ノートテキスト
ページ1:
仮定法 仮定法 事実ではないことを仮定する文 ⇒時制がずれる、1つ古くなる! DATE 過去だけど B.仮定法過去現在の事実を反対を仮定する。 現在!! IFSC were ~ ・could 過去形~ S might 動原 would. 過去完了だけど もし~なら、~なのに。現在形で訳す!! ex:) If I were a bird, I could fly to you. 仮定法過もる 過去!! 助動詞の後ろは could 原形だから!! If S had Bilpin, & ( might) had B.pn もし~だったら、 心したのに would have ~だったのに C.If節と主節の時制ががれることがある!! 見分けるヒント これがあったら文法を使い分けよう!! then (あいとき) → 仮定法過去完了 how(今) ○仮定法過去 L1301 6mm×29ines marumana
ページ2:
NO. DATE いや未来関係ないけど D、仮定法未来 可能性がほぼない!! ° If Swere to 動源~,S would Might 島原 Could ° 仮に~ならば、 If S should 動原~ 万一~ならば、 *可能性が… ・Coul ほぼない<ight>動願い 0 ある 命令文もよくくる!! would will <can >動・原い may Eifの省略 SとVが入れ換わる!! Swere ~ Lo were S~. DRhod過分~ Lohad S過分~ *S should n. L Should Sへ、
ページ3:
ひっかけ問題 NO. DATE ・テスト絶対でる!! 出なかったら鼻からスパゲティ してもいいから!! もし私がお金をもっと持っていたら、素敵な車を買っただろう。 IfI had wad, more money! I could have bought a nice car. (Had) I ( had ) more money, ~仮定法2~ A wishを使った仮定法 ○S wish 仮定法過去 were 現在の事実と 反対を願望する <~ならいいのに> S+ ・過去形 ・助動詞の過去形+動原~ ex:) I wish I were a genius.(私が天才ならなあ) 事実: I am sony. I am not a genius.(残念ながら天才ではない ○Swish 仮定法過去完了 4(S+ < had st 過去の事実と反対を 願望する くんだったらよかったのに 助動詞の過去 have 過冷 ex) I wish I could have won the game. Ian Sorry I couldn't win the game. LOOSE LEAF L1301 6mmX29nes marums
ページ4:
NO.
DATE
B, as if を使った仮定法
○ as if (=as though)+仮定法過去:まるで~かのように
○ as if (=as though)+仮定法過去完了:まるでんだったかの
C. 仮定法を使った慣用表現
~書き換え~
(例文5.6) without{りがないなら
(= but for )
=If it were not for
どちらでもOK!! 2)がなかったら
ように
=
・If it had not been for
(例10)
Without⑥
S
with 名
17名があれば
But for
2名があったなら
(例7) if only 仮定法!=Swish仮定法
high
(例8) It is (aisent) time S過去~:もう~してもいいころだ
about
D.ifを使わない仮定法
(例11) otherwise
特徴(?)
1)そうでなければ、(前文にhotを加えた意味
2)後ろに仮定法がくる
(例1)主語が仮定の内容になることがある
助動詞の過去があったら疑う!
Other Search Results
Recommended
Recommended
Senior High
English
青だけで書いたのが正しい分構造なんですけど 何がダメですか?右のやつは SV and SVならぜったい SVの天秤になるのですか
Senior High
English
かっこに入る単語を教えてください💦
Senior High
English
共通する単語が何か教えてください。よろしくお願いします。
Senior High
English
大至急です‼️答え教えてください🙏😭
Senior High
English
どなたか英作文の添削お願いします🙏 間違っているところをどう直せばいいかと、もっと良くなる表現とかを教えてください。
Senior High
English
英文解釈で質問があって、 この文のように副詞とかで囲ってかたまりとしてみる時にどこまでがかたまりを作っているのかが分かりません。 例えばこの例文ならas a mother talksとto her childを副詞の()を分けてかたまりを作ると考えてました。 to meが前の動詞talkedにかかっていて、私に話しかけたみたいな感じでかかっているのと同じように他の文もなんの品詞にかかっているかを1度日本語訳をして考えればいいんですか? またこの文の訳し方がよく分かりません。 彼女は私に話しかけた、このasは~ようにまだはわかるんですけどそれ以外の訳し方が分かりません。 文読みずらくてすみません。よろしくお願いします。
Senior High
English
例題(3)の英訳において、なぜthat節内が現在完了になっているのでしょうか? また単純に過去形じゃダメなのでしょうか
Senior High
English
下の英語長文のhowの部分の訳し方について質問です。(空欄→whatです) how their resolutions compare with the previous year's behavior. の部分を、「どのように彼らの決断は前年の行動と比較するのか」と訳したのですが、不自然になってしまいました。解答は、「どのように〜と"比較されるか"」となっていたのですが、なぜcompareが能動なのに、受動で訳されるのですか?(確かに、能動で訳すと上記の私がしてしまったような訳になってしまうので不適切だと思うのですが) 英語を読んでいて、もし能動で訳して変な場合は受動で訳しても良いということなのでしょうか? 教えていただけると助かります。
Senior High
English
4行目の「in order not to」は「not to」には置き換えられないと習いました。どういうことですか?😭
Senior High
English

Comment
No comments yet