ノートテキスト
ページ1:
英演 現在えすぎ have+過去分詞 「継続」(過去から現在まで)ぞっとしている 「経験」(方までいいしたことがある。 「完了」(ちょうどついしたところた ○受動能(受け身カン) be動詞+過去分詞 いされる ○関係代名詞 0000ccccccc C G CƠ (cc Dafe m No. 「手」 For who that 「目的」 I have a friend. The friend speaks Cheese I have a found who This is the book which I read youenday "whose Indy Hey wicht ○不定詞 ・疑問詞+不定詞 (一が一にとって)いすることは…だ It (for-)to~ well wane.ask>+目的語+不定詞 too... あまり...なのでいできない secut Macher told him to go tome I wore you at go spere. peats Chinese
Other Search Results
Recommended
【総合英語フォレスト】まとめ(4)分詞/比較
9679
155
【総合英語フォレスト】まとめ(3)態/不定詞/動名詞
6646
44
総合英語be まとめ(2)
6256
20
総合英語be まとめ(3)
6153
41
Recommended
Senior High
English
下線部1の和訳についてです。 模範解答➡️ 現代のグラフィティは1960年代前半にフィラデルフィアに現れたようだ。そして60年代後半までには、それはニューヨークに達していた。 私の解答➡️ 現代のグラフィティは、1960年代前半にフィラデルフィアで現れ、60年代後半までにニューヨークに達していたようだ。 seemは一文目だけにかけて訳すのが正しいですか?
Senior High
English
間違いを訂正する問題です。解説お願いします。
Senior High
English
関係代名詞の問題で、( )の後ろがSが抜けていたら主格、Oが抜けていたら目的格とスタサプで習ったのですが、所有格の場合はどう考えればいいでしょうか?
Senior High
English
この二つの問題で、 どうして157は154と同じく不完全ではないのかと、 154はthoughtの目的語もないのになんでSがないってなるのかわからないので教えてほしいです!!
Senior High
English
なぜtheirなのですか? someoneは複数形なのですか?
Senior High
English
関係代名詞などの問題で完全か不完全かを判断するときは目的語などが省略されていないかも確認したほうがいいですか?
Senior High
English
現在完了でhave+過去分詞のものとhave been〜ingのものの見分け方を教えてください🙇🏻♀️動作かどうか を見ると習いましたが、解決しようとする、暮らしているなど動作かどうか怪しいものが出題された時に悩んでしまいます🌀
Senior High
English
高校受験の際は、to不定詞になるもの、〜ingになるものをある程度暗記し、問題も順調にとけましたが、高校に入ると単語の量が増えて困ってます💦暗記しなくても見分ける方法はありますか😿?
Senior High
English
In the middle of the town, there stood a house,the roof( )was brightly painted. 前置詞+関係代名詞の後ろは完全文になると思うのですが、()にof whichを入れられるのはなぜですか?
Senior High
English

Comment
No comments yet