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Junior High
Mathematics
少し長文失礼します。 成績の低下についてです。 現在中３です。 中1のときは、とにかく1位になりたい！の一心で、勉強していました。 数学は塾が完璧で、塾に言われたことをしておけば 満点、と言っても過言ではありませんでした。 本当に百点の連続でした。（自慢ではありません） 英語はもともと得意で高かったです。 ほかの教科もほどほどに高く、学年1位であることが多かったです（そうでないこともあったのですが、そのときはそこまで落ち込みませんでした） 学年末テストでも大差で1位をとりました。 しかし、塾で実力がついてないのではないか、 これは過去問をときまくっただけの偽物ではないか、考える力がないのでは、と思いました。 そして、1年間通った塾から移りました。移った先の塾は地域NO1の塾で、今もいます。 中２になってからは全て学年1位でした。 学年末テストまでは。 1位でしたが、数学の百点を取った回数が２回でした。そのうち1回は進級テストでした。 学年末テストで、学年1位を落としました。 ２位でした。その人は数学も百点でした。（私は百点ではありませんでした） とてもとても、喜んでいました。 涙が止まりませんでした。 私はどうやら１月あたりからガクッと数学が下がったようです。 どうやったら立て直せるかもわかりません。 しかも、得意科目の英語で、塾のテストでこの間、68点をとってしまいました。 数学は、みんなの期待に答えるのがとてもつらくてもう無理です。 それでも、志望校に行きたいです。 どうしたら、いいですか。
Junior High
Mathematics
ここの(2)の答えが何故y=4分の3xになるのか わかりやすく解説お願いします❗️
Junior High
Mathematics
展開の仕方があまりしっくりきません 途中式の1番上は何故この形になるんですか？
Junior High
Mathematics
因数分解の問題です。やり方を教えてください！
Junior High
Mathematics
四角12番 解き方について (１)なら７分のX=４ X=28 ４余るから32 32の２乗を六で割り、２余るので答えは２ 解説みたいにこんなだるい解き方しますかしますか？ 反例あるなら教えてください
Junior High
Mathematics
算数の扇形の問題です。 解答の数式の上から1、2行目がわかりません。 与えられた条件からわかる箇所を書き込みました(画像2枚目)が、これ以上わかりませんでした。
Junior High
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𐙚 中3 数学 因数分解 画像の問題について質問です > < ①赤丸の部分は先生の書き間違えでしょうか ? あってるなら解説をお願いしたいです ... ②赤い矢印の部分の因数分解がわかりません т т 途中式と解説をお願い致します ✧︎*。
Junior High
Mathematics
合っていますか？見づらいところあったら言ってください🙇♀️ 🟥練習3、深める→①③ p9
Junior High
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この問題の解き方を教えてください お願いします
Junior High
Mathematics
とても見やすいです！
フォローします！
琴音→ありがとw
こんなのじゃないよ！！凄すぎます(´ε｀ )♥
こんなのでよければぜひみてねww
風邪ひいて暇なのでコメ書きます(^^♪
逆数とか単純に逆の数って思い込んでいたので具体的に知れて良かった！！（*｀・ω・*）ゞ私は算数は全体的に分からないので、また投稿よろしくお願いいたします✧*｡٩(ˊωˋ*)و✧*｡