Comment
Log in to commentノートテキスト
ページ1:
(提案した) Janine Benyus suggests that the answer V by ~ing~することによって <to this question may be found by looking to nature] (対する) (be+P.p.) ~することによってA for inspiration] The word "biomimicry" comes ルを求めてB:BaことでAをだよる from bio (meaning "life," and mimesis, (meaning "imitation." She says that by imitating nature, we (まねること) should be able to find/a way to live, in a nature- (~するはず) (~できる) friendly way. After all, nature has been able to 結局、何か www sustain a life-supporting environment/for 3.8 billion 維持する (39億) years But now/that_environment is threatened. 破壊される脅かされる We humans must learn how to sustain our ~しようとする environment, by observing and trying to find 観察 inspiration/from nature/ NatureДin Benyus's mind 20億年前 10億年月 35億年前 mitate [imitèit] supporting (sapó:rtin] threaten [Orétn] He looks to you for support. cf. depend on for ... 090
ページ2:
Why Biomimicry? these t those t * there is is our teacher and our model/ Benyus reminds us that/once we 人に・・・を思い出させる (一度・・・すると) try to learn from nature, rather than nature よりむい about her we may feel a sense of かんかく wonder. In fact, there are all sorts of ~かる -kinds plants and animals doing things) we can only dream about.) How about dragonflies, which move more quickly than our best airplanes How about hummingbirds, (which can fly hundreds of kilometers/on less than three (以下/未満) grams of fuel? How about ants/ which can carry many times their body weight)? They do these things/without damaging nature. 4億年前 without ~ing ~することなしで1〜しないで 大量絶滅・ 2億5000万年前
ページ3:
Benyus believes [that we face environmental wwwwy(33) problems, not because there are no solutions, but because we have not been looking/in the right not A but B. AB direction Actually, we can solve many problems, (実際 /especially/in the area of design,' by looking to (分野) nature for inspiration. Baez Az by ~ing: ~することによって Engineers in Japan/ had a problem: ↓ Shinkansen trains made a very loud sound /when going into tunnels. To solve this problem, 介 the engineers turned to the kingfisher, a bird (カワセミ) (that dives into water without a splash.) They ~せずに1~召しに found the solution they designed the nose of the train/in the same shape as the kingfisher's the same as B: Bel A beak. The Eastgate Center in Harare, (環境にやさしい) The Zimbabwe, is famous for its environmentally ~で friendly, air conditioning system. architects (who designed this building) were 5 1 r (kinfifor] splash [splæ] beak [bi:k] Eastgate [i:stgèit] we [zimbá:bwi] air conditioning [éər kəndijǝnin] 「正しい方向に ey were going cf. when he was young when young
ページ4:
Why Biomimicry? によって inspired by termite mounds., (531) 9 > Termites keep their living space (at a comfortable temperature/by opening and closing small holes/in their mounds/ The architects used a similar system/for the Eastgate (似ている) Center/and saved electricity. (ES) Eastgate Center Sharks are one of the oldest living things (生き物) ✓on earth. They are perfectly suited to their (~に適してる) environment For example, the pattern of their skin/protects them against bacteria. (~から) Scientists have found out how to use this same pattern/on (見つけた) どうやって~するか サメハダ) walls/to protect against bacteria/in places/like schools and hospitals/ ~(~のような "Sharkskin" wall covering termite [tá:rmait] mound [máund] temperature [témpǝrǝtfərl iorial shoul
ページ5:
Section Word Lesson 7 What is Biomimicry? Japanese biomimicry n. バイオミミクリー damage V. |~に損害[損傷を与える conform V. 1 accomplish 1 _pesticide institution 1 exist far and wide harmful _poison 順応する、 適合する V. ~を成し遂げる、成就する n. |農薬 殺虫剤 n. [施設、機関 v.存在する 遠くまで、いたるところに a.害になる、 有害な V. ~を汚染する、毒する 1 soil n. 土、土壌 1 CO2 n. 二酸化炭素 1 sustainable 2 Limitation n. a. 「持続可能な、環境破壊せず維持できる 「模倣、見習うこと 2 imitate V |~をまねる、見習う 2 supporting_ a. 支える、援助する threaten V. ~をおびやかす、脅す 2 dragonfly n. トンボ 2 hummingbird n. ハチドリ 2 gram n 1グラム 2 fuel 2 ant 2 weight n. 「燃料、エネルギー源としての食物) n. 7 n 重さ、重量 3 tunnel n トンネル 3 kingfisher n. カワセミ 3 splash 3 beak 3 3 termite 3 3 temperature 3 shark 3 suited air conditioning mound n. 【水などが) バシャンとはねること [音] n くちばし n. [形容詞的に] 冷房の n. シロアリ n [塚、盛り土、 土塁 n 温度、気温 n. サメ a. 適した、ぴったりの 3 bacteria n バクテリア、 細菌 4 advantage 4 14 nor 4 4 dump Ljudge 4 4 fit 4 cost V. forever innovation n. |利点、長所 adv. 永遠に、永久に conj 〜もまた〜ない v. ~を捨てる、 ドサッと下ろす V. ~を判断する n. (技術) 革新、新しいアイデア v. 適合する、適応する (犠牲・損失)をもたらす、(費用)がかかる
ページ6:
Lesson 7 What is Biomimicry? big, mimesis afterall remind that... dream about ~ less than ~ many times 「~に・・・を頼る、~に…を期待する bio = 生命 生物に関わる) mimesis=擬態、 模倣 なんといっても、なにしろ~だから 「~に・・・ということを思い出させる 「~を夢見る 「~より少ない ~の何倍もの) 1 in other words 「言い換えれば 2 look to for... 2 2 2 2 2 2 2 3 2 3 3 A h 4 A in the right direction |正しい方向に when going turn to be suited to ~ protect ~ against ... take advantage of ~ be good for ~ fik in When they were going行くときに 「〜に頼る、~を参照する、 参考にする 「〜に適している 〜を... から守る ~を利用する ~にとって有益である [適合する、うまく調和する、なじむ have an effect on ~ 「~に影響を及ぼす影響がある
Other Search Results
Recommended
【英単】たった14語で14000語を理解できるようになる語
14352
19
【総合英語フォレスト】まとめ(4)分詞/比較
9679
155
最強の英単語覚え方!
7713
62
【総合英語フォレスト】まとめ(3)態/不定詞/動名詞
6648
44
Recommended
Senior High
English
なんで(4)Do youじゃなくてAre youで始まるんですか?
Senior High
English
閉じるほうじゃないんですか……説明ください
Senior High
English
現在高1です。私は中1の頃英検4級をとってから英検を受けてこず今に至ります。中学の英文法の知識は一通り入っていると思うんですが、3級と準2級を飛ばして2級を受けるのは良くないでしょうか。英語は得意でも苦手でもないです。準2級あたりから受けるべきでしょうか?どなたか返信いただければありがたいです🙏
Senior High
English
比較の問題です。 比較の倍数表現ではtimeを省略することができるのでしょうか? 画像の問題ではどちらもtimeを省略しています。 省略できる場合とできない場合の違いがあるのでしょうか? ((2)の答えは1です)
Senior High
English
英文の添削をお願いします🙏 I think that the elderly population will increase in the future. I have two reasons to support this opinion. First of all, medicine is evolving. If the elderly people become ill, medicine cures them. Second, currently, they exercise. This is good for their health. If they don’t exercise, they will live a long life or a healthy life. Therefore, they will exercise to enjoy a long life a healthy life. For these reasons, I think that the elderly population will increase in the future.
Senior High
English
英文の和訳についてです。 英語の先生から、非制限用法があるときは、訳し方に気をつけなさいとずっと言われているので、先生が言うように、〜だがそれは〜 。のように、訳すようにしています。 この問題でいうと、 オオカミの数は狩猟によって1920年代までに減少していたのだが、その狩猟は政府によって規制されていなかった。 この書き方と、解答例の書き方どちらで訳すべきでしょうか。 自然な日本語なら英語の構文を無視して訳しても大丈夫ですか?それとも、構文を掴んだ訳にするべきですか? 教えて頂きたいです><
Senior High
English
この日本語訳が「私はきっとあなたが帰宅する前にこの仕事を終えていると思います」なのですが、「きっと」と「思います」はどこの英語から訳に来ているのですか? お願いいたします。
Senior High
English
間違いを訂正する問題です。解説お願いします。
Senior High
English
文頭に否定の副詞が来た場合の訳し方について質問です。 例えば下の英文だと、no→0個として、「医療研究開発の0個の分野において、その会社は肝細胞の研究と同じくらい国外の競合他社に遅れている。」と訳したのですが、これで良いのでしょうか?この場合比較の基準が「遅れの度合い」で、比較対象が"ゼロ個の分野"と"肝細胞の分野"ということですか? 教えていただけると嬉しいです。
Senior High
English
参考にします!