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演習問題 1 解答・解説>> 本冊p.16) 「目標時間 学習日 次の英文を読み, 設問に答えなさい。 立ちした 15min 『Tokyo's commuter train and subway system is one of the best 輸送システム 一般的に ひんぱん transit systems in the world Trains generally run (frequently) 定額的に and on regular schedules, and the railway companies continue to 建設する の する construct new lines or stretch the existing lines to cover longer キョリ 接続する distances, Sometimes, two or three railway lines are connected するために (so that passengers can travel/across two or three prefectures on a single train However, the longer a line becomes, 交通事故 ~する可能性が高い the moie likely trains are 機械トラブ to be delayed because of traffic accidents and mechanical problems) 普通は Normally, if a train is only a few minutes late) (1) the commuters can catch the preceding train which also arrives a few minutes late. 列車のダイヤ However, when a serious accident occurs, train schedules are ~する道になる 回り seriously disrupted, and people end up making a detour and losing a great deal of time. Moreover, (2) commuters who live in the 外 している suburbs and work in the city are so heavily dependent on trains and 可能 *** subways that there is a possibility that an unexpected natural ような 吹雪 disaster, such as a major earthquake or snow storm, might leave them 今から遠くはなれたところで Stranded (far away from their homes ・・・のように思われる It appears that convenience and unexpected trouble are two sides of the same coin.> care
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問題 2 解答・解説>> 本 p.25) 次の英文を読み, 設問に答えなさい。 目標時間 学習日 20 min ~を経験する 1 Too many people go through life (complaining about their 文句を言う problems) I've always believed that (if you took one tenth of the ~に精力を注ぐ Bに向ける。 energy you put into complaining and applied it to solving problems) うまくいく you'd be surprised by how well things can work out 2 お気に入りの 文句を言わない人 My favorite non-complainer (of all time may be *Jackie Robinson, the first African American to play Major League Baseball 耐える RO He endured racism that many young people today couldn't understand] He knew he had to play better than the white guys, and he knew he had to work harder So that's what he did. He *vowed not to complain, even if fans spit on him) (以前は)~だった に向かって唾を吐く 321m, 203 3 I used to have a photo of Jackie Robinson hanging in my office, and it did make me sad that so many students knew little about him Many never even noticed the photo. Young people を育てる [brought up on color TV don't spend a lot of time looking at black- 画像 and-white images 4 *The message in his story is this: Complaining does not work 戦略 7149 as a strategy) We all have finite time and energy. Any time we VLそうもない 達成する B.FR. Spend *whining is unlikely to help us achieve our goals. And it won't make us happier. (注)Jackie Robinson (1912-7) vow 「う」 whine 「泣き言をいう。 ぼやく」
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次の英文を読み、設問に答えなさい。 鳥の人 15 min Gerardo is a coffee farmer in San José, Costa Rica He sells tam his coffee (to a fair trade organization) He is married with three children. He says: まかなう "In the 1980s), (4) the price of coffee fell so low that it didn't A 捨てる cover the cost of production) Many farmers abandoned their land and went to the cities to find work) Some even left the country! In the mid-90s). I decided to go to America to make money and 養う support my family) I stayed in the States for ten years) 市場 不安定な 1314'S 3 The coffee market was so unstable. We did not have a local ~のおかげで school, good roads or bridges. Now, (thanks to fair trade, prices 安定な 利益 *** are stable and we receive a guaranteed profit margin. 保証する 環境の 保護 (携帯)のためい(金銭)を (B) We spend the money on education, environmental protection, roads and 改善する。 SAT bridges, and improving equipment. 貿易 失募して もし~がなければ I would be out of business if it weren't for fair trade, Free trade is not responsible trade. 責任のある 下する さらに When prices go down, farmers produce more and prices drop further. Fair trade is the way trade 持続可能な should be: responsible and sustainable. 5 My oldest son is (in college) my ten-year-old has already had as much education as me, and my little princess is in her second year at school) (With the help of fair trade, they might all be able to go (to university and get a degree." 1914
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大至急です‼️答え教えてください🙏😭
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高1英語動名詞の単元の質問です。 私はパスワードを変更したことを覚えています。 I remember having changed the password. I remember changing the password. どちらが正しいですか🙇🏻♀️
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英文解釈で質問があって、 この文のように副詞とかで囲ってかたまりとしてみる時にどこまでがかたまりを作っているのかが分かりません。 例えばこの例文ならas a mother talksとto her childを副詞の()を分けてかたまりを作ると考えてました。 to meが前の動詞talkedにかかっていて、私に話しかけたみたいな感じでかかっているのと同じように他の文もなんの品詞にかかっているかを1度日本語訳をして考えればいいんですか？ またこの文の訳し方がよく分かりません。 彼女は私に話しかけた、このasは~ようにまだはわかるんですけどそれ以外の訳し方が分かりません。 文読みずらくてすみません。よろしくお願いします。
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分詞構文に書き換える問題です。この時はまだ習ってなかったのでWorkingと迷いなく書いてましたがこの後、主節より前のことはHaving+過去分詞で表すと習いました。そうなると、働いた→出会った→結婚した の順だからHaving workedになりませんか？2つ目もなせFeeling thirstyになるのでしょうか💧
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テストの解答にでていた英文和訳の訳が以下のようになっていました。 「for you の部分がeasyにかかるように、必ず「きみ（あなた）にとって」「きみ（あなた）には」としなさい」（テストの解説）。そう訳していない人（「～は」とか「～が」と訳した人）はみんなバツになりました。ちなみに日本語の辞書では「～にとって」「～には」というのは「～の立場からみると」「～の基準では」という意味だそうです。 なぜかなのか解説してください。 It is easy for you to read this book. 「この本を読むことはきみにとって（きみには）易しいことだ」 This book is easy for you to read. 「きみにとって（きみには）この本は読みやすい」
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英作文の添削をしてほしいです。よろしくお願いします。 This passage introduces Chamorro, an endangered language spoken by the indigenous Chamorro people of Guam and the Northern Mariana Islands. The number of speakers declined significantly around 1917, when the U.S. Naval Government banned its use in schools and public areas. Furthermore, the growth of tourism and the rise of globalization reinforced the dominance of English, further marginalizing Chamorro. Today, efforts to preserve the language include incorporating it into school curricula, displaying it on public signs, and promoting its role in local cultural events and community activities.
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参考書に付帯状況の with という項目についての質問です。「付帯状況」という言葉を知りませんでした。 参考書には「with A + B の A には名詞、Bには現在分詞・過去分詞・形容詞・副詞・前置詞＋名詞のいずれかがくる」と書かれているのですが、with A to do... という未来分詞（？）が来るのはダメですか？たとえば、With my wife to pick him up at the station, my son didn't have to be waiting for me. みたいに、文法用語アレルギーで理解不足を感じます。感覚で作ってみたのですが、大丈夫でしょうか？大丈夫なら学校の英作文の自由作文課題で使いたいと思います。
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a boy looking at the moon の a boy と looking の関係は能動、a man killed in the war の a man と killed の関係は受け身。これはわかるのですが、a book to read の a book と to read の関係（本はこれから読まれるんですよね）は to read が形が能動なのに意味が受動なのはなぜですか？ a man to keep his promise は能動関係、a promise to arrive in time とかはポンポンと並列されていて同格関係（？）でしっくりきます。なぜ a book to read とか something to eat は a book to be read とか something to be eaten とはならないのでしょうか（ひょっとしてこれもOK）？ これを使っている英米人の頭の中でどういう作用・意識・判断が起こって使ってるのでしょうか？ 参考書には例文と訳し方（後ろから訳して「～べき...」）がと載っているだけで具体的説明がありません。どなたか教えていただけますでしょうか。
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