม่มีอคุม 4. ไม่เล่นและรบกวนผู้อื่นขณะทดลอง 5. ปฏิบัติตามขั้นตอนอย่างเคร่งครัด 6. ไม่ปล่อยในอุปกรณ์ให้ความร้อนทำงานโดยไม่มีคนดูแล ข้อปฏิบัติในการใช้สารเคมี 1. อ่านชื่อสารเคมีที่ใช้ 2. การเคลื่อนย้าย การแบ่ง และการถ่ายเทสารเคมี ต้องทำด้วยความระมัดระวัง 3. การทำปฏิกิริยาของสารในหลอดทดลองใช้พ้นปากหลอดออกจากตัว ม มนรือสูดดมสารเคม v 5. การเจือจางกรดที่ถูกต้องให้เกรดลงน้ำ 6. ไม่เฑสารเคมีที่เหลือจากอะไรก็แล้วแต่ลงขวดเดิม ใช้เก็บกวาดแล้ว 7. เมื่อสารเคมีนกในปริมาณน้อยให้เป็น น ง าปฏิบัติการ เลมนก วนปริมา นอย เนเกมกวาดเเล้วเอา อ เฉพาะ 1. ทำความสะอาดอุปกรณ์ เครื่องแก้ว และสารหรือเพิ่มให้เข้าที่ รวมถึงโต๊ะด้วย 1. ใช้ถอดอุปกรณ์ป้องกันออกทั้งหมด 1.3 การกำจัดสารเคมี PH 1) ของเหลวที่ไม่อันตราย ละลายน้ำได้ และมี pH เป็นกลาง ใช้เทลงอ่างแล้วเปิดน้ำตามมากๆ 1) สารละลายเข้มข้นบางชนิด ควรเพื่อใช้จ่ายก่อนเท เมื่อไม่อัน 3) ของเเข่ง มวันตราย เอา เอาใส่ภาชนะปิด รอตั้งได้ 4) สารไวไฟ ตัวทำละลายที่ ที่ไม่ละลายน้ำ สารโลหะเป็นพิษ นามทองอ่าง แต่เทใส่ที่เตรียมไว้
ページ3:
Accident ผิว การจัดการปฐมพยา บาลเมื่อโดนสารละลาย นรี ไม่ละลายนํ้า กันอย่างไร ดวงตา เพราะเนตุใดถึงไม่ควร ในนํ้าโดน อีกข้าง ดมเเก๊ส การจัดท่าผู้กำาลังนมด สติต้องทําท่าไหน e ความรอน ผลิตภัณฑ์ลดรอย บวมอื่นๆ อีกมั้ย? Volume ๏ อุบัติเหตุจากสารเคมี เมื่อเกิดเหตุการณ์ไม่คาดฝันก่อนถึงมือแพทย์เราควรปฐมพยาบาลไว้ก่อน กายสัมผัสสารเคมี เมือร่างกายส 1) ถอดเสื้อบริเวณที่เปื้อนสาร และซับออกให้ได้มากที่สุด 2) หากเป็นสารละลายน้ำได้ ใช้เปิดน้ำไหลผ่านมากๆ 3) หากเป็นสารไม่ละลายน้ำให้ล้างด้วยสบู่ d 4) ถ้าทราบว่าสารเคมีคือสารอะไร ให้ปฏิบัติตามฉลาก d y เฌอสารเคมาตา ใช้เอียงศีรษะบันข้างที่โดนสารไว้ด้านล่างแล้วเปิดน้ำให้ไหลผ่านเบาๆ กรอกตาด้วยน้ำยาวๆ 10 นาที และระวังไม่ให้น้ำเข้าตาอีกข้าง ๏ เมื่อสูดดมแก๊สพิษ 1) รีบออกจากบริเวณนั้นแล้วขาที่ที่อากาศถ่ายเท d 2) หากสูดดมพิษจนหมดสติให้รีบเคลื่อนย้ายออกทันที 3) ปลดเสื้อผ้าคนหมดสติแล้วจับนอนตะแคงคว่ำให้นายใจสะดวก 4) สังเกตการเต้นของหัวใจและการหายใจ ถ้าหัวใจหยุดเต้นให้รับ CPA โดยหลีกเลี่ยงการ mouth to mouth เมื่อโดนความร้อน แช่บริเวณที่โดนด้วยน้ำเย็นหรือปิดแผลด้วยผ้าชุบน้ำจนหายปวด แล้วทาที่ตั้งสำหรับไฟใหม 3) การวัดปริมาตรสาร measurement พิจารณาในด้านความน่าเชื่อถือของข้อมูล พิจารณาได้จาก 2 ส่วน precition accuracy กราฟแสดงความน่าเชื่อถือ ของขอมล - ความเที่ยง (precition) คือ ค่าวัดที่ใกล้เคียงกันเทียบกับค่าจริง - ความแผ่น (accuracy) คือ ค่าเฉลี่ยจากการวัดเทียบกับค่าจริง ความเที่ยงและความแม่น ความเสี่ยงต่ำ และความแม่นสูง ความเชี่ยงสูง และความแม่น ความเสี่ยงและความแน่นสูง จะเป็นข้อมูลที่ถูกต้อง และน่าเชื่อถือมากที่สุด
ページ4:
Devices Beaker 3.1 อุปกรณ์วัดปริมาตร 1) บีกเกอร์ (Beaker) จงบอกลักษณะเด่น และการ งาน Erlenmeyer flask ขวดรูปกรวยมีอีกชื่อ ลักษณะเป็นทรงกระบอก ที่ปิด มีขีดบอกปริมาตรของนกเกอร์ มีหน่วยปริมาตรเป็นมิลลิลิตร (m) มีหลายขนาด แต่ที่มักใช้บ่อยๆ ในน้องจะอยู่ที่ 50 - 250 ml (2) ขวดรูปกรวย (Erlenmeyer flask) หรือเรียกอีกอย่างว่าขวดรูปชมพู่ ผู้จัดบอกปริมาตร แต่ ปลายยอดกรวยในหน่วยมิลลิลิตร (m) มีหลายขนาด เรียกว่าอะไร ส่วนใหญ่มักเอามาไว้ถ่ายเทสารใส่ลงไป เช่น การทดลองปิเปต สาร Measuring 9) กระบอกตวง (Measuring cylinder) cylinder เป็นอุปกรณ์ตวงสร 1 ลักษณะเป็นทรงกระบอกสูง ใช้ทำการตวงสารบ่อยที่สุด ที่พบเป็นบ่อยที่สุด Pipette 4) ปิเปตต์ (Pipette) ปีเปต 2 ประเภทนี ใช้ต่างกันอย่างไร Burette 5) มอเรตต์ (Burette) หน้าที่ของผิวเรต Volumetric flask 6) ขวดกำหนดปริมาตร (Volumetric flask) จุดเด่นของอุปกรณ์ชนิดน Cohesion Adhesion ความแตกต่างของ เรง Cohesion 6ละ Adhesion mในเกล อะไรตอนวัดปริมาตร เส้นวัด HA เสนอด - แบบเอา มีแรง Adhesion มากกว่า Cohesion เอ้า นูน แบบนูน มีแรง Cohesion มากกว่า Adhesion มีขีดบอกปริมาตรเป็นหน่วยมิลลิลิตร (m) ในสายขนาดเช่นกัน แต่ที่ใช้บ่อยสุดจะเป็นขนาด 10 - 25 อุปกรณ์วัดปริมาตรความแม่นยำสูง มีหน่วยเป็นมิลลิลิตร (ml) มี 2 ประเภท คือ แบบกระเปาะตรงกลาง จะมีขีดบอกปริมาตราเดียว แบบตวง จะมีขีดบอกปริมาตรเลยค่า ใช้สำหรับถ่ายเทของเหลวในปริมาตรตามต้องการ เกือกเปิดปิด ( stop cock) ควบคุมการไหลของสารเคมี มีหน่วยวัดปริมาตรนลายขีดเป็นหน่วย มิลลิลิตร (ml) ใช้วัดปริมาตรของที่บรรจุภายในขวด กำหนดปริมาตร หน่วยมิลลิลิตร (m) สำหรับเตรียมสารละลายที่มีความเข้มข้นแน่นอน ในการอ่านปริมาตรของเฉลว ให้สายตาอยู่ระดับเดียวกันที่ส่วนโค้งของของเหลว ไม่ว่าจะแบบเว้าหรือนกที่จุดต่างสุดกับจุดสูงสุด การเจ้านูนของสารในหลอดวัดปริมาตร เกิดจากแรง Cohesion กับ Adhesion
ページ5:
Mass measuring triple bean ศึกษาวิธีการใช้งาน 3.9 อุปกรณ์วัดมวล j é 1 เครอง ง - เครื่องชั่งแบบสามคาน (triple bean) ดุมนานนัก - เครื่องชั่งไฟฟ้า (electric balance) จนชง electric balance สกสสานส้ม *คาน ในสมดุล จงบอกองค์ประกอบ บองเครื่องวัด ตำแน่งสมดุล significant 3.3 เลขนัยสำคัญ figure จำนวนเลขนัย สำคัญ แบ่งเป็นการมอง แห่งเลข 0 กับ ตัวเสาน้มีเกณฑ์ การแม่งเยอะ เลขแม่นตรงไม่ต้อง เอามาคล านวน ค่าที่จะเอียงเกินไปจะทํา เป็นสัญตรวิทยาศาสตร์ การปัดเลข ส่วนใหญ่ไม่ยากยกเว้น ข้อ 4 นาง อาจเผลอดูตัว ข้าวน ง ท ในการแก้เลขใช้ทำ การบวกลบคณนาร ใช้แล้วเสร็จ เพื่อพิจารณาเลขนัย สําคัญก่อนปัดเลข การนับเลขพับสําคัญ 1) ชุดตัวเลขที่ไม่มีเลข 0 กับหมด 2) เลข 0 อยู่ระหว่างในชุดตัวเลข นัม 9) เลข 0 อยู่หน้าสุด ไม่นับ ญ 4) เลข 0 อยู่หลังตัวเลขขึ้นลงทศนิยม แบ เบส จอแสดงผล 5) เลข 0 อยู่ หลังตัวเลขที่ไม่ใช่ทศนิยม ไม่นับ หรือ ฉันก็ได้ 6) ตัวเลขแม่นตรง ( exact number) คือตัวเลขที่ทราบค่าแน่นอน ใช้เลขนัยสำคัญเป็นอนันต์ 1) ข้อมูลที่มีค่าน้อยๆ หรือมากๆ ทำเป็นสัญกรวิทยาศาสตร์ สิทธิ์ทุกตัวนับเป็น เลขนัยสำคัญ งสมประสิทธิภ การปลสาวเลบ v ลกมา ปุ่มเปิด/ปิด ปุ่มปรับศูนย์ ปัจจุบันใช้ตัวนี้กันเพราะสะดวกรวดเร็วต่อการทำ การปฏิบัติการเคมี 1. 23 72.05 0.095 มีเลขนัยสำคัญ 3 ตัว " 4 ตัว 9 ตัว 0.0950 " 9 ตัว 100 " 1, 2, 3 ตัว ค่า 11, การปิเปตต์ 3 ครั้ง, 1 วันมี 24 ซม. 6.00 X 10 1) ถัดจากตำแหน่งที่ต้องการ มีค่า 45 ให้ตัดเลยออกได้เลย 9) ถัดจากตำแหน่งที่ต้องการ มีค่า 25 ให้เพิ่มค่า ใช้เพิ่มค่าตัวเลข 33 เลขนัยสำคัญ 3 ตัว 3) ถัดจากตำแหน่งที่ต้องการ มีค่า -5 ให้เพิ่มค่าตัวเลข แค่เฉพาะด้านหลังไม่เป็น 0 4) ถัดจากตำแหน่งที่ต้องการ มีค่า -5 ให้พิจารณาเลขหน้า 5 4 เลขหน้าเป็นคู่ให้เพิ่มค่า - เลขหน้าเป็นที่ใช้คงเดิม การบวกลบ ใช้พันเลยสำคัญจากนวน ทศนิยมที่น้อยที่สุดในเกณฑ์ การคูณหาร คำตอบต้องมีเลขนัยสำคัญเท่ากับข้อมูล ที่มีเลขนัยสำคัญน้อยที่สุด กรณีจํานวนกับตัวเลขแม่นตรง bobalwanson exact number ในดูตัวเลื่อแทน
ページ6:
Units SI units SI base units ตารางแสดง นายมนฐาน 4 Bern L Derived SI units ตารางแสดง หน่วยเอสไอ อนฟท 9 นน่วยวัด 4.1 หน่วยเอสไอ (I units ) ดัดแปลงมาจากหน่วยในระบบเมทริกซ์ แบ่งเป็น ✓ 1) หน่วยพื้นฐาน 7 หน่วย (SI base units) ซึ่งแต่ละหน่วยไม่ขึ้นต่อกัน มวล ความยาว เอลา อุณหภูมิ ปริมาณ ปริมาณสาร กระแสไฟฟ้า ความเข้มแห่งการส่องสว่าง ชื่อหน่วย kilogram meter second สัญลักษณ์ของหน่วย kg m แนะนําจําตาสาวน S kelvin K mole mol ampere A candela cd 2) หน่วยเอสไออนุพันธ์ (Derived SI units) มีความสัมพันธ์กันเชิงคณิตศาสตร์ ปริมาณ ปริมาตร v v ความเบ่มบน ชื่อหน่วย ลูกบาศก์เมตร (Cubic meter) โมล/ลูกบาศก์เมตร (mol per cubic meter) กิโลกรัม/ลูกบาศก์เมตร ( kilograms per cubic meter) ความหนาแน่น Out of SI units 3) หน่วยนอกระบบเอสไอ ชื่อหน่วย liter (บางส่วน) ตารางแสดงหน่วยนอกระบบ SI ปริมาณ ปริมาตร gram สัญลักษณ์ 6 1L = 19 = สัญลักษณ์ขอมน่วย m³ mol/m³ kg/m³ ค่าเทียบกับหน่วย SI 103 m³ 103 kg -27 1 Da = 1.66 × 107 kg มวล dalton Da หน่วยมวลอะตอม น ใน = 1.66 x 10 27 kg - บาร์ bar 1 bar = 105 Pa ความดน มิลลิเมตรปรอท mmHg บรรยากาศ atm 1 mmHg = 133.32 Pa 1 atm = 1.013 × 105 Pa ≈ 1 bar ความยาว อังสตรอม t 1 t = 1010m พลังงาน แคลอรี่ cal 1 cal = 4.9 J อุณหภูมิ องศาเซลเซียส °C °c = k-273
ページ7:
เป็นอัตราการเปลี่ยนหน่วยสองหน่วยที่ต่างกันออกไป เป็นพื้นฐานควรจำเพราะใช้ต่อจนจบเนื้อหา ม.ปลาย Coversion factor 4.2 แฟกเตอร์เปลี่ยนแนวย เช่น 1 call = 4.2 factor label method มีสูตรดังนี้ จ๋าคอนเซปในกรอบ สีเหลืองแล้วเอาไปฆ่า สิ่งสำคัญคือต้องจ่า คาทบนตอกเล ที่ขึ้นต่อกันได้ d จะทำเป็นอัตราส่วนได้ 1 cal 4.ม รอ วิธีการเทียบหน่วย Coctor label method) 4.2J 1 cat ค่าทีต้องการ ค่าที่โจทย์ให้เริ่มต้น นนายทัต sms X หน่วยเริ่มต้น อยากมาค่าอะไร ให้เอาสิ่งที่โจทย์ให้คุณกับเศษที่มีหน่วยตามต้องการ และตัวส่วนเอาไว้ตัดกัน เช่น 20 cal จะได้พลังงานที่ 3 แก้โจทยปัญหาได้ Scientific 6 วิธีการทางวิทยาศาสตร์ method กระบวนการนี้จะมี keyword ของแต่ละ จนตอน ครอบคลุมการทําทดลอง วิทยาศาสตร์ทุกแขนง = 84 J * Power = 20 gat X 4.25 1 cat แผนและขั้นตอน เป็นกระบวนการศึกษาหาความรู้ทางวิทยาศาสตร์ที่มีแบบแผนและ 1 การสังเกต ซึ่งอาศัยประสาทสัมผัสทั้ง 5 อย่างการมองเห็น การฟัง การได้กลิ่น การรับรส และการสัมผัส นำไปสู่ข้อสงสัยและการตั้งคำถาม 1) การตั้งสมมติฐาน เป็นการคาดคะเนคำตอบของปัญหา โดยใช้ทักษะความรู้ และประสบการณ์ 9 การตรวจสอบสมมติฐาน คือในการหาคำตอบของสมมติฐาน โดยการทำการทดลอง 4) การรวบรวมข้อมูลและวิเคราะห์ผล การทำการสังเกต การตรวจสอบสมมติฐาน มารวมกันเพื่อวิเคราะห์ และอธิบายข้อเท็จจริง 5) การสรุปผล สรุปความรู้ที่ได้จากการตรวจสอบสมมติฐาน และมีการเปรียบเทียบกับสมมติฐานข้างต้น
Other Search Results
Recommended
Senior High
Chemistry
หาคนสอนทำการบ้านเคมี TT
Senior High
Chemistry
วิชาเคมีงับ ช่วยหน่อยยย
Senior High
Chemistry
เราอ่อนเคมีมากๆ ไม่เข้าใจเลย ทำยังไงดีคะ
Senior High
Chemistry
วิชาเคมี เรื่อง มวลโมเลกุลของสาร เราลองแทนสูตรแล้วแต่เราไม่เข้าใจ
Senior High
Chemistry
มีใครมีสรุป ความปลอดภัยทักษะและทักษะการปฏิบัติเคมีมั้ยคะ ม.4 จะเอาไปทำสมุดเล่มเล็กค่ะ😭
Senior High
Chemistry
ทำไงคะ
Senior High
Chemistry
ช่วยดูโจทย์แล้วบอกว่าต้องใช้กฎของใครหน่อยได้ไหมคะ
Senior High
Chemistry
มีข้อไหนผิดไหมค่ะ แล้วข้อ3จะเขียนสูตรแบบย่อย่างไรค่ะ
Senior High
Chemistry
ฟิสิก์ เคมี ชีวะ ควรเริ่มอะไรก่อนดีคะ บทไหนก่อนคะ เตรียมตัวเข้ามหาลัยค่ะ
Senior High
Chemistry
Comment
No comments yet